1/8幼儿创意美术教案_幼儿创意美术教案小班【热选5篇】作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是我给大家分享的“幼儿创意美术教案_幼儿创意美术教案小班【热选5篇】”,欢迎大家参考下载分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。幼儿创意美术教案幼儿创意美术教案小班【第一篇】大班美术欣赏教案《创意无限》活动目标:1.能在欣赏的基础上,迁移经验,用五金材料创造出不同的五金制作作品。2.认识螺丝、钉子、钳子等一些常见的五金材料,并会正确使用。3.在手工制作中体验与同伴一起合作制作的乐趣与成功感。活动准备:1.五金材料:垫片、螺丝、铅丝等,操作纸板两人一份、双面胶等。2.五金制品范样若干。3.实物投影仪、操作音乐。2/8活动过程:1.欣赏五金制作,引起幼儿的兴趣。1教师:今天,老师带来了几副画,请你们仔细看一看画面上有什么?是用什么材料做成的?2教师:你觉得这些画怎么样?它用的材料和我们平时用的一样吗?2.教师引导幼儿设计画面:动手试拼。教师:今天我们就要用这些小五金材料,来拼贴出各种形象。想一想,你准备拼些什么呢?幼儿思考、探索操作。3.讨论交流,教师提问幼儿,并请个别幼儿展示自己的操作。。教师:你刚才用什么材料拼出了什么?怎样可以让它更漂亮些呢?4.讲解操作要求。1提醒幼儿根据材料,确立想拼出什么图案。2要耐心、细致地进行操作,并注意材料的操作安全。5.幼儿两两结伴操作,教师巡回进行观察,鼓励幼儿大胆地使用材料进行创造,给予必要的指导。6.活动评价。1展示幼儿的作品,说一说作品中有创意的地方。2互相参观作品。活动延伸:3/8参观五金制作长廊。教师:我们幼儿园里的老师们也很棒,用五金材料作成了很多漂亮的画,让我们一起去看一看吧。幼儿创意美术教案幼儿创意美术教案小班【第二篇】1.利用平铺、围合、镶嵌的方式创造性地装饰笔筒。2.通过对废旧材料的巧妙利用,鼓励幼儿在生活中发现美和创造美,体验活动带来的乐趣。各种废旧瓶子,各种果壳、毛线、吸管等废旧材料,彩色面团,笔筒照片,相机。(一)通过游戏《猜猜是什么》,激发幼儿兴趣1.将废旧瓶子藏在布袋子里,请幼儿猜里面是什么。在孩子们争先恐后的抢答中,教师出示布袋中的瓶子,原来是空的没用的瓶子,引出废旧瓶子的概念。2.引导幼儿讨论怎样将废旧瓶子变废为宝。教师:有什么办法可以把废旧的瓶子变成有用的东西呢?幼儿:可以用剪刀剪成有用的东西。幼儿:我们可以放一些石头在里面封上口变成响筒,音乐课使用。幼儿:我们可以把它装饰一下,变成装饰品。在孩子们的奇思妙想中,出示大班幼儿制作的笔筒图片,再次激起孩子们的好奇心和活动兴趣。(二)欣赏照片,激发制作欲望4/8欣赏大班幼儿制作的各种各样的笔筒图片,引导幼儿观察它们是用什么材料做的?是怎么做成的?在肯定了孩子的回答后,教师及时引导大家共同总结出制作笔筒的材料和方法:这是用彩色的面团,搓平后围在瓶子上面,再用瓜子壳、毛线、吸管等进行镶嵌装饰。装饰好以后,美丽的笔筒就做成了。并提出要求:请小朋友们自己动手来制作一个漂亮的笔筒吧!(三)教师指导,幼儿操作1.介绍材料,幼儿自由选择材料制作笔筒。2.常规要求:(1)注意卫生,保持桌面整洁,物品用后归放整齐。(2)做完用抹布将手擦干净。3.巡视幼儿的操作过程并及时发现问题,引导幼儿共同讨论解决的方法。(四)相互介绍,欣赏作品1.通过播放随机照的照片展示幼儿作品。2.鼓励幼儿介绍自己的作品。幼儿园教案|托班教案|幼儿园小班教案|幼儿园中班教案|幼儿园大班教案幼儿创意美术教案幼儿创意美术教案小班【第三篇】活动目标:1.幼儿能画出树叶飞落的不同姿态。5/82.幼儿能用不同的点、线、面装饰树叶。3.在创作中体验线描画的乐趣,能较细心地完成作品。活动准备:勾线笔、长方形纸、水粉颜料、油画棒、各种树叶及图片。活动过程:一、带幼儿到户外捡树叶,让幼儿感受树叶从空中飘落的不同姿态,激发幼儿的兴趣二、引导幼儿仔细观察树叶的形状、叶脉,用手画一画三、欣赏不同形状的树叶图片1.欣赏不同形状树叶的图片,介绍自己喜欢的叶子。2.提出设想:今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你最喜欢的叶子,然后把它们变成树叶宝宝,在空中跳舞。四、幼儿操作,教师巡回指导1.引导幼儿用线条分块面,用点、线、面进行装饰,注意线条的疏密、整齐。2.选择用冷暖、深浅对比色来画背景,衬托叶子。