2024年培训学校岗位职责管理制度_培训学校岗位设置一览表【精选5篇】

1/82024年培训学校岗位职责管理制度_培训学校岗位设置一览表【精选5篇】在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家分享的“2024年培训学校岗位职责管理制度_培训学校岗位设置一览表【精选5篇】”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。培训学校岗位职责管理制度培训学校岗位设置一览表【第一篇】1、负责校区全面管理工作,制定并实施校区销售年、季度、月计划,并完成业绩;2、团队组建、人员培养;3、校区经营全面数据的收集、汇总和分析等工作;4、定制并实施系列校区活动,提升客户满意度、提高续班率、转化率、降低并及时处理、解决学校客户投诉事件;5、制定学校市场活动的策划、推广、实施等工作;6、充分调动员工的工作积极性,使之分工协作;7、制订并执行校区运营相关管理制度。1、做过培训学校校长,3年以上管理工作经验,熟悉教培市场,对日常营运工作有娴熟的处理技巧,熟悉流程;2/82、熟悉行业政策、有一定行业内人脉资源;3、年龄30-35岁,相貌端正,性格外向,善于与他人交流,有较强的亲和力,组织协调能力强;4、强烈的主动沟通和服务意识,抗压能力强;5、良好的职业道德和团队精神,愿意在教育培训行业长期发展;6、工作严谨细致、认真主动,具有责任心和敬业精神。职位描述:1、负责校区全面管理工作,制定并实施校区销售年、季度、月计划,并完成业绩;2、团队组建、人员培养;3、校区经营全面数据的收集、汇总和分析等工作;4、定制并实施系列校区活动,提升客户满意度、提高续班率、转化率、降低并及时处理、解决学校客户投诉事件;5、制定学校市场活动的策划、推广、实施等工作;6、充分调动员工的工作积极性,使之分工协作;7、制订并执行校区运营相关管理制度。1、做过培训学校校长,3年以上管理工作经验,熟悉教培市场,对日常营运工作有娴熟的处理技巧,熟悉流程;2、熟悉行业政策、有一定行业内人脉资源;3、年龄30-35岁,相貌端正,性格外向,善于与他人交流,有较强的`亲和力,组织协调能力强;4、强烈的主动沟通和服务意识,抗压能力强;3/85、良好的职业道德和团队精神,愿意在教育培训行业长期发展;6、工作严谨细致、认真主动,具有责任心和敬业精神。培训学校岗位职责管理制度培训学校岗位设置一览表【第二篇】1、深入了解学生，关心学生的思想、学习和生活情况，及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。2、监督授课教师完成教学任务，并和家长及时沟通。3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤，及时总结工作经验。岗位细则：1、接档——学管师和教育咨询师做好工作上的交接，详细了解自己管理的学员的学习情况和辅导情况，做好记录并逐个研究分析，为以后的管理做好基础。并且建立档案袋和回访卡。2、第一次接待——学管师在接新学员时，及时与学员和家长沟通与交流，掌握学生与家长的需求和特别要求，以便更好地管理学生。3、排课——老师排课，学生排课，教室排课，学员上课之前，和该生的任课老师一一交流，并向老师详细介绍学员各方面情况，以便老师第一次授课做好充分准备，第一次上课，介绍任课老师和学员相互认识。4/84、第一次电话回访——第一次上课之前与学生家长沟通，告诉家长孩子上课时间，上课所带学习用品，课程安排以及介绍任课老师。如有上课时间变动，应及时与家长联系沟通。5、考勤管理——每个学员上课前，学管师应及时检查学员和老师是否按时到达，如果没有按时到达的，应立即与之联系，做出调整。每次上课前，学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认。6、第一次课后的回访——第一次课后结束，学管师要与学员交流，了解学员队老师的满意度，是否对老师有什么要；同时，学管师还要与授课教师交流，了解学员学习上的情况，与家长沟通学生上课情况。7、陪读的安排——安排学生自习，管理学生学习纪律，安排好老师管理。