1/102024年小学六一儿童节活动策划书_小学生六一儿童节活动项目(精选4篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家分享的“2024年小学六一儿童节活动策划书_小学生六一儿童节活动项目(精选4篇)”,希望对您有所帮助,我们一起来看一看吧。小学六一儿童节活动策划书小学生六一儿童节活动项目【第一篇】透过开展庆祝“六一”活动,体现一种用心向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。“我的六一,我做主”本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教育主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。2024年5月18日——2024年6月1日1、活动总负责:x2、活动安排:x2/103、后勤总负责:x(包括物品购买、分发等)4、安全负责人:x5、拍照:x6、音响:x7、节目编排:x7、环境布置:庆祝大会会场布置(x负责)。1、黑板报评比:5月18日周前会上布置,到5月27日统一评比。(吴清强负责)2、书画展评比:5月12日进行展板布置,书法展要求16开写字纸,绘画要求8开纸,对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)3、合唱比赛:5月20日五、六年级每班最低20人,国歌必唱歌曲,再唱一首自选歌曲。(教导处负责)4、庆祝六一文艺汇演:8:00全校举行游街活动,由校园出发向西直镇政府回到,方队顺序:国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备,布置好具体的工作,个性是班级文艺庆祝活动的节目安排,各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日,全体教师个性留心维护好安全工作。3/10小学六一儿童节活动策划书小学生六一儿童节活动项目【第二篇】一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象,展现师生的艺术才华,提高学生的全面素质,我校特举行20xx年“六一”文艺汇演。童心庆六一,相约中国梦1、5月20日前,各班上报节目3、5月26日(周四)下午:节目彩排;4、5月31日(周二,暂定)上午:入队仪式、文艺汇演。学校操场活动议程初步设定如下:1、全体起立奏国歌;2、出队旗,全体少先队员行队礼;3、唱《中国少年先锋队队歌》;4、宣布新少先队员名单;5、给新少先队员佩戴红领巾;6、新队员宣誓;7、新队员代表讲话;8、大队辅导员讲话;9、表彰优秀少先队员、优秀队干部;10、校长致辞;4/1011、退旗;12、文艺演出。为了将本次活动顺利圆满举行,汇演活动进行分工:1、策划、组织:2、活动统筹、活动协调:3、节目评委:4、舞台布置:5、场地划分:6、音响调控:7、摄像:8、奖状、台签:9、安全保卫、现场纪律维持:10、艺术指导、节目调度:11、演员侯场安排:12、节目主持培训:13、入队仪式组织:14、文字稿件:15、道具、服装、化妆:各班自备16、六一画展:1、氛围营造:布置六一画展;在校园悬挂标语横幅,营造浓厚氛围。2、场地划分:表演场地进行舞台布景,观看场地划分方阵,场地设领导嘉宾席、表演舞台、学生观看区,预留家长观5/10赏区(活动当天做好标识)。3、装备购置:在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品,准备音响器材。4、舞台布景:舞台为乒乓球台搭建,铺设红地毯,背景采用喷绘写真画布,周围点缀花草。5、节目表演:彩排后进行排序,打印节目秩序册。参加汇演的学生演员按班就坐,待所演节目开始前二个节目时进入等候区准备,做好化妆、队列的准备。演出结束后立即回原座位。6、音效摄影:表演前调试好音像器材,相关人员进行调控音效和活动摄影。7、服装化妆:请各班务必在汇演前化好妆,道具、服装各班自行安排。8、秩序维持:全体教师必须以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,按时参加,各尽其责,杜绝汇演活动中安全事故的发生。汇演前各班要进行安全知识及注意事项教育。在整个汇演过程中,正副班主任维持好学生纪律、卫生、文明行为,确保安全,杜绝学生家长的扰乱。做好班级区域及学生个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动区域。xx附属xx小学小学六一儿童节活动策划书小学生六一儿童节活动项目【第三6/10篇】通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。激扬的旋律、欢快的六一xx.6.1小学操场新生入队仪式、表彰一批优秀少先队员、庆“六一”文艺表演等。组委会主任:王广富策划:张保卫陈凯王传成组委会成员:全校教师1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼2、校长致词3、新生入队仪式:(分组进行)(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌7/102)大队部组织委员批准新队员名单(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾(4)宣誓(5)新队员代表发言(6)呼号(7)退旗、敬礼、奏乐4、表彰优秀少先队员并颁奖5、优秀少先队员代表讲话6、领导讲话(相应村的领导)7、少先队辅导员讲话8、教师代表发言9、庆“六一”文艺节目汇演(节目主持人出场:)(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。(2)、通过广播向学生进行安全教育;(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)小学六一儿童节活动策划书小学生六一儿童节活动项目【第四篇】为了弘扬中华优秀传统文化,打造国防教育特色,营造浓郁的书香校园氛围,充分发挥文体活动的作用,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌,我校举办以“舞动8/10童年,活力校园”为主题的“六一”文艺活动。现将本次活动具体安排如下:二、活动主题:“舞动童年,活力校园”三、活动小组分工及要求组长:朱德标(负责活动全面工作)副组长:邓国枝、黄水珍(负责具体事项)成员:彭学城、陈达平、梁世荣、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)四、活动项目及要求1、征文、书画、手抄报展示:此项作为一个大项目,要求各班级收集活动成果进行全校展影。策划人:邓国枝作品收集、编辑:陈达平、梁世荣、彭学城、彭学良评委:罗妹迪、许成兰、黄志强、彭学城评奖份数:各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖参加对象:中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)注:五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。2、文艺汇演项目和对象:①参加对象:中心校、春水小学、大罗小学9/10②中心校以班为单位一、二年级:朗诵或合唱,三至六年级:形式不限,春水小学、大罗小学以学校为单位,春水小学2个节目,大罗小学1个节目。五、活动时间20xx年5月26日(初定)六、文艺汇演活动相关安排2、活动所需物品准备:总务处梁秋娟3、活动纪律维持工作:各班主任及科任4、摄像:梁世荣、陈达平5、场地划分:黄志强6、本次活动节目精编为24个节目:主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责),届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。7、纪律方面:每个班级都有按照划定的区域就坐,班主任和科任共同维护好本班学生的纪律,春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。8、活动具体流程分为:整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。七、评奖办法1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。2、文艺汇演评奖分两种形式。①中心校以年级组评奖,每个年级评出1个一等奖。10/10②总体评奖:一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。③评委:程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。排沙镇中心小学排沙镇乡村学校少年宫20xx年3月6日备注:1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。2、内容健康积极向上,完成的质量高、观赏性强。