1/10党史学习教育民主生活征求意见【通用5篇】【参阅】此篇优质文档“党史学习教育民主生活征求意见【通用5篇】”由网友为您精心整理分享,供您参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!党史学习教育民主生活征求意见【第一篇】根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署,党办、人事处、监察室联合经过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见,经归纳整理共征集意见68条(仍有部分重复资料),主要意见如下:一、总体评价好的方面:1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导团体,教师们都看到学院的变化和发展。2、能坚持先进理念,踏踏实实,认认真真,做出了成绩。3、班子整体团结、民主,教师们此刻敢于发表不一样意见和提议,不像以前有很多顾虑。4、会风精简,办实事多了。二、提议和期望:(一)班子建设:1、要深入基层,院领导除正式会议外,和教职工近距离、2/10应对面的交谈很少,有时分管领导也不能做到经常下基层,提议领导除过支部生活、安排工作外,能否每学期至少有一次下基层。2、在制定政策和措施时,要有预见性和合理性,指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。3、会风虽然精简了,但又是过于简短,每次会议领导讲完后,中层干部没有交流沟通的机会,印象中两年里没在会上有机会发言。4、个别领导说话过于随意,不太注重场合,期望慎重。5、部门配备副职期望能征求一下正职意见,二级管理逐步实施放权,让部门领导能有褒奖惩处的条件。6、机构设置、人员编制要科学合理,此刻还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多,忙闲不均。党委要通盘、慎重研究。7、院领导班子思路清晰,团结,工作协调性较好。提议进一步加强与其他高校的沟通交流,借鉴他们的经验做法;关注青年干部和青年教师两类人员的培养;进一步关注学生的切身利益,多听取学生的意见和需求,加强与他们的沟通。8、院领导班子在民主的基础上,“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情,在团体讨论后提出意见,向有关方面进取争取。9、机构职能的划分与归口,需要从院领导层面加强沟通,3/10协调各相关部门。10、目前,学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细,有时会从事过于具体的工作。党史学习教育民主生活征求意见【第二篇】党委书记倪邦文主持召开征求意见会,来自教育培训、教学科研、后勤管理等部门的8名教职工代表参加会议。会上,倪邦文就征求意见建议作了简要说明,希望大家开门见山,畅所欲言,真陈问题,直提意见。8名教职工代表一一发言,对学校党委领导班子的整体工作给予了充分肯定和认可,同时围绕此次专题民主生活会对照检查重点问题,结合工作实际,就加强部门联动、搭建青年教职工成长平台、建立党史学习和业务深度融合机制、激发学员学习和参与科研的内生动力、提高教职工薪酬待遇等问题提出了意见建议。倪邦文边听边记,并就一些问题进行了现场回应。他表示,大家的意见建议是对学校党委领导班子的鞭策和鼓励,听后很受启发、深有感触。党委领导班子将认真汲取意见建议,凝聚智慧力量,加强各方统筹,力争给广大教职工提供更广阔的发展平台,带领全校师生把学校推向高质量建设发展的新阶段。12月22日下午,校党委副书记、常务副校长陆玉林主持召开征求意见会,来自教学部门的8名青年教师代表参加会议。会上,陆玉林就征求意见建议作了简要说明,希望大家直言不讳、坦诚布公。青年教师们一一发言,在充分肯定学校党委各4/10项工作的同时,围绕此次专题民主生活会对照检查重点问题,结合教学科研、行政管理等实际,谈认识看法,提意见建议。陆玉林认真听取、记录,从对聚焦主责主业的认识、提升教学科研能力的路径、做学问学术的境界方法等方面与大家进行了交流,并对反映较为集中的问题予以现场回应。据悉,近段时间,学校党委领导班子成员以座谈会、谈心谈话等方式,根据专题民主生活会要求,广泛征求党员干部和群众的意见建议,为开好一次高质量的专题民主生活会做好充足准备。党史学习教育民主生活征求意见【第三篇】按照市直机关工委转发《中共福建省委组织部关于2018年度基层党组织组织生活会和民主评议党员的通知》要求,市政府办第一党支部采取书面征求、走访了解等形式,分别征求本办秘书科、综合科、xxx科、xxxx科等相关科室对xx党支部及其支委的意见和建议,具体意见归纳如下:一、总体评价(一)加强理论学习,夯实思想基础一是通过自学提高思想认识。全体党员采取自学方式,深入学习党的十九大精神、《中国共产党章程》《习近平谈治国理政(第二卷)》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央政治局贯彻落实中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定5/10实施细则》、中共中央办公厅《印发的通知》以及省第十次党代会和省委十届二次、三次、四次、五次全会精神,进一步提高了思想认识。二是集中学习领会上级精神。在前期自学的基础上,支部召开理论学习会,专题研讨习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵,搞清楚弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点,把着力点聚焦到党和国家事业取得的历史性成就和历史性变革、中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾已经发生重大变化等重大政治论断上,聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上,聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上,聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上,切实把支部班子成员思想统一到中央和省委、市委的要求上来。