8、定期的'回访——一定期电话回访，定期跟进学生的学习情况，及时与家长保持交流，反馈学生学习情况，新生每周一次电话回访，未报名老生每月一次电话回访，学校考前考后电话回访，如遇特殊情况，电话回访。认真填写回访卡，进行存档。9、制定学生的学习方案——三次课后，与老师配合，制定学生的学习方案（学员自身情况分析，性格分析，心态分析，学习习惯分析，学习方法分析，学情分析，涉及到具体科目的分析，课时规划）5/8培训学校岗位职责管理制度培训学校岗位设置一览表【第三篇】一、忠于职守，严于律己，严格遵守执行学校各项规章制度，服从总校教导处的领导，爱岗敬业，有高度的责任心。认真贯彻学校文化理念。关心集体，顾全大局，积极支持配合总校教导处工作。每学期工作结束后，认真总结并上交教学研究工作总结。二、按照总校教导处要求，开展教学研究工作。制定教研学习工作计划，制定相应级别及舞种的教学研究，教学创新，制定符合学生年龄段的科学的教学方法，总结交流教学经验，不断提高教学质量。三、制定出学生从低级别升级到高一级别需要达到的要求和标准。制定出每月各个级别的月目标。四、指导所负责舞种级别教师依据全年、学期教学目标和计划，合理制定月度、周度教学进度表，审核并予以确定。本项教师没有完成的，教研组及时上报教导处，由教导处确定是否停止教师上课。五、依据周度教学进度表，指导所负责舞种级别教师做好本周备课，并检查备课本。依据教师的备课本每周上课前对教师进行备课辅导培训，找出教学重点和难点，并检查备课本，以10分制在《教师备课考核表》给教师打分，6分为合格。备课考试合格后教师才可上课，不合格的`，教研组及时上报教导处，由教导处确定是否停止教师上课。每月合计教师备课6/8分数，上交教导处，做为教师评优的考核指标之一。六、负责相应舞种级别教师（包括分配到该舞种级别的新教师）的培训考核，加强教育教学理论学习，令教师教学素质达标。以10分制在《教师培训考核表》给教师打分，6分为合格。每月合计教师培训学习分数，上交教导处，做为教师分配、任用、去流等考核指标之一。七、教师在教学过程中出现的专业性争议或错误，依据分校校长听课本的记录，在备课时对教师的专业性争议予以处理，并纠正，确保教师下次上课不犯同样的错误。八、教研组长按照学校教学计划对教师进行培训学习并且考核，以10分制在《教师培训考核表》给教师打分，6分为合格。每月合计教师培训学习分数，上交教导处，做为教师分配、任用、去留等考核指标之一。教研组长必须认真备课并且写好培训备课，以确保培训的准确性和有效性。学校教导处予以考核教研组长。九、教研组长要深入了解并及时探讨解决教学中老师的问题和困难，带领交流教学心得，经验，探索教学规律，不断促进教师的教学专业成长。教研组长要详细记载每次教研活动的情况，及时反应教师的意见和要求，以便于总校不断提升改进教学工作。十、教研组长必须在检查备课本时，给与点评并且签字。培训学校岗位职责管理制度培训学校岗位设置一览表【第四7/8篇】1、负责客服咨询热线的接听以及外呼工作；2、为百树培优qq家长交流群提供答疑服务；3、受理学员家长的'投诉，并在24小时内处理并反馈；4、记录好潜在学员信息，登记预约测试学员信息，并将相关信息反馈给分校区前台；5、配合好市场，对潜在学员进行回访或者分配资源；6、管理好客服办公室的卫生；7、了解每个时间段的优惠以及课程信息；8、记录各种家长问题，并总结客服话术；培训学校岗位职责管理制度培训学校岗位设置一览表【第五篇】1、至少三年及以上餐饮行业培训管理工作经验，有集团化培训体系搭建、商学院运营管理职务经验优先;2、富有激情，善于调动氛围;有良好的组织协调能力、良好的文字和语言表达能力、思维敏捷;3、熟练使用现代培训工具，具备较强的企业分析能力和课程研发能力;4、具备战略思维能力，良好的全局意识，善于规划、整合、分配资源。职责描述:1、负责制定和实施集团商学院年度总体经营计划，主持商学院运营管理工作;8/82、负责建立和健全商学院管理体系与组织结构，推动关键管理流程和规章制度;3、负责搭建课程管理体系，进行加盟商培训和企业内训的'课程开发、实施、评估工作;4、负责商学院产品体系的整体设计，组建管理适合行业特点的讲师团队;5、负责根据不同的业务特点和需求，指导制定专业、项目的人才培养计划;6、负责培训发展体系的搭建，推动内部学习平台的建设;7、负责商学院教学培训管理，满足集团对人才输出、人才培养的需要。