党校工作总结范文【汇集4篇】

党校工作总结范文【汇集4篇】党校工作总结【第一篇】20xx年上半年，市委党校在市委、市政府的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神，以“基层组织整体提升年”活动为抓手，按照《中国共产党党校工作条例》、牢牢把握全国党校工作会议精神，坚持党校姓党，坚持围绕大局，聚焦主责主业，积极发挥理论宣传主阵地、干部培训主渠道、党性锻炼大熔炉作用，为提高领导干部素质和能力作出了积极的贡献。现将上半年工作总结如下：一、工作完成情况我校紧紧围绕学习宣传贯彻党的十九精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的总体要求，围绕市委组织部21108干部教育培训体系，开展好干部教育培训等工作。(一)培训工作。上半年共举办10期各类专题研讨班，包括6期习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题学习班、1期市直机关党组织书记培训班、1期发展党员对象培训班、1期非公经济和社会组织党组织书记培训班、1期“领头雁”培训班，培训人数1500余人次。与各乡镇、各大口合作开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习班，将党性教育贯穿始终。(二)教学工作。20xx年，我校不断创新教学专题。上半年共更新教学专题10个，为培训班学员提供“菜单式”服务。积极开展集体备课，上半年共开展20次试讲评教，5次集体备课，打造和培育了5门党性教育精品课。在教学中，积极探索案例式、研讨式、现场式等教学方法。在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题学习班中，开展了严肃支部组织生活现场教学，将组织生活、党性教育和现场教学相结合，取得了良好的效果。上半年，我校高级讲师尚小琴在吕梁市“习总书记视察山西暨‘’重要讲话精神进基层”理论宣讲员培训会授课，李开晋参加了第四届吕梁市委党校、行政学院系统教师赛讲，荣获二等奖;任亮星参加吕梁市委宣传部组织的贯彻落实党的十九大精神“小故事大道理”微宣讲，荣获一等奖。在各类培训班次中，先后邀请多位市委领导，省委党校张志蓬、刘兆征、赵春雨、魏汝朝、陈国华、郑文靖等教授，挂职临县农村第一书记杜亮姝、冯文博、郝攀峰，市纪检委靳晓燕等来党校为培训学员和党校教师授课，既丰富了培训内容，提高了培训效果，又缓解了党校师资力量不足的问题。(三)科研工作。我们按照“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的教学科研一体化原则，大力开展科研工作，为教学提供支撑。在培训中，组织学员积极参与科研活动和交流研讨，将课题成果与课堂教学内容有机结合，起到为学员答疑解惑、提升能力的效果。加大调研力度，上半年，围绕乡镇振兴战略总体布局，组织教师分五个小组，从农村集体产权改革、乡村治理、基层党建、乡风文明、产业兴旺五个方面开展调研。目前，调研报告已进入撰写完善阶段。(四)宣讲工作。20xx年围绕学习宣传贯彻党的十九精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，红船精神、习近平总书记视察山西重要讲话精神、习近平总书记“7·26”重要讲话精神、党章党规、吕梁精神、社会主义核心价值观、形势教育等积极开展宣讲，共组织骨干教师开展理论宣讲84场，累计宣讲5200余人次。推动党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进农村、进企业、进机关、进校园、进社区。二、存在困难和问题党校取得成绩的同时，也存在一些困难和问题。主要表现在：一是在教学方式上有待提高。虽然在教学上进行了一些积极的探索，也取得了一些成绩，但与新时代干部培训需求和党校教学工作要求相比，还有差距。案例式、现场式教学开展没有实现常态化，授课式教学仍然是主要手段，党校课堂的吸引力不足;没有充分利用我市现有的10基地开展现场教学，现场教学点培育不足;没有开展过外出延伸培训。