五、展示作品幼儿创意美术教案幼儿创意美术教案小班【第四篇】活动目标:1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料,耐心地完成作品。2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。6/8活动重点:1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料,耐心地完成作品。2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。活动难点:引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。活动准备:1、幼儿自带一个空塑料瓶。2、各种颜色的及时贴、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面胶。活动过程:小朋友,你们还记得《调皮的七彩光》这个故事吧?那你们告诉老师太阳公公有哪些光线宝宝?出示七彩宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几种颜色?1、今天,老师带来了一只塑料瓶,你们觉得它漂亮吗?2、老师用喜欢的几种颜色给它穿上了美丽的衣服,现在,你们觉得它漂亮吗?3、让幼儿想一想,你怎样把它变得很漂亮。4、老师知道你们都很聪明,你们都很棒!一定会用各种颜色做出比老师的还要漂亮的花瓶。1、让幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹纸粘贴到瓶身上(撕贴、剪贴)。2、引导幼儿用彩色纸上剪出各种图案,粘贴到子身上。3、鼓励幼儿用多种鲜艳的颜色,大胆的进行装饰。7/84、教师巡回指导,帮助能力较弱的幼儿完成作品。5、引导幼儿互相欣赏自己耐心制作的花瓶,并说说自己的感受。1、引导幼儿互相欣赏自己装饰的花瓶,然后请个别幼儿说说自己作品是用什么材料制作的。2、表扬色彩鲜艳、大胆装饰的小朋友。1、小朋友你们都把塑料瓶打扮得很漂亮了,你们都很棒!2、看看,你们的七彩花瓶和老师的有什么不一样?3、把装饰好的七彩花瓶,放在自然角里来打扮我们的活动室。幼儿创意美术教案幼儿创意美术教案小班【第五篇】活动目标:1、通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。2、孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。3、发展孩子的思维能力。4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备:1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)2、画有三角塔的纸若干3、独木桥一座8/84、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干活动过程:1、同幼儿聊关于颜色的话题,如:自己穿的衣服是什么颜色?自己用的书包是什么颜色?2、出示玩具:(1)颜色宝宝也飞到了玩具上,让我们来看看他们是谁?(2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁?3、请幼儿按教师的样子搭一次4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导),然后说一说自己是怎样搭的。5、出示画有三角塔的纸(1)讲解要求:上边有几个三角塔,请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色,每一格涂一种颜色。(2)幼儿涂色(教师巡回指导)6、游戏:送花给天线宝宝(1)玩法:从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝,要求送花时,要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如:红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)(2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢,他们托老师送一些花儿给你们,可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。2、教师送花给幼儿,活动结束。