学生安全教育

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學生安全教育10螻蟻尚且偷為人豈不惜命天有不測之風雲人有旦夕之禍福校園意外事件知多少?依90年1月1日至12月31日,各高中職以上學校軍訓人員提供之即時通報資料,共計發生1157件校園事件﹙含學生意外事件、校園安全維護事件、學生暴力犯罪與偏差行為,管教衝突事件與兒童及少年保護案例﹚其中學生意外586件高居首位,造成349人死亡﹙佔死亡總數95.4%﹚,540人受傷﹙佔受傷總數87.9%﹚其中以車禍事件發生之件數396件為最高﹙67.6%﹚。學生安全教育自己曾經經歷或目睹的意外事件過程如何避免一場即將發生的意外事件的經驗:例如交通意外事故、凶殺鬥毆、竊盜、性騷擾事件等學習安全教育之目標1.養成安全衛生的習慣2.遇事故能自救救人,採取適當有效行動3.使意外事故的影響減至最低4.切實注意自身安全及環境中不安的因素5.預防勝於治療6.強種強國~一時〝失意〞終身受害!~~一人〝失序〞旁人同害!~忠告*死亡陷阱*─意外(居十大死亡第三位)疏忽比缺乏知識更有害!生命的事,不要交給〝意外〞!人在家中坐,禍從〝四處〞來!習慣成自然,傷害隨即至!~生死由意外,哦!不!!~上帝也瘋狂的名詞─意外事件發生的成因(一)知識不足(二)不良的態度與習慣(三)不熟練的技術(四)不安全的行為(五)環境中隱藏的危險安全應變的基本觀念(一)生活中,絕大多數危險是可以避免的保持警覺並防範,安全有保障遇險時,化懼怕為機智,化憤怒為行動,使危機變轉機安全應變的基本觀念(二)認識高危險處所:應遠離人煙稀少處,如樓梯間、廁所、地下室、暗室等校園中的安全應變原則配合學校作息留意陌生人或可疑人物遇到異狀,盡快報告師長注意自身行為危險應變守則一冷靜:遇到危險時不要驚慌哭鬧,才不會激怒歹徒而引來殺機危險應變守則二拖延:拖延時間並與歹徒虛與委蛇,以減少自身危險危險應變守則三攻擊:當歹徒施暴時,就已喪失自我防衛的權利,即使攻擊對歹徒造成傷害,在法律上是可以阻卻違法的十處要害部位十處要害部位??太陽穴太陽穴??印堂或眉心印堂或眉心?顴骨顴骨??鼻唇之間,即人中鼻唇之間,即人中??下頰,即下巴下頰,即下巴??頭骨底,即耳下部頭骨底,即耳下部份份喉結,即喉核喉結,即喉核腹腔神經叢,即心腹腔神經叢,即心口或胸口口或胸口??睪丸睪丸??膝關節膝關節健全自衛理念健全自衛理念狠、快、準狠、快、準暴力犯罪事件凶殺鬥毆事件發生的預防與處置恐嚇勒索事件的預防與處理綁架事件的預防與處理勸導學生平時要注意自己的言行舉止,謹慎交友,切勿引狼入室修養人生哲學枯木逢春猶再發人無兩度少年時山中尚有千年樹世上難逢百歲人少年末笑白頭翁花開能有幾時紅逝世紛飛如閃電輪迴滾滾似雲飛將相額頭堪走馬公侯肚裡能撐船今日不知明日事哪有功夫理是非校園意外事件知多少?依90年1月1日至12月31日,各高中職以上學校軍訓人員提供之即時通報資料,共計發生1157件校園事件﹙含學生意外事件、校園安全維護事件、學生暴力犯罪與偏差行為,管教衝突事件與兒童及少年保護案例﹚其中學生意外586件高居首位,造成349人死亡﹙佔死亡總數95.4%﹚,540人受傷﹙佔受傷總數87.9%﹚其中以車禍事件發生之件數396件為最高﹙67.6%﹚。彌勒殿對聯大度能容.容天下難容之物笑口常開.笑天下可笑之人龍由淺水遭蝦戲虎落平陽被犬欺近來學得烏龜功能縮頭時且縮頭是非只因多開口煩惱皆因強出頭十年寒窗無人問一舉成名天下知立定目標何事爭分一角牆讓他幾尺也無防長城萬里今何在不見當年秦始皇朝為田舍男暮登天子堂將相本無種男兒當自強白馬褂金鞍騎出萬人看借問誰家子讀書人坐官少小需勤學文章可入身滿朝朱紫貴盡是讀書人天下重英豪文章教爾朝萬般皆下品唯有讀書高遠離『凶殺鬥毆』君子鬥口不動手?言論自由不是罵人的自由打架不是正當防衛~小心,禍從口出~『凶殺鬥毆』非年輕生命該屬凶殺鬥毆事件的處理─〝你〞也許就是下一個受害者相關法令常識〝兄弟〞有難同當,有福同享?