二是在教师队伍建设上有待提高。一方面党校专职教师整体水平亟需提高，知识结构亟需改善。一些教师的授课形式比较单一，一些教师的水平还有待提高，理论与实践结合不够紧密，授课缺乏针对性。兼职教师缺乏管理和考核办法。三是在科研工作上有待提高。虽然上半年已经开展了调研工作，但还未出成果;教师理论文章，尤其是围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的研究的少，理论文章发表的少。主要原因是对科研工作抓的不够，教师深入基层少，理论水平不高，缺少专项科研经费等原因。四是教学设备老化、数量不足。目前，我校的电脑、打印机等设备配置不足，部分教师还在共用电脑;现有的设备也大部分老化，使用时间大多在八年以上，运行缓慢，难以满足教师工作和教学需求，亟需更新改善。三、下半年工作计划(一)抓好各类培训工作。一是全面完成市委确定的培训任务，下半年完成各乡镇(街道)、市直各单位党政“一把手”主体培训班;完成供给侧结构性改革、城市党建、乡村振兴战略、机关干部通用能力四个专题研讨班培训;积极配合相关部门做好专业化培训;积极开展基层政策理论宣讲工作。二是落实领导干部进党校讲课制度，按照培训班次，分别邀请市级领导讲课。完善兼职教师队伍，逐步建立并完善师资库、课程库，通过柔性人才引进，不断充实党校师资力量;三是在一个月的读书班增加到井冈山、延安等地进行为期一周的延伸培训。四是开展信息化教学。充分利用我校的网络平台，开展中央党校、省委党校视频教学。(二)完善教学布局。一是继续开展集体备课、试讲评教、教学评估等活动。确保每个教师全年新备教学专题不少于2个;二是创新教学方式。在主体班中常态化开设访谈式教学、案例式教学。加大现场教学力度，充分利用现有的十基地，开展现场教学，切实增强党校教学的吸引力;三是加强学员管理和考核，充分发挥班主任和学员党支部、班委会作用，搞好学员管理服务，进一步提升学员管理工作水平。(三)加强科研基础工作。一是紧扣市委、市政府中心工作和重点工作，精选调研课题，开展多种形式的调查研究，将调研成果既运用于教学，不断提升教学能力，为市委、市政府提供决策咨询服务。下半年将完成乡镇振兴战略的调研文章，力争为我市乡村振兴大战略提供有价值的调研报告;二是组织教师认真学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习总书记视察山西讲话精神以及党的路线方针政策等，继续开展集体备课、优质课评选、理论文章撰写等活动。(四)加强教师队伍建设。一是切实抓好师资队伍建设，加大教师外出学习培训力度，采取“请进来、走出去”的办法，开阔教师视野，提高师资水平和业务能力。全年组织教师外出培训10人次;二是全力抓好党校兼职教师师资库建设，着力培养和壮大兼职教师队伍。抓好兼职教师的培训、管理、使用等工作，充分发挥兼职教师在干部教育培训中的作用，力争培养出至少5名优秀的兼职教师。党校工作总结【第二篇】20××年，市委党校在市委、市政府的正确领导和高度重视下，在上级党校的指导下，认真贯彻落实XX和市委关于干部教育培训工作的要求，通过“突出三个着力，实施三个拓展”，强化特色办校理念，积极争创一流县级党校目标，取得了明显成效。一、20××年的主要工作（一）突出三个着力，坚持质量立校。1、着力发挥主渠道、主阵地作用，建好党的人才培训基地。一是抓好主体班，充分发挥“主渠道”作用。一年来，我校举办了《xx秭归中青年干部培训班》、《村干部能力素质提高班》、《全市入党积极分子培训班》、《全市‘两新’组织第一书记培训班》、《xx市第十二期局级干部培训班》等各类培训班次14个，培训人数1023人。二是抓好部门联合办班，充分发挥“主阵地”作用。今年先后与市安监局、统战部、非公党工委等部门联合办班5期，培训学员310人。三是打造“两江讲坛”品牌，提高干部的整体素质。今年我们邀请了XX党校李建成等知名专家学者到xx进行了《深入贯彻落实科学发展观》、《“跨越发展挺进百强’’战略研究》等4个专题的培训，听课人数达到4000人次，市委中心学习组成员均参加了所有专题的学习，通过这一形式掀起全市干部理论学习的高潮。