感恩的实践报告（通用4篇）

感恩的实践报告（通用4篇）汇报的正确写法是什么呢？工作完成后，通常都需要撰写一份报告。一般而言，报告由标题、正文和结尾三个部分组成。我们的编辑团队为您精心打造了1篇精美的“感恩的实践报告（通用4篇）”文章，只要不断提升自己，就能在职场中立于不败之地！感恩的实践报告篇【第一篇】感恩父母实践报告近年来，随着社会的快速发展和生活节奏的不断加快，人们越来越容易忽略关心他们的人，特别是他们最亲密的人――父母。为了使我们这些成长中的青少年更加关注并感恩父母，我们学校开展了一场特别活动：感恩父母实践。这项活动在我们学校中引起了广泛的关注和积极的响应。我班级的同学也被分为若干小组，每个小组在一个星期内完成一项感恩父母的任务，并且进行详细记录和总结报告。我所在的小组是以拍摄家庭合照为主题的。我们决定每位同学在一个星期内，与自己的父母拍摄一张温馨的合照，并在照片的背面写上一段对父母的感恩的话语。这项任务看似简单，但是却蕴含了我们学生对父母的关爱和感恩之心。为了让每一位同学将任务执行到位，我们小组成员进行了详细的讨论和策划。我们决定一起去一个美丽的公园，那里有许多亲子活动的场所。我们认为，在这种愉快的氛围中，父母会更加放松并愿意与我们合作拍摄美好的合照。当然，为了确保这次活动的实施顺利，我们小组成员还撰写了详细的计划。我们安排了拍摄地点、时间、服装搭配以及照片后期处理等细节。同时，我们还参考了专业摄影教程，学习如何使用相机，如何调整光线和构图技巧，使每张合照都能拍摄到最佳状态。在合照的过程中，我深刻地感受到了父母对我们的无私付出和深沉的爱。他们没有计较辛劳和牺牲，只是默默地给予我们最好的。在拍摄间隙，我和父母还聊天、玩游戏、一起品尝美食，这让我更加珍惜与他们在一起的每一刻。回到家后，我们小组成员首先将合照进行后期处理，让照片变得更加美观动人。接着，我们每个人都写了1篇对父母的感恩信。通过这次活动，我们不仅记录下了感恩的瞬间，也更深刻地明白了父母对我们的无私奉献和爱。活动结束后，我们将合照和感恩信进行了制作，并组织了一次班级集会。在集会上，我们将这些感恩的作品展示给了同学们，并向他们讲述了我们在这个过程中的体悟和感受。我相信，通过这次活动，不仅仅是我们小组成员更加体会到了亲情的可贵，也唤醒了其他同学对父母的感恩之心。在接下来的日子里，我们小组成员决定将这些合照和感恩信放在班级展示柜中，供同学们随时欣赏和回味。我们希望这些作品能成为一面镜子，提醒每一位同学随时感恩和关心父母，同时也表示我们对亲情的珍视和回报。通过这次活动，我深刻地认识到了感恩是一种美德和品质，更是一种行动和态度。我们不仅要口头上向父母表达感激之情，更要通过实际行动来回报他们的养育之恩。未来，我将继续关心父母，并为他们付出更多的关爱和陪伴。总结起来，在这次感恩父母的实践中，不仅仅是我们小组成员受益匪浅，也使全班同学从中受到了启发。通过行动表达对父母的感恩，我们更加珍惜亲情，明白父母在我们成长中所扮演的重要角色。我相信，感恩父母的种子已经在我们的心中生根发芽，我们将以感恩的心态去面对生活，回馈父母的养育之恩。感恩的实践报告篇【第二篇】感恩自然善待家园——综合性实践活动成果报告【摘要】中学生研究性学习是学科课程功能的补充和发展。我们通过参与综合实践活动，动手能力、实践能力、交际能力、团队协作精神得到充分培养，使**学习的兴趣得到激发，使学习的技能得以提高，使关注生活意识得到增强，并有意识化为自己今后的一项实践行动。保护我们的环境，从小做起，从我做起，让我们积极行动起来，只有所有人齐心协力，“感恩自然善待家园”，我们的地球母亲才会永远绽放灿烂的笑容，我们的明天才会更加美好。【关键词】感恩实践收获【引言】二〇〇八年一月，长兴电视台在我县各农村，寻找并评选“十大最美乡村”。在电视台的参演影片中，我们见证了一个又一个具有独特魅力的美丽乡村。我们生命的本性，如此陶醉，一种强烈的感恩之情油然而生。春天来了，带走了寒冷，春天是感恩节的季节。