1/25关于组织生活会批评他人简短语句【4篇】【参阅】此篇优质文档“关于组织生活会批评他人简短语句【4篇】”由网友为您精心整理分享,供您参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!组织生活会批评他人简短语句【第一篇】1进一步提高摆布工作的能力,在全面推进工作的同时,能够打造一批亮点;2需要给年轻同志及时压担子,帮助他们加快成长。2、对xx同志的批评意见1需进一步提高工作标准,做到精益求精3、对xx同志的批评意见1要发挥好传帮带作用,帮助科内年轻同志尽快成长为行家里手;2充分发挥科内同志的力量,统筹好各项工作。4.对xx同志的批评意见1要进一步激发工作激情,勇于挑大梁;2要提高思想站位,强化工作谋划意识。5、对xx同志的批评意见1要增强参谋意识,当好科长的好帮手;2需要进一步开阔工作视野,提高业务能力。第2篇:对其它班子成员的批评意见2/25对其他班子成员的批评意见一、对局长同志的批评意见一是在工作中对主要街道管理严、次要街道及小街小巷管理松,这是犯了严重的形式主义。二是官僚主义时有存在,民主意识淡化,下属、同事的意见听不进去,批评多表扬少,不能激发下属工作的积极性和主动性。在实际工作中,抓行政工作多,党务工作少,关心班子少,与同志的沟通不够,没能完全形成班子成员的集体观念和创新观念,希望能在今后的工作中克服和改正。二、对副局长同志的批评意见一是责任意识淡薄,工作不主动,指挥多、落实少,安排多、监督少,这是犯了严重的官僚主义。二是没有塌下心深入学习,对本职工作缺乏积极性,没有认真研究怎样管理自己的本职工作。对自己存在的问题认识不到位,与下属职工沟通少、协调少。有时接受客户宴请,享乐主义有抬头的趋势。三、对副局长同志的批评意见一是认为自己经验多、能力强,在工作中安排多、实施少,工作不主动、不积极,进取意识、创新意识淡薄,犯了严重的经1验主义和懒惰思想的错误。二是存在着老好人现象,对谁都是你好我好原则性差。工3/25作中有吃喝现象,要面子,讲排场,这是犯了享乐主义和形式主义的错误。四、对副书记通知的批评和意见一是作为一名分管党务工作和办公室工作的副书记存在着只求过得去,不求创新,安于现状。存在着吃老本、靠经验办事现象,犯了严重的经验主义错误。在党的工作上开会少、交流少,没有积极的组织党员之间的相互交流和相互提高。工作上有了惰性。二是形式主义错误方面,在抓纪律的过程中作为主管纪律及办公效率的副书记,督促检查少,责任追究少,在迟到、早退及夜间值班缺岗等现象监督不力、处罚过松,存在老好人想法。五、对副局长同志的批评意见一是官僚主义错误方面,指示多、监督少,很少深入到环卫队伍中,对环卫工人的生活和工作了解不深,关怀不够。还存在着坐办公室多、听汇报多,上街检查少、深入基层少的现象。对待小街小巷和街道死角的卫生治理力度不够。二是教条主义错误方面,工作作风不扎实,创新和改革意识薄弱,接到工作后没有想措施怎样主动完成工作,而是听从领导指示按部就班完成。缺乏敢作敢当的意识。希望在今后的工作中2多走进环卫队伍、多关心环卫工人的生活和工作。4/25六、对工会主席同志的批评意见一是官僚主义错误方面,作为工会主席,群众生活关心不够,工会活动单一几乎没有。对所分管的工作纪律要求松懈、时间观念淡薄。存在着只要完成任务工作时间无所谓的不良想法。为基层群众服务的意识不够,对基层情况掌握少,特别是对基层群众所想所盼不够掌握和了解,影响了基层干部的热情和工作积极性。二是享乐主义有所抬头,缺乏大局观念,工作遇事不敢担当,有推卸责任的现象,精神有些倦怠,没有拼劲和干劲,创新意识不强,上进心不足,不愿付出。组织生活会批评他人简短语句【第二篇】1、深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”,调查研究不够,对基层状况了解不深,掌握实际问题不多,解决问题也不够。2、反“四风”,转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议,以文件落实文件的问题,全市性会议个性是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多,主要是你存在形式主义思想,觉得不开会就解决不了问题,致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题,抓好工作落实。3、xx同志的意见:在大胆工作方面做的不够好,顾虑太多,总觉得德育主任主要是做好自己分管的工作,把职责界限5/25划的太清,存在着怕得罪人的现象。另外,在干部队伍建设方面尽管做了些工作,但开拓性做的不够。4、工作站位不高。群众文化工作,最重要的是让群众参与进来,让群众体会到文化生活的丰富多彩。美花同志,有时更在意演出现场街道人员的参与状况,认为街道人员去了演出现场就是支持文化工作,不去就是不支持。对于如何吸引不一样年龄群体参与社区文化活动如何提高各社区文化活动场所的利用率等思考的少。5、党政信息写作报送不及时。不能结合本职工作及时整理党政信息报送,有时对于布置安排的题目也不能按时完成,存在不催不报的现象。6、对xxx的批评意见:督查不勤,落实不力,有时思考处理问题就事论事,导致工作思路不宽不新,工作举措不实不力,有时精神懈怠,工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后,就不管不问,认为把会开了,文件发了,工作安排部署了,事也就完成了,对所安排的工作,只有领导和部门过问了催急了时间到了,才匆匆应付了事,完成工作的质量效率较低。比如:在火把新村基础设施建设项目中,对工作统筹协调管理落实不力,导致项目进展缓慢。不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。比如:在推进特色集镇建6/25设过程中,遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决,在如何推进集镇建设思考不深入,致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透,工作思路零碎不系统。7、对xxx的批评意见:对全镇的重点工作和中心工作思谋不多,同班子成员之间缺乏沟通,心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来,更没有付诸行动,以致和班子间沟通交流不够,一些工作造成了被动。比如:用心主动汇集人大代表个性是主席团成员对全镇重点难点的意见推荐,为党委政府决策带给参考工作做得不够好。不敢担当,不敢碰硬。精神有所懈怠,习惯于老经验老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的用心性创造性,不主动思考,想办法出点子,汇报工作讲问题多,提对策推荐少。