广东省东莞市2021-2022学年七年级上学期第三次月考数学试卷(Word版无答案)

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1/42021-2022学年广东省东莞市七年级(上)第三次月考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.2021的相反数是()A.2021B.﹣2021C.D.﹣2.习近平总书记提出了五年“精准扶贫”的战略构想,意味着每年要减贫约11600000人,将数据11600000用科学记数法表示为()A.1.16×106B.1.16×107C.1.16×108D.11.6×1063.某个几何体的展开图如图所示,该几何体是()A.长方体B.三棱锥C.三棱柱D.圆柱4.如果连云港市某天最高气温9℃,最低气温﹣2℃,那么这天的日温差是()A.7℃B.﹣11℃C.﹣7℃D.11℃5.已知(a+2)2+|b﹣3|=0、则ab的值等于()A.6B.﹣6C.﹣8D.﹣96.若单项式x2yn与﹣2xmy3的和仍为单顶式,则m﹣n的值是()A.﹣1B.1C.5D.﹣57.下列运算中,正确的是()A.8x+5y=13xyB.2a2+a2=3a4C.5x﹣3x=2D.7x2y﹣2yx2=5x2y8.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则|a+b|﹣|b﹣c|的值为()A.a﹣2b﹣cB.a+cC.﹣a﹣2b+cD.﹣a﹣c9.已知方程(a﹣2)x|a|﹣1=2是关于x的一元一次方程,则a的值为()A.a=2B.a=﹣2C.a=±2D.无法确定10.新型冠状肺炎疫情正在全球蔓延肆点,口翠成了人们生活中必不可少的物品.某口罩厂2/4有26名工人,每人每天可以生产800个口罩面或者1000个口罩耳绳.一个口罩面需要配两个口罩绳,为使每天生产的口罩配套.设安排ⅹ名工人生产口罩面,则下面所列方程正确的是()A.2×1000(26﹣x)=800xB.1000(13﹣x)=800xC.1000(26﹣x)=2×800xD.1000(26﹣x)=800x二、填空题(本大题共7个小题,每小题4分,共28分)11.比较大小:﹣4﹣3.(填“>”,“<”或者“=”).12.如果数轴上的点A对应有理数为﹣1,那么与A点相距4个单位长度的点所对应的有理数为.13.父亲今年32岁,儿子今年5岁,年后,父亲的年龄是儿子年龄的4倍.14.已知2x+5与﹣15互为相反数,则x的值为.15.若x﹣(3+2y)=10,则2x﹣4y=.16.如图是一个正方体纸盒的展开图,正方体各面上标有数字1,2,3,﹣3,A,B,相对面的两个数互为相反数,则A=,B=.17.观察下面一列数:﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,﹣7,…,将这列数排成下列形式.按照上述规律排下去,那么数﹣2021是第行从左边数第个数.三、解答题:(本大题共3小题,每小题6分,共18分)18.计算:5×(﹣3)+(﹣8)÷(﹣2)2.19.m等于什么数时,式子与的值相等?20.如图,长为12的线段AB的中点为M,点C将线段MB分成MC:CB=1:2,求线段3/4AC的长.四、解答题:(本大题共3小题,每小题8分,共24分)21.先化简,再求值:(3x2y﹣xy2)﹣3(x2y﹣2xy2),其中x=3,y=﹣2.22.某公司5天内货品进出仓库的吨数如下:(“+”表示进库,“﹣”表示出库)+23,﹣30,﹣16,+35,﹣33(1)经过这5天,仓库里的货品是(填“增多了”还是“减少了”).(2)经过这5天,仓库管理员结算发现仓库里还有货品508吨,那么5天前仓库里存有货品多少吨?(3)如果进出货的装卸费都是每吨4元.那么这5天一共要付多少元装卸费?23.2021年,广州的一家服装店因新冠疫情的再次出现,将某种自创品牌的服装打折销售.如果每件服装按标价的7.5折出售,可盈利60元;若每件服装按标价的5折出售,则亏损60元.(1)每件服装的标价为多少元?(2)若这种服装一共库存80件.按着标价8折出售一部分后,将余下服装按标价的5折全部出售,结算时发现共获利2400元,求按8折出售的服装有多少件?五、解答题:(本大题共2小题,每小题10分,共20分)24.对于有理数a、b,定义一种新运算“★”为:a★b=,如5★3=2×5﹣3=7,1★3=1﹣=×3=﹣1.(1)计算:①2★(﹣1)=,(﹣4)★(﹣3)=;(2)若3★m=﹣1+3x是关于x的一元一次方程,且方程的解为x=2,求m的值;(3)若A=﹣x3+4x2﹣x+1,B=﹣x3+6x2﹣x+2,且A★B=﹣3.求2x3+2x的值.25.如图,点A、B、C是数轴上三点,点C表示的数为6,BC=4,AB=12.(1)写出数轴上点A、B表示的数;4/4(2)动点P,Q同时从A,C出发,点P以每秒4个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点Q以2个单位长度的速度沿数向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.①求数轴上点P,Q表示的数(用含t的式子表示):②t为何值时,点P,Q相距6个单位长度.

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