2、着力助推主旋律弘扬，建好党的思想政治宣传基地。一是扎实抓好课堂宣讲。围绕党的路线方针政策和市委、市政府中心工作，科学拟定教学计划，精心编好培训教材，深入开展专题研讨，生动开展课堂宣讲，把学员在党校的学习过程变成统一思想认识、坚定理想信念的过程。二是积极开展送理论到基层。让党的创新理论成果及市委、市政府的重大决策部署在广大干部群众中入耳、入脑、入心是党校老师义不容辞的责任。一年来，我校共承担了全市乡镇及市直机关、企业等单位50场次的理论宣讲，受众4560余人，较好地完成了宣讲任务。3、着力发挥智囊团、思想库的优势，建好党的理论研究基地。今年我们围绕贯彻落实市党代会精神，围绕基层党建与创先争优、城乡统筹与社会管理、项目建设与征地拆迁、招商引资与品牌建设等内容，精心策划了一批重点科研咨询项目，组建工作专班开展专题调研，形成科研论文和调研文章10篇，同时形成教学案例和教学课件进课堂。《xx探索异地合办青年干部培训班纪实》被市委办第九期参阅件刊发。（二）实现三个拓展，实施特色兴校1、拓展培训模式。一是内引创品牌名校。党校搬入新校区后，我们充分利用现有硬件条件及本地各种资源，积极拓展外训工作，建立了4大类2多个专题的对外干部培训“菜单”，挖掘了以“土老憨”、天峡鲟业、周家河村为代表的工业经济、新农村建设等特色资源，建立了14个培训基地，为主体班及外训班学员提供丰富多彩的教学现场，使他们真正学有所获。今年承接的“五峰基层干部‘解放思想、赶超跨越’专题培训班”和3期“新疆干部宜昌培训班”都得到了很高的评价，培训人数达到400。二是外联辟办学新路。今年与秭归联合举办了《秭归．×ד中青年干部培训班”》，全班53名学员（其中：秭归25名、28名）都感受到了舒适的学习环境和丰富多彩学习内容，特别是红安革命老区、大冶、洪湖等地的参观考察，模拟公开招考、模拟新闻发布会等培训形式让学员们学到了真实的东西。三是外派促跨越发展。近年来，××市为冲刺百强，实施人才强市战略，加大了干部外出培训的力度。20××年，投入培训经费58刀元，先后组织了党外人士、“两新组织”第一书记、第二代企业接班人、乡镇处及市直单位主要负责人等164人赴浙江义乌、河南巩义、四川都江堰等地进行学习考察和培训活动，收到了明显效果。通过专题授课和现场参观学习，使全体参训学员解放了思想，更新了观念，收获了经验，为我市的跨越发展提供了新启示和新理念，有力提升了干部的综合素质和业务水平，达到了开阔眼界、拓宽思路、增长才干的预期目的，为我市冲刺全国百强提供了有力的智力支持和人才保障。2、拓展教学资源。第一，整合师资聚合力。一是建立市级领导授课机制。今年先后有5名市级领导来党校为学员授课，他们紧密结合实际，讲形势、讲政策、讲发展、讲民生，使党校的三尺讲台成了统一思想、理清思路、探讨交流、提振信心的有效平台，增强了培训的实效性和针对性。二是构建“专职教师、客座教授和兼职教师”三位一体的师资力量格局。从2。××年开始就建立了兼职教师的选聘机制并不断完善。今年，我们面向社会择优选聘12名优秀党政领导干部、企业经营管理人员和知名专家学者担任兼职教师，还聘请上级党校、高校名师为客座教授。充实壮大了师资队伍，保障了教学优质。第二，建立基地抓重点。我们制定了干部教育培训基地的管理制度，对成熟的天峡鲟业等14个基地进行了挂牌，同时帮助基地归纳、总结成功的经验，使之成为我校办班及外地来宜参观考察的特色看点。3、拓展教学方式。一是由死板的“课程供应式”向“菜单设置”的自主式石。二是由单一的“课堂讲授式”向“课堂+基地”的实践式拓展。三是由传统的“理论灌输式”向“讲授+研讨”的互动式拓展。四是由枯燥的“听讲式”向“听讲+活动”的体验式拓展。二、20××年的工作思路1、抓好各类培训工作。继续办好两江讲坛，全年举办6期，保证全市公务员人均培训24学时；全面完成市委组织部确定的主体班次培训任务，办好党的十八大会议精神宣传学习轮训班；积极配合做好相关部门的短期培训工作；围绕科学发展主题，重点抓好外训办班及推介工作；继续办好三峡大学成教院函授学历班，全年招收学员不少于50人。2、加强校外理论宣传。积极参与全市学习型党组织的建设活动。鼓励支持教师到机关、学校、企事业单位、农村、