比如:对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心,在挂点村工作中,对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力,对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪,虽经多次催促,至今仍无结果。8、xx同志的意见:在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转,就是联系了群众,跟其他普通教师联系得少。9、向xx同志的意见:在工作过程中,存在畏难情绪,组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法,遇到困难,缺乏迎头应对的勇气和决心,当其他科室的同志遇到7/25工作中的困难时,有推诿的状况发生。10、与其他干部沟通交流少。让社区报材料多布置任务多,感情交流少。推荐今后加强与其他干部的交流,会更有利于开展工作。11、抓面子案件多,对上边交办的案件领导批示的案件信访局转来的案件,重视办理,对上访群众反映的问题重视不够,办理不及时。12、对xx同志批评意见:第一,学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够,研究不深,动口多动手少。比如,你平时满足于开会和安排工作,对材料方面动手少,大多安排秘书工作人员做,这是你官僚主义的表现。第二,缺乏精益求精的精神,不求做得好,只求过得去。对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高。比如,有几次领导安排你的材料,你没有深入研究,只是简单地用以前的材料拼拼凑凑,还有部分错别字,这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。13、自己决策论证不够,以文件落实文件以会议落实会议的状况还时有发生。14、张友武同志的意见:在工作过程中,存在畏难情绪,组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法,遇到困难,缺乏迎头应对的勇气和决心,当其他科室的同志遇到工作中的困难时,有推诿的状况发生。工作中有时不够用心8/25主动,不能做到尽善尽美精益求精,个别时候觉得“过得去”就行,满足于干了报了安排了,结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。15、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法,提高工作质量,多做深层次前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。16、在履行全面从严治党“主体职责”方面还需进一步改善。同志在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动。但是,在推动全面从严治党“主体职责”上,还存在督促检查力度不够大的问题。所以,推荐xx同志今后在这方面进一步加大力度,推动“主体职责”更好地贯彻落实。17、我觉得xx同志存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候,你作为还是十分支持解放思想主动作为,调动了的用心性。但近两年,你反而在解放思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。所以借这个机会我给xx同志提出来,希望xx同志多到听取意见,多对体制机制权责问计作深入研究,妥善处理解决事权关系的问题。18、向xx同志的意见:在工作中,有时会局限于主要领导布置什么就做什么,没有把自己放在全校的角度去思考,对全局性的工作,深入思考比较少,好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志,不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。19、对xx同志批评意见:第一,抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格,指导工作不深不细,工作要9/25求和标准不高,被动落实多,主动超前谋划少。比如,主任安排的文体活动就没有严格落实,有等一等拖一拖的想法,没有深入思考策划,仅仅安排了一两次文体活动,这是落实不力的享乐主义表现。第二,敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况,对自己分管的工作研究不深不细,满足于简单安排工作,自己动手不够,比如,又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知,我向你反映这个事,你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员,你没有及时跟踪落实,这是官僚主义享乐主义的表现。20、抓改革促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和形式主义的问题。感到xx同志在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标排位看得太重太敏感,稍微有下降就着急发火批评人。21、xx同志对待工作认真负责敢抓敢管,执行力比较强。但有时在工作摆布上,对主要领导关注的工作高度重视,对有的工作用力不够。在推进“三会一课”制度落实上还需要继续加强。22、张xx(组织干事)。xx同志,你虽然也经常下基层,但主动性不强,不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来到群众中去”,没有关心群众想什么,盼什么,急什么,要什么,没有真正的群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。23、到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群10/25众应对面心贴心的交流不够。同时,大多数时候都是按照基层的安排,去看一些正面的好的典型,造成调研不够系统深入。24、工作上缺少进取创新精神,满足于现状。习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。有时碍于情面有参加宴请的现象。也存在公车私用现象。25、张xx同志的意见:在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转,就是联系了群众,跟其他普通教师联系得少。26、不注重勤俭节约艰苦奋斗,有些不该花的资金却花出去了,对有些单位打的报告说批就批了,把关也不严,不该拨的资金也拨了。27、郑xx同志的意见:创新意识不够,墨守成规不敢突破。具体工作中,受传统思维定势的影响,想问题