幼儿园公开课教案小班科学【最新5篇】

1/7幼儿园公开课教案小班科学【最新5篇】作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友分享的“幼儿园公开课教案小班科学【最新5篇】”，希望对您有所帮助！幼儿园公开课教案小班科学【第一篇】1、激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐。2、用好奇、欢快的情绪唱歌。1、熟悉音乐旋律。幼儿听《小小蛋儿把门开》的旋律进入活动室，跟着老师做相应的动作。2、理解歌词内容，分句学唱歌曲。①幼儿完整欣赏一遍歌曲。教师出示一个大蛋：谁会在里面呢?我们来听一听。②分句出示图谱，理解歌词。重点提问：是怎么样一只小鸡?小鸡是怎么唱歌的?师：谁在里面啊?师：老师用好听的声音请小鸡走出来。(边演唱第一句小小蛋儿把门开，走出一只小鸡来，边演示图谱。)2/7师：这只小鸡长得什么样?(辅助提问：小鸡的身上长着什么?)师：这只小鸡是毛茸茸呀胖乎乎。(教师边唱边做动作)我们一起来学一学。师：小鸡是怎么唱歌的?(出示相应的图谱。)(教案出自：教案网)我们和小鸡一起高兴地唱起来。3、幼儿完整学唱歌曲。①幼儿集体演唱歌曲。我们用好听的歌声一起请小鸡走出来。②引导幼儿感受歌曲中小鸡出壳时的喜悦，用欢快的声音演唱。③分组演唱歌曲。④集体演唱，引导幼儿做出毛茸茸胖乎乎的小鸡神态。4、幼儿有兴趣地演唱歌曲。①幼儿配上身体动作演唱歌曲。师：我们也来学小鸡从蛋壳里面钻出来，先蹲下来做一个蛋宝宝。②幼儿随老师唱鸭宝宝的歌。教师提问：还有谁也是从蛋里面走出来的?小鸭子是怎么唱歌的?嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎唱起来。5结束：请从蛋宝宝里走出来的小鸡和小鸭一起去外面玩吧!幼儿创编从蛋里孵出来的其他动物宝宝的歌。3/7幼儿园公开课教案小班科学【第二篇】活动目标：1.仔细观察画面，进一步了解青蛙的生长变化。2.理解故事内容，感知小蝌蚪得到的鼓励和成功的喜悦。3.学说句子：你会的，用不了多久，你就会了。活动准备：幼儿准备：小图书人手一册教师准备：头饰(青蛙、兔子、松鼠、大块头鱼)活动过程：1.出示蝌蚪图片：今天我们班来了一只可爱的小动物，请小朋友看看它是谁?2.进一步了解蝌蚪的生长变化，出示蝌蚪蜕变的过程。1.出示大图书，引导幼儿观察画面。小蝌蚪和青蛙妈妈，它们们在干什么呢?2.幼儿有序取书，自由阅读。幼儿安静地看书，从前往后一页一页地阅读。1.阅读大图书，理解故事内容。小蝌蚪会跳到荷叶上面吗?小蝌蚪不会跳很难过，兔子和小松鼠对小蝌蚪说了什么话?(教案出自：banzhuren)(引导幼儿学说：你会的，用不了多久，你就会了)小蝌蚪最后变成了一只会跳的青蛙，它的心情怎么样?2.教师完整讲述故事，进一步理解故事内容。4/7小朋友你们喜欢青蛙吗?为什么呢?幼儿园公开课教案小班科学【第三篇】活动目标:1、通过儿歌内容了解淮安的风味小吃和土特产2、摘树叶，摘花生的活动，加深热爱淮安老张集的情感;培养幼儿乐于分享、热情好客的情感活动准备:我们当地的风味小吃图片(包括食物)多种、湿巾若干片、制作炒花生的材料、包装纸若干、特色杂志活动过程:一、教师扮演成旅游团的导游,引导幼儿看到什么?(第一站)带幼儿回座位后和幼儿一起说出我们人二、说说是淮安土特产，并拍手听儿歌(第二站)1、出示土特产、风味小吃，请幼儿说说自己认识的风味小吃和土特产2、幼儿和教师一起拍手，听教师念儿歌《夸家乡》三、将幼儿事先分成四到五组，玩有奖问答游戏，并炒，煮，烤花生，开始包装花生(第三站)1、玩游戏，给获胜组幼儿发送奖品(花生)2、制作包装花生，引导获胜组给大家分享品尝花生。3、再次强调乐于分享，热情好客的情感活动延伸：5/7幼儿活动后互相交换杂志阅读，家庭与家庭之间合作制作出好吃的风味小吃并记录下来活动反思：在开展《夸家乡》的主题的活动中，幼儿的兴趣非常浓厚，在活动中幼儿参与性极高，但是由于幼儿的年龄特点，我还应对各个环节进行细化，多用发散式的提问启发幼儿。教学反思：在我们课题研究活动的开展过程中，国庆节来临之际，我们班开展了爱祖国、爱家乡的主题活动，为增强幼儿爱祖国、爱家乡的情感，教育幼儿关爱身边的人。我们班里开展了《夸家乡》这一教学活动，得到了全班家长的支持与配合。由于小班的幼儿对于热爱家乡的概念和意识虽已有初步的萌芽，但很多孩子还不能够准确地说出自己的家乡是淮安老张集。于是，在家长朋友的大力支持下，我们就以老张集的小吃、特产、水果这些孩子们熟悉的身边的物品入手，介绍了老张集的风味小吃，独特的物产。在通过自己动手制作泡馍，幼儿对自己的本土吃文化有了更深的了解，大部分幼儿都说自己特别喜欢老张集的小吃和泡馍。在达到了预计目标，通过日常的延伸，幼儿对爱家乡的情感也更深，更重要的是发展幼儿的主人翁责任情感，对幼儿责任感意识的建立是应当在日常活动中无时无刻的渗透!同时，老师、家长、小朋友们还在学习儿歌《夸家乡》活动中，小朋友个个带家乡特产图片，神气十足的朗诵儿歌，效果特别好。6/7幼儿园公开课教案小班科学【第四篇】1、讲解游戏规则：宝宝坐在轮胎中，爸爸或妈妈拖着宝宝从起点位置出发到终点，宝宝拿球，尽量多拿，然后返回起点。在规定时间内拿球多的宝宝获胜。2、游戏进行哨声一响，爸爸或妈妈拖着宝宝到指定位置拿球。3、时间一到，请爸爸或妈妈和宝宝一起数球的个数。教师表扬拿球多的宝宝。幼儿园公开课教案小班科学【第五篇】活动目标：1、初步感知物体排序的规律，学习按物体的一种规律进行排序。2、愿意大胆表述排序的规律。活动准备：各种卡片(动物、水果)、各种积木、作业本人手一册活动过程：1、小动物们要去参加运动会，大家决定排好队伍再出发。教师出示范例，引导幼儿观察，有哪些小动物参加运动会，它们是怎么排的。如小狗、小猫、小狗、小猫……教师按这一规律继续在队伍后面继续排图片。2、老师给小动物准备了很多五角星，出示范例，引导幼7/7儿观察规律，请幼儿继续排序。教师提供插塑积木、雪花片、卡片等，请幼儿进行排序。1、引导幼儿观察每组有什么物品?有什么不一样?2、引导幼儿说出一两种物品可以按什么规律进行排序。1、请个别幼儿说一说自己是按哪种规律进行排序的。2、幼儿操作用书举例：让幼儿说一说书上有什么图形，这些图形有什么区别，接下去该排什么?幼儿使用操作用书，教师观察指导。