安全教育的教案

安全教育的教案作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是网友帮大家分享的“安全教育的教案”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。安全教育的教案【第一篇】活动目标：1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。活动准备：1.活动课件。2.食品若干、牛奶若干。活动过程：一、了解三无食品。1.(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)2.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。3.教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话，)4.教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)5.教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗?6.教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。7.教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。二、学习选购食品的方法及了解过期食品。1.教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)2.教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)3.教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?(PPT展示)4.教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的.包装找一找这三种标记。(幼儿操作)5.教师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师结合牛奶介绍过期食品。7.教师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!三、尝试选购安全的食品。1.我们小朋友知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊?2.教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢?(礼物)教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。3.教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。4.教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?(个别幼儿介绍)5.互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。安全教育的教案【第二篇】夏季来临，恶劣天气逐渐增多。台风过境总会伴随着下雨，在气温逐渐升高的同时，狂风暴雨肆虐，这时会存在许多安全隐患，我们该怎样保护好自己呢？xx日上午中心幼儿园xx园区大班年级组邀请了xx爸爸给全体大班幼儿进行了台风安全讲座。一、什么是台风台风是热带气旋的一种。气象学上，台风专指xx西部洋面上发生，近中心最大持续风速达到12级及以上（即每秒32.7米以上）的热带气旋。在xx或北xx东部则被称为飓风。二、台风的危害台风给广大地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。三、台风来了怎么办1.经常看新闻或者是收听广播，随时关注台风预警信息，留意人身财产安全。2.避免外出，尽量留在屋内室内或其他安全场所避险避风，不在屋内的人群发生伤害的危险是留在屋内人群的4倍。3.台风时，要立即躲进坚固的混凝土建筑物中，不能住在危房里。4.预备好收音机、照明用具，并储存足够两三天用的饮水、食品与燃料，以防断电、停水与缺粮。5.台风来临前，应检查屋顶、门窗及墙壁，并使排水沟保持通畅以免积水。6.及时将放置或悬挂在阳台上的各种物品收回到室内，避免坠落砸伤行人。7.不要靠近大树、广告牌、电线杆、高压线和高大建筑。8.切断室内电器及有危险的室外电源；台风侵袭时留意熄灭炉火，以严防发生火灾。9、关好门窗，不要靠近向风的窗户，以免被强风吹破的玻璃碎片弄伤。10.预备一些防台风的'用具，例如沙包等东西。11.台风反复性较强，一阵台风过后，切勿以为风暴结束，台风可能以雷霆万钧之势卷土重来，万万不可放松警惕。安全重于泰山，安全是孩子健康成长的守护。我们应该时刻将安全牢记于心中，让灾害远离我们的生活。本次家长助教讲座给幼儿普及了相关的防台基本知识，增强幼儿的自我安全意识，学会如何防范和保护自己，通过家园共育让我们共同呵护孩子生活的每一天。安全教育的教案【第三篇】活动目标:1.在学校外,同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等,活动的空间更广阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也随之增加了。因此,这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全,让孩子们能有所防范。2.通过活动,初步知道交通安全知识,能够遵守交通规则,增强安全意识,树立交通安全文明形象。3.通过安全教育,提高我们小学生的`自我保护能力。课前准备:1.制作多媒体课件、头饰(红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等)。2.学生收集有关交通安全方面的知识。活动过程:一、导入。上节课,我们知道了在校内应该怎样注意安全,我们除了在校内活动,还有很长时间是在校外活动,那么在校外活动时,我们又该怎样注意安全呢?二、以事论事,让孩子明白道理。1、郊游、实践活动时应该注意的事情有哪些?①需要带什么东西?②应该穿什么样的服装?③听从老师指挥,注意安全。④多喝水。⑤游泳、滑冰时注意安全。⑥去游乐场要有家长或老师带领。2.去公园玩要注意安全。3.在商场不能乱跑,乘电梯时注意安全。4.不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩。做游戏时,要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方,不做危险游戏。5.过马路要注意安全。①小品表演:模拟行人过马路。(老师当红绿灯,一组学生当行人;然后场地进行划分,每组在组长带领下进行模拟表演。)②分角色模拟十字路口过马路:老师当红绿灯,其余带上头饰当行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等。6.遇到危险该怎么办?①迷失方向时,该怎么办?②不慎掉进水沟里,该怎么办?③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办?④发生骨折时该怎么办?⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后该怎么办?7.遇事冷静,应付对策。(模拟练习)在参加实践活动时,当有同学从高处摔下该怎么办?三、总结师;不管我们遇到什么事,一定不要惊慌,要动脑想办法,解决问题。安全教育的教案【第四篇】活动目标1、了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的安全措施。2、能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的.安全行为。3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4、培养幼儿自我保护能力。活动准备电脑、投影仪、翻页笔活动过程一、谈话导入，经验分享，引出主题——小朋友们你们遇到过台风吗？你了解它吗？二、了解台风带来的危害——台风会给人们带来怎样的危害呢？我们一起来看看吧！（引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通）三、听故事，感受台风（ppt10—15）——你经历过台风吗？皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过，一起来听听它们的故事吧！——台风来临前天气发生了什么变化？——小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事？——小黄鸭对皮皮猴说了些什么？——台风来临时，你的周边环境会发生什么变化呢？小结：刮大风时，小朋友呆在家中，尽量少出门。如果必须出门，一定要注意安全。不能在高楼下走，要远离建筑物。四、台风来临时我们应该做些什么？（ppt18—25）请小朋友根据图片提示作出判断：——你觉得这样做对吗？小结：通过这堂课的学习，面对台风来临，你学会怎么应对了吗？——最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌，牢牢记住吧！台风台风火气大，狂风吹来暴雨下，台风来了赶快跑，躲进屋里就不怕。安全教育的教案【第五篇】一、教学内容：我该怎么办二、教学背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。三、教学目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的'处理突发事件的能力和初步的应变能力。四、教学准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片五、教学过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？安全教育的教案【第六篇】活动目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、加强幼儿的安全意识。活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。一、身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。二、认识生活中的`易燃物品和家中的主要火源。1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。安全教育的教案【第七篇】活动目标:1、了解暴雨、暴雪天气里的安全保护措施.2、提高应对恶劣天气的能力,更好地保护自己.活动重难点:了解暴雨、暴雪天气里的安全保护措施.活动准备:DVD、幼儿用书导入活动：1、“你们喜欢下雨、下雪天吗?”2、播放DVD“我们一起来看看视频里因为雨和雪发生了什么事情.”(师:引导幼儿大胆表述幼:幼儿根据已有经验说说自己的想法)3、雨如果下得很大很大就是暴雨,雪如果下得很大很大就是暴雪.4、你喜欢这样的天气吗?为什么?5、说说看,暴雪天会有什么不方便?6、暴雨天又会有哪些不方便?7、你遇到过这样的天气吗?8、下暴雨的时候我们又应该怎么做呢?概念学习：1、小朋友说了这么多关于暴雨暴雪天气的安全问题,现在我们一-起看看视频,看看视频里是怎么说的`?2、暴雨天雨水进屋,为什么要关掉煤气、电源?3、暴雪天气里外出最可能发生什么危险?