赋予我们初一综合实践活动环保小组的成员，在感恩的春天里，想为家乡的环境建设出一份力，感恩自然，从我做起吧！我们古城中学在2004年搬迁选址时，为顺应自然，新校址选在了城郊，我们的同伴较多来自农村，他们善良、淳朴，对大自然充满依恋，对自己的家乡满怀深情。于是“感恩自然，善待家园”这一主题，成为我们本次综合实践活动的课题。【活动过程展示】㈠前期准备2008年1月28日—2月17日，寒假期间，全校初一学生都在家乡单独活动，2008年2月份，我县经历了罕见的大雪灾，同学们只能通过书籍、上网等途径去获得自己感兴趣的资料。㈡活动实施阶段1、前期活动⑴组建活动小组：寒假结束后，学生们交上了寒假实践作业，其中包括杨婧、何昱颖、吕雯1、李泽青、程辰、张松伟、章苗等7名学生的调查研究内容都与自然有关，都是关于感恩自然的话题。于是我们分成三个研究小组，请何亚萍、林丽华、胡珏、刘德博为导师。（2月18日—2月19日）⑵确定活动内容和日程：从新闻**上得知：2008年6月1日起大型商场、超市、农贸市场不再向顾客免费提供一次性塑料袋，这一消息有可能在市民中引起反响，我们把这一消息作为本次综合性学习的切入口，主要对一次性塑料袋、一次性筷子、餐巾纸的使用现状及严重危害性进行调查，本次活动的主题“感恩自然善待家园”——从我们身边的小事做起，同时呼吁全校师生、家长、社会市民也加入我们的感恩行列中，为家乡的环境保护，实实在在的尽一份力。（2月20日—2月21日）⑶小组成员明确分工：我们确定了大组组长，三个小组也分别有负责人，组内所有成员分别承担任务，同时做到既分工又合作。（2月22日）2、活动实施详细过程⑴讨论比较、确定目标。在2月25日，小组成员召开碰头会，考虑到一次性塑料袋大量使用的地点为大型商场、超市、农贸市场等，所以确定本县的中百一店、浙北大厦、华润超市及金陵菜场为一次性塑料袋的重点调查地点。鉴于一次性筷子主要用于快餐店，故选择古城街和仓前街作为重点调查地点。考虑到学生使用餐巾纸较多，我们将全校学生作为调查对象。⑵深入实地、调查积累。确定了调查对象后，三个小组分头行动，深入实地、调查研究，积累了很多宝贵的第一手资料，活动的过程虽然很辛苦，但每一次活动都有收获，我们享受着收获，体验着快乐。①“宣传环保袋”小组成员先以“拒绝有毒塑料袋”开始着手，设计问题，带着对问题的思考，我们深入实地，调查访问，积累有价值的第一手资料。我们设计的问题：（针对客户）1。你知道吗，从今年6月1日起，这些商店将不再免费提供一次性塑料袋了？（对于知道的客户）2。你打算用什么来装货？（针对不知道的顾客）3、您觉得这个做法值不值得提倡？（针对客户）4。你认为这个计划对我们的生活有什么影响？你知道吗，从今年6月1日起，商店将不再向顾客免费提供一次性塑料袋了？（针对知道的营业员）2、那么你们以后会免费提供塑料袋吗？（针对不知道的营业员）3、您认为国家为什么提出这个方案呢？②我们在指导教师的有序组织下，带着问题来到长兴目前最大的生活超市——华润万家、到达金鼎时代广场生活区和古城街，先后采访超市、商店服务员24人次，顾客107人次，所到之处，我们听到的是大家对环境的关注和对生活更美好的祝福，令我们觉得本次活动的责任重大。（3月8日—3月9日）③在一年一度的植树节来临之际，我们“亲亲感恩树”小组通过学校广播首先在校内发出倡议，为我们生活的美丽校园，发动同学自愿种植感恩树，并以“认养”的方式管理这些树木，3月12日，我们在校园林工帮助下，整理出1000多株小树苗，和同学一起亲手培土、浇水、种植绿色的“感恩树”。（3月10日—3月14日）④“宣传环保袋”小组在对上次的材料分析思考后，我们又利用周六休息日，和指导老师一起，专程又走访了长兴县较有商业影响力、百姓口碑好的中百一店和华润生活超市，专门采访了两店的业务经理王科长和凌女士，从绿色环保袋推出的制作要求、宣传发动、推广使用等商业做法方面听取了意见。