三是讨论交流加强思想沟通。召开支委恳谈会,互动交流自己的学习心得、思想认识,结合“四风”问题集体会诊、谈心谈话。支部全体党员结合各自的思想和工作实际,主动谈认识、谈体会,相互启发,共同提高。通过学习交流、思想发动,班子成员打消了怕丢面子、怕揪辫子、怕结梁子的思想顾虑,为开好高质量专题组织生活会奠定了坚实的思想基础。(二)加强支部建设,促进队伍发展近年来,支部按照《党章》要求,严格把好发展党员工作中的培训、政审、考察、审批、转正等各个环节,认真履行新6/10的入党流程,保障发展党员的质量。经过这几年来的发展,支部分三批次共发展xx名优秀青年加入中国共产党,另有1名青年被确定为入党积极分子培养对象,进一步充实壮大了党员队伍力量。支部连续四年被机关党委会评为先进基层党支部,2014年被市直机关党工委授予xx市市直机关先进基层党支部称号;先后有5名同志被评为优秀党务工作者,9名同志被评为先进个人,18名同志被评为优秀党员。(三)加强党风廉政建设,铸牢党员心中反腐城墙按照党风廉政建设工作相关要求,支部组织党员认真学习《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》和学习教育读本,观看警示教育纪录片,通过多方面学习提高党员干部的政治素养,帮助党员干部筑牢思想防线,增强党员干部的防腐拒变能力。在重大节假日等敏感时期,召开党风廉政建设专题会议,强调廉政问题,拉紧大家脑中反腐那根弦。近几年来,xx支部党员能够坚持立党为公,执政为民,依法行政,洁身自爱,没有重大违法违纪事件发生。(四)加强“三会一课”,打造学习近平台不断完善落实“三会一课”制度,与“三严三实”“两学一做”等学习教育活动相结合,丰富“三会一课”开展的形式和内容。在活动的形式上,既有自学,又有集中统一学习,既有每次主题,又形成系列活动;在活动的内容上,既有上级规定的内容,也有自选的当前热点内容、支部中心工作、办公室工作等。结合活动特色,定时间、分专题组织党员进行学习,7/10确保做到每次学习都有主题、有讨论、有收获,使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。二、下一步工作建议(一)进一步深入学习贯彻党的十九大会议精神。把学习贯彻党的十九大精神作为工作中一项十分重要的政治任务,推动机关党员干部进一步吃透精神、领会实质,筑牢深化改革的思想基础。支部学习活动可更系统、更紧凑,切实提高党员学习的自觉性、主动性,尤其是对党建知识的学习要学以致用。(二)进一步用好“党员e家”及APP平台,激发基层党建活力。不断打造“党员e家—党建园地”,通过“党员e家”平台功能,贴近基层工作实际,使党建工作更接地气、更具活力;积极推动支部党员“每周线上学习1篇理论文章、观看一次视频”,力争通过新颖的设计、丰富的内容和便捷的服务,使支部党员注册率、登录率、核准率达到“三个100%”。(三)进一步优化干部队伍结构。重点对支部党员年龄梯队结构进行分析,做好支部党员的培养教育等工作。一是着力推进支部新进党员培养工作。从支部党员年龄结构看,也需要进一步调整。因此,我们要加强新进党员的培养工作,进一步优化支部党员的梯队结构。二是结合“两学一做”常态化制度化建设和“不忘初心,牢记使命”主题教育,大力推进支部党员培训教育。对支部的学习教育活动进行充实完善,着力将一些理论培训、业务培训、廉政建设培训的相关内容充实进去,提升学习的针对性和实效性。8/10(四)进一步关心党员干部。有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动,使党员感受到党组织的温暖。对干部家庭的困难与问题多加关心,对干部子女培养问题多加了解引导,对干部思想反映多予谈心化解,为本支部干部职工创造良好和谐的干事创业氛围。党史学习教育民主生活征求意见【第四篇】全院教职工:按照学校要求,为开好学院领导班子党史学习教育专题民主生活会,现就征求对学院领导班子及成员的意见有关事宜通知如下。一、征求意见的内容聚焦民主生活会主题,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,重点从以下5个方面的内容征求意见:一是带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面;二是带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题等方面;三是带头践行以人民为中心的发展思想等方面;四是带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验等方面;五是带头深刻汲取党史中正反两方面经验等方面。二、具体要求9/101、所提意见应当聚焦5个方面的重点内容,具体明确、有的放矢,不谈肯定性意见,只讲存在的问题、不足和建议,防止空对空、搞形式。2、请各位教职工于2022年1月12日(周三)17:00前将征求意见表(见附件)以书面形式反馈,可通过第三实验楼D栋406门口的意见箱提交意见,也可将征求意见表电子版发至ranqiuyue0815@或lihongsong@。联系人:冉秋月,62563190。党史学习教育民主生活征求意见【第五篇】(1)、领导应多下基层关心职工,了解基层职工的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,了解职工的想法,切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题,不应推来推去,应积极协调解决。建议多一些人性化管理,增加领导与一线职工的交流。(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。(3)、建议领导提拔干部要坚持“四化“标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。10/10(5)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。(6)、建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。