─〝幫派〞私闖校園你知道嗎?如果以恐嚇手段向同學勒索財物,這是觸犯刑法上的恐嚇取財罪行,法定刑責為六個月以上五年以下有期徒刑,得併科罰金你知道嗎?意圖勒贖,而擄人者,處死刑、無期徒刑或七年以上有期徒刑。因而致人死或重傷者處死刑或無期徒刑。現行犯被稱之為犯罪人者持有兇器、贓物或其他物件或於身體、衣服等處露有犯罪痕跡,顯然可疑為犯罪人者~刑事訴訟法第88條~NO暴力,怎麼做?要注意自己的言行舉止謹慎交友,切勿引狼入室性侵害與性騷擾事件一)性侵害:基於性或性別動機所造成他人權益受侵害二)性騷擾:令人不舒服的話語或肢體或暗示的行為正確認知保護、珍惜自己的身體,並護衛「身體自主權」對不合理的要求應堅決說不不隱忍,因隱忍不能解決問題不自責、不自認倒楣面對性侵害時的自我保護保持冷靜降低歹徒的警戒心選擇歹徒最脆弱的部位攻擊逃脫求救時喊失火代替救命遇襲後的注意事項尋求安全維持現場完整保留證據記住歹徒特徵醫療的必要性專業心理輔導的必要性防治性侵害機關有那些?~chungho/rape.htm約會安全/約會前不隨便答應邀約約會前告知親友首次約會勿單獨前往,並初步了解對方赴約前,了解行程,拒絕不當要求約會安全/約會時注意地點及時間之恰當勿做糊塗事應婉言推拖或拒絕無理要求,或藉故離開確認對方是否安全返家。約會安全*什麼是合宜的穿著?財產犯罪最突出的一種─竊盜事件當心!扒手就在你身邊─竊盜事件的預防法律常識搶偷一線間強劫與強奪之別竊盜事件預防人員管制財不露白門戶管制選擇良好停車場所遇竊賊應注意事項•先衡量自己能力,如能應付竊賊,警告竊賊,再迅速報警•如不能應付竊賊,避免衝突,但應記住竊賊特徵及其行動、留心竊賊離去方向及使用車牌號碼,以筆記下後報警處理•勸導學生平時要養成財不露白的習慣交通安全基本認識道路交通的三要素人車路九十二年道路交通死亡事故統計項目事故件數死亡人數受傷人數車輛數臺灣省2,563(1.4)2,709(1.5)1,260(0.68)18,458,132金門縣9(2.1)9(2.1)2(0.5)42,526全國2,572(1.4)2,718(1.5)1,262(0.68)18,500,658資料來源:內政部警政署表2.近年來我國道路交通事故車輛駕駛人過失因素分析資料來源:內政部警政署年項目駕駛疏失燈光不當裝載不當其他過失未發現肇因總計91件數2,30025329-2,636A1死亡(人)2,41827338-2,765受傷(人)1,066-2288-1,17692件數2,15724279292,471年死亡(人)2,28724289302,612A1受傷(人)1,073-28291,166學生車禍交通工具分析以騎乘機車324件﹙佔81.8%﹚,高居首位,其次為汽車32件﹙佔8.1%﹚。可見在所有的交通工具中,機車肇率最高。機車車禍造成193人死亡,227人受傷;高中職學生在上下學發生車禍之比率較高,與其利用機車做為上下學之工具有關,發生事故之地點多在於學校周邊道路;表1.機車行車時速與事故發生率對照表市區郊區通常最高時速事故發生率通常最高時速事故發生率未滿20公里0.21未滿30公里0.1520~未滿30公里0.1330~未滿40公里0.1530~未滿40公里0.1440~未滿50公里0.1340~未滿50公里0.1950~未滿60公里0.1750~未滿60公里0.3360~未滿70公里0.2760~未滿70公里0.2870~未滿80公里0.3770~未滿80公里0.5380~未滿90公里0.3180公里及以上0.5790~未滿100公里0.61100公里以上0.52駕駛人疏失未注意前方車(人)動態18.63%未依規定減速、超速失控17.43%酒後駕駛、疲勞失控駕駛8.58%轉彎不當6.17%違規超車、爭道4.2%違反號誌或標誌4.02%未保持安全距離或間隔3.89%逆向行駛3.62%未依規定讓車3.08%未靠右行駛2.14%其他4.83%裝載不當0.13%其他過失6.57%不明(肇事逃逸)11.53%機械故障0.54%交通管制(設施缺陷)0.67%表2.