（3月15日）⑤今天又是周六，天公不作美，我们虽起了大早，但春雨飘飘，寒风料峭，可丝毫没有减弱我们“宣传环保袋”小组成员行动时的热情，我们高举绿色队旗，在繁华的解放路上向行人宣传“拒绝有毒塑料袋，使用绿色环保袋”的环保意识，并在人民广场和华润超市两处征集市民签名，市民的“节约资源，爱护环境”的意识，真的让我们佩服，他们不仅纷纷签名，还直夸我们做了一件造福子孙万代的善事，我们的心中洋溢着春天般的温暖。下午又上街向市民宣传“拒绝纸巾，重拾手绢”的倡议，并发放调查问卷。(3月22日)⑥一个阳光明媚、春风和煦的日子，我们“呼唤小手绢”小组成员，在校园内发起“拒绝纸巾，重拾手绢”的倡议，我们还将批发的手绢进行义卖。通过倡议，同学们纷纷主动参与我们的活动，手绢虽小，牵起你我他，追求虽难，总有真情在。(3月24日)⑦在宣传过程中，一些市民对华润先锋的时尚环保袋并不满意。于是“宣传环保袋”小组成员就有了设计大众环保袋的想法。如果你想做环保袋，你必须先找到无纺布。我们将立即采取行动。在寻找过程中，浙江金思曼非织造布引起了我们的兴趣。“非织造布是什么呢？我们决定去探个究竟。首先，我们采访了那里的负责人刘先生。通过对刘先生的采访，我们了解到金思曼正在生产无纺布。这让我们异常兴奋，当即要求刘总带领我们去参观无纺布的生产工艺。在生产车间，我们亲眼看到了无纺布的生产原料—pp，也目睹了无纺布的生产全过程，这让我们对无纺布有了更深一层的认识与了解。采访参观结束后，刘总还提供给我们一些无纺布，他希望我们动手，用智慧去制作一些精美、实用、大众的环保袋。在得到刘先生提供的无纺布后，我们开始设计和生产环保袋。（4月1日—4月28日）⑧“呼唤小手绢”小组走进幼儿园，给小朋友上课。4月9日我们来到雉城镇中心幼儿园，向园长说明了来意，园长对我们的倡议很是肯定，说我们给幼儿园小朋友带了个好头，邀我们的组员走进幼儿园课堂，给小朋友作宣传，和小朋友做游戏，取得了良好的效果。4月11日，我们“拒绝纸巾，重拾手绢”的义举，被长兴县电视台新闻综合频道“小彤**”作了节目，并于当晚新闻时段播出。此后，中国教师报、湖州晚报、长兴教育网分别作了相关报道。听到这个消息，学生们兴奋地喊道：我们又更多的支持者。⑨几分付出，几多收获。5月8日，是我们最难忘的日子，在湖州市织里一中的市级综合实践活动成果展示会上，我们的出色表现，赢得了到会评委和观摩师生的热烈掌声，让我们欣喜不已，最终我们的成果获得市级一等奖的殊荣。【活动的收获】整个活动过程，我们在老师的指导下，认真体验，用脑思考，用嘴说话，用手行动，快乐地练习，快乐地收获。下面说说我们的收获吧：1、驾起沟通的桥梁。头脑需要沟通，我们在商务面试中向对方领导提出的问题也相当尖锐。“如果你们不提供一次性塑料袋，影响你们的生意怎么办？”，“如果提供的环保袋要顾客出钱买，是否有商业牟利之嫌呢？”我们向市民的调查、签名更是得到大家的支持，我们想说，以真诚感动他人，他人也会对你抱以真诚，毕竟人与人是需要相互沟通的。2、锻炼了生活的能力。我们小组的成员都是家里的独生子女，他们一辈子都不干什么。当我们发现华润万家提供的环保袋在去年试用一段时间后，并没有得到市民的认可时，得知许多人认为“袋子太艳，拿不出”，“把用塑料袋装好的东西放在里面还行，否则袋子太大”，“还要花2元钱买，我不要”时，我们每个人都亲手尝试用无纺布来设计并制作环保袋，又利用做环保袋的边料来拼做手绢。看，我们不仅有聪明的头脑，而且有超强的实践能力！3、转变了自身的意识。以前我们对待“自然”的态度也和有些**一样淡薄。通过这次活动，我们的意识发生了很大的变化。在宣传“绿色”环保袋的使用时，我们起先也只是停留在宣传讲解上，随着活动的深入，大家都觉得能为自己的家园尽力而欣喜。进而在活动中，走累了，流汗了，用纸巾擦汗的同时，我们又发现“一次性纸巾”同样也给自然造成了污染，于是又萌发“拒绝纸巾，重拾手绢”的想法，并进而都将这些活动在社会上推广，得到了市民的响应，**的关注。我们收获了很多。我们为自己的软弱行为对社会作