2024年校园艺术节活动策划案例【实用5篇】

1/142024年校园艺术节活动策划案例【实用5篇】范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧校园艺术节活动策划案例【第一篇】为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据学校要求和薛城区20xx年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的`兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办20xx年校园艺术节。健康，和谐；爱校，创新。1、题材形式：参展作品题材不限，应围绕作品主题所进行的绘画创作。作品形式为卡通动漫。2、作品规格：四开素描纸。（一）组织发动：4月；（二）开展活动：4月－5月；2/14（三）学校选拔赛：5月份；（四）区级各项活动时间安排：5月份；自本通知发出之日起，请各班认真组织学生进行创作，并以班级为单位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20xx年5月18日前以班级形式送交美术组，过期不侯。为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀作品参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。我校将在年级比赛的基础上选拔优秀作品参加区级比赛，特设立领导小组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx评审组于20xx年5月19日对作品进行评选。以年级为单位分级部进行评选，七、八年级分别评出一等奖10张，二等奖15张，三等奖25张。获奖作品由学校颁发获奖证书，并分等级给班级加量化分。优秀作品上墙。上交作品不予退还，请作者自留底稿。校园艺术节活动策划案例【第二篇】活动主题：先锋动漫”活动意义：3/14丰富多姿多彩的校园文化生活，增进与其他高校及我校各漫画社团之间的'团结。活动背景：本活动举办于第二届校园文化艺术节活动期间，以“校园文化艺术节”为背景。主办单位：药学院学生会活动流程：1、前期准备：11月15~19日：联系其他高校动漫社，邀请其作品参展，同时也将邀请我校科协、广播台、心协等学生组织作品参展。期间将联系我校及其他高校的cosplay团体。11月19日：各单位上缴作品2、活动安排：活动地点：大学生活动中心二楼舞厅活动形式：动漫展为主，展览与cosplay相结合，并配以一定的动漫作品放映，以展厅形式出现。作品要求：各参加单位自设主题，每幅作品背面附上作者姓名、所属单位，各单位上缴作品数目至少5份，作品纸张规格为a3铜板纸。cosplay团体自备服装、表演道具。宣传手段：本次活动将采用海报形式为本次活动作前期宣传。1评比办法：a、评委评定评委组成：组织相关负责人、4/14各参加学生组织负责人b、全校广大师生现场投票评定2奖励办法：a．漫画作品：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名；特别奖：最佳创新奖、最佳上色奖等。b．cosplay团体奖：一等奖：1名；二等奖：1名；三等奖：1名；纪念奖：礼品赠送外校校园艺术节活动策划案例【第三篇】为进一步丰富我校教职工的校园文化生活，展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，促进和谐校园的.健康建设，学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8x100米接力赛”，具体安排如下：1、时间：12月26日（周三）上午课间操期间2、地点：大操场3、组队方式：以学科组（语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组）为单位组队参赛，由各学科组组长负责组织（后勤组由郁华萍负责）。4、比赛评分要点：5/14①各组教职工参与率②参赛人员精神风貌③比赛动作规范程度1、时间：12月27日（周四）上午课间操期间2、地点：大操场3、组队方式：以年级组（初一、初二、初三、行政后勤4个组）为单位组队参赛，由各年级组组长负责组织（行政后勤组由张晓明负责），要求参赛队员必须是4男4女。4、比赛评分要求：由裁判人员按8x100米接力比赛标准实施。1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备，裁判人员另行安排，摄影由zzz负责。2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与（观看）二天的比赛。3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。校园艺术节活动策划案例【第四篇】一、比赛主题体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）6/141.内容根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。2.规格绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。一、比赛主题体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题七、八年级以班级为单位，每班选三张。可以手工设计也可以电脑设计。1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的'主题。2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。一、活动主题：7/14充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。主题征文、美术现场绘画20xx年5月、6月上旬（一）、学习阶段；1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。3、汇编材料。要求：1、请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、勤奋学习、其它。（二）创编阶段；老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。（三）成果展示阶段1、各年级筛选出学生优秀作品100首8/142、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。要求：作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。健康·和谐以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思9/14想性和艺术性的统一。根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。全校学生2月27日前以班级为单位上交参赛名单1、时间计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。2、各年级、班级名额艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。1、现场书法比赛`⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定2、现场绘画比赛⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定3、现场剪纸比赛地点另定⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定4、现场声乐比赛10/14⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）5、小品（校园课本剧）、相声比赛⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定校园艺术节活动策划案例【第五篇】进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。多彩校园，放飞梦想20xx年xx月xx日形式具体为两类：语言类。表演类。1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。11/14放飞梦想、力求原创。1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的`分数评比，并考核班主任。校园艺术节活动策划方案13石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节青春流韵，缤纷校园我挑战，我参与，我成功丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。12/14（一）校园文化艺术节组委会主任：张淑梅副主任：刘忠马万福杨国富委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦（二）组织分工1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；（三）活动要求：1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；13/14要结合学生年龄特点，灵活、创新地开