機車事故原因統計表年齡層項目重型機車輕型機車小計百分比18~20歲1073714414.36%21~25歲1043313713.66%26~30歲743510910.87%31~35歲7621979.63%36~40歲5616727.18%41~45歲4320636.48%46~50歲5312656.48%51~55歲5116676.68%56~60歲5211636.28%61~65歲5123747.38%66~70歲3818565.58%70歲以上3521565.58%總人數7402631003100表3.機車交通死亡事故年齡層分佈比較表交通安全v.s.保命知識交通安全教育以對象區分,可概分為「學校交通安全教育」、「社會交通安全教育」及「家庭交通安全教育」教育哲學家史賓塞(H.Spencer)指出:在所有的教材中,以跟學生的生存有直接關聯的知識,是最有價值與優先傳達的生命是一切的根本,若生命不復存在的話,就遑論終身學習了影響交通安全的因素-人的因素-認知遲緩和判斷錯誤能力的限制生理上限制影響交通安全的因素-車的因素-車輛尺寸煞車距離車輛的穩定性安全裝備車輛交談信號其他影響交通安全的因素-路的因素-道路坡度限制不尊重路權忽視交通管制措施輕忽道路缺陷道路安全措施未完善其他影響交通安全的因素-環境因素-自然因素人為因素交通事故發生原因•駕駛人過失•行人過失•車輛機件故障•交通管制設施的缺失•不可抗力之意外交通事故的防範落實知法、力行守法、講究禮讓平日即建立安全觀念,以養成習慣*交通標誌有那些?車禍處理過程事故發生事發地點受傷人數概略情況(輕、重傷、死亡)請求救護車支援等親自或委請他人報警110:報案119:救護車交通大隊:23214666車禍處理過程救治傷者預備粉筆或噴漆在肇事地點畫記表示人、車位置,並經雙方認可且覓人證,始移動人車若可能妨礙交通或再度發生車禍,人車應遷至安全處所。傷者移動時應注意有無骨折或大量出血設置警告標示對傷者施予急救,必要時迅速送醫(以公立、大型醫院優先)通知學生家長(監護人)協助學生家長處理車禍的後續問題星星之火可以燎原─火警事件認識老祖先的發明─火的形成要素可燃物空氣一定溫度火場中危害因素─濃煙、高溫、黑暗防火重於滅火─一般常識之介紹冷靜莫〝驚驚〞─逃生最大要訣一點疏忽、幾許大意、萬分不幸居安思危─平時留意空間安全,多一分安身保命火警時,你可以做些什麼報警及撲救自救脫困選擇安全的消費場所滅火器的使用瓦斯安全消防安全-火災時逃生對策-平時要有危機意識進入陌生場所,應先尋找安全門、梯,查看逃生路線若不幸遇火災,應採取滅火報警逃生失火時,應如何逃生?水平避難,垂直逃生1.一樓2.樓頂3.火災樓層發生處,加上二到三樓搭電梯、跳樓,哦NO!一大忌校園中消防器材種類與分布位置如何使用滅火器?拉-插梢拉-噴嘴壓-壓柄逃生的狀況及方法-逃生避難時-不搭乘電梯循避難方向指標,以溼物掩住口鼻,進入安全梯逃生濃煙中壓低身體沿牆前進以溼物裹身逃生的狀況及方法-在室內待救-盡量到易獲救處待援逃生的狀況及方法-無法期待獲救時-不可放棄力求鎮靜設法逃生不可跳樓四大天然災害之一─颱風來臨前的預兆高雲出現(雲腳長了毛)雷雨驟停能見度良好海陸風不明顯長浪海鳴驟雨忽落忽停颱風的預防(一))颱風季節來臨前,預先做好防颱準備)颱風消息發布後,注意動向)颱風警報發布後,避免外出;低地居民應及早遷至高處颱風的預防(二))颱風警報解除後,整理環境)颱風來襲時,意外發生應向治安機關求助,勿逞強水災的預防(一))不任意傾倒垃圾,暢通溝渠、下水道)至水庫附近河川、池潭活動

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