期末考试总动员教案

期末考试总动员教案作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是网友精心分享的“期末考试总动员教案”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。期末考试总动员教案【第一篇】活动准备1、写出自己曾经为班级做过的事情。2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。活动过程一、导入主题我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。二、班会常规1、宣誓高一（3）宣言为了我们的荣誉和梦想我决心，在未来的日子里要直面现实，实事求是，团结拼博，执著追求。要自强不息，厚德载物；积铢累寸，厚积薄发。要博学笃志，切问近思；兼容并包，日新月异。努力争取创造属于我们自己的辉煌。三、展开主题1、我为一（3）班做过什么？2、在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？四、分析主题1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？1、做值日2、考试取得好成绩3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩4、班干部，为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位2）展示一些班级学生活动图片3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？1、回顾近段时间的表现。（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。）讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。2、以后还可以为班级做哪些事情？讨论后请学生回答。师总结：A维护班级体荣誉B期末取得好成绩3、应该怎样做？讨论后请学生回答。师总结：A努力创建好班级B用心投入努力学习五、总结我们做这些是为了什么？（讨论，总结）1、体现我们的价值。2、让一（3）班的辉煌记入油田四高的光荣史册。期末考试总动员教案【第二篇】一、考试意义——高考前唯一一次全市统一命题、统一考试、统一阅卷、统一评比的考试!意义重大，更是自己在全市亮相的唯一机会!望同学们珍惜这次机会，抓住这次机会，树立自己高考必胜的信心和决心!所以，要从各环节上让自己模拟——知识准备、考试期间、考场技巧等全方位模拟。1.考试心态——自我调整，全面模拟!要使自己紧张起来，重视起来，保持高度集中的考试状态;考过一科立即转入下一科的复习，考过的无论好坏都已成为不可改变的事实，能改变的唯有下一科的成绩!2.相信自己——期末考试动员主题班会力争将失误降低到最低限度，限定的时间里分分必争!需知少失分就是多得分!题目不顺手也要相信自己，耐心做下去，踏实沉稳，做一步是一步，得一分是一分，每分必争!“做一题会一题，一题决定成败”“得一分高一分，一分成就终身”3.考前辅导——细心复习、深入做题、规范答题、严谨思考。决定一模成绩的不只是前面的复习，更是考试期间的学习状态、自习的利用效率，要充分利用好考试期间的.自习、考前的自己辅导仍要动手做题，起热身、保温作用，利于第二天快速进入考试状态。二、考试过程中应注意的问题1.规范——包括做题策略等，认真审题、准确计算、规范书写、做完第一卷立即涂卡，用黑色笔答题等2.卡头、二卷的各项目都要填写完整，书写规范，该用钢笔的不用铅笔3.要严格按监场老师的要求行事，不得提前或错后答题4.英语科开考前15分钟必须进场，否则不得入场(按高考要求做)5.合理用时，充分利用好最后的15分钟三、具体的考试要求——使优秀成为习惯;使习惯变得优秀;使优秀习惯变成高考成绩(一)考前准备1.查物品考前检查考试用品是否齐全2.进状态考什么复习什么，使自己更好地进入状态;集体宣誓或个人暗示;给亲人或朋友一个拥抱3.不放松坚持复习基础知识或做基本题型，把自己的紧张状态保持下去(二)考试程序1.考前三步曲(1)填涂填写并涂写答案卡;填写试题头、草纸头;把草纸四折叠好备用(2)通览试题，做到心中有数，心情自然稳定(3)看题从头看题，指掐标记，等待正式开考2.考中三原则(1)两卷分作先做一卷，做完即涂;后做二卷，集中攻坚(2)先易后难文科试题一律从前到后，不得跳跃，不能空答，一遍做完;理科(数学)基本上从前到后，第二卷可以把难题先跳过(3)遇难不乱首先尝试最基本方法，再回想错题集，最后还要学会放弃3.考后三注意(1)不对答案，不谈与考试有关的事，有事找信得过的老师(2)实在感到疲劳，可以适当活动休息(3)备考下科，回顾教材目录为主，套餐为辅4.考场心态“人难我难，我不畏难;人易我易，我不大易”“一切抛天上，唯我独存在，会做咱做对，不会写两句”“入场前给爸妈一个拥抱，进场后给老师一个微笑，开考后一切忘掉，下场后就想睡觉”。期末考试总动员教案【第三篇】时间：20xx年元月14日第八节课班会地点：七年级（2）班班会内容：一、班会活动背景期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去，踏实准备，诚信考试。二、班会活动目的充分认识本次考试的重要性，指导复习方法，明确考试要求，诚信考试。三、班会活动过程第一、班主任明确本次考试的重要性。考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。第二、教师指导学生复习方法。提前安排，注重效果；整理错题，查漏补缺相互考查，互助互利；调整心态，积极迎考。第三，学生交流学习经验。各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。有的善于用思维导图，有的善于整理知识框架，他们各显身手，给同学们做了很好的示范。四、强调诚信考试对学校来说，考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对个人来说，诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试，是作为中学生的基本规范要求。期末考试总动员教案【第四篇】活动准备：1、写出自己曾经为班级做过的事情。2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。活动过程：一、导入主题我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。二、班会常规1、宣誓2、唱班歌三、展开主题1、我为一（2）班做过什么？2、剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？四、分析主题1）结合学生写的情况，总结我为一（2）班做过什么？1、做值日2、考试取得好成绩3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩4、班干部，为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位2）展示一些班级学生活动图片3）在仅剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？1、回顾近段时间的表现，（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。）讨论后请符合条件的。学生分别站起来谈谈自己的情况。2、以后还可以为班级做哪些事情？讨论后请学生回答。师总结：A争夺流动红旗B期末取得好成绩3、应该怎样做？讨论后请学生回答。师总结：A努力创建五好班级B用心投入努力学习五、总结我们做这些是为了什么？（讨论，总结）