2024年幼儿园科技节活动方案(案例)【精编4篇】

1/112024年幼儿园科技节活动方案(案例)【精编4篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是网友为大家分享的“2024年幼儿园科技节活动方案(案例)【精编4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园科技节活动方案【第一篇】活动时间：第一阶段：20xx年11月24日——12月9日作品构思、制作。第二阶段：20xx年12月10日上交作品。活动宗旨：加强环保教育，在学生中建立“勤俭资源，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、勤俭意识，体现当代学生的风采。引导参与手工制作学习、实践，锻炼同学们的动手能力和创新意识，通过学生奇妙利用各种废旧材料进行手工创作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作进程中培养学生酷爱生活、关注生活的好习惯。活动要求：2/111．参赛作品以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色钮扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。2．平面手工和立体手工都可。3．作品主题鲜明，内容健康向上，构思奇妙、富有创造性。4．学生作品可通过家长的协助共同完成。5．参赛作品需注明作品名称及制作人所在班级、姓名。6．每班作品很多于5件。7．参赛作品上交至美术组，同一组织评选。组织进程：请各班自行预备作品，并进行班内评比，12月10日前每班将提拔出的五个作品交至美术老师—周淑霞老师，并由周老师组织相应教师进行校级评选。获奖作品在全校展评。评比要求：1．评分标准：总分10分；创意性5分美观性3分精致性2分。2．组织评选，设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，并颁发奖状。参加对象：3—5年级学生，自愿报名。活动时间、地点：科学课上组织展开。3/11活动要求：要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的情势进行。比赛范围：《义务教育课程标准实验教科书》上册内容约占50%，重点考察学生的基础知识、基本技能及灵活应用知识解决实际题目的能力。学校提供具有开放性的课外科普知识比赛题库内容，约占50%。评奖方式：按成绩高低，评出一、二、三等奖若干名。比赛裁判：魏海峰、韩春芳。参加对象：1—3年级学生。比赛每班各3人。活动时间：12月15日班队会。一年级（下午2：00）二、三年级（下午2：40）。比赛地点：树人楼二楼家委会教室。比赛要求：徒手撕1张a4纸，越长越好。比赛材料：a4纸2张（1张备用）。比赛工具：双手。比赛规则：3测试时间2分钟，依照长度排出名次。比赛裁判：张继红、杨丽芳、杨学东。参加对象：4、5年级学生。比赛每班各3组。活动时间：12月15日班队会，四、五年级（下午3：30）。比赛要求：用一副扑克牌（54张）、一个透明胶或两面胶搭建高层建筑。4/11比赛材料：一副扑克牌（54张）、透明胶、双面胶。比赛工具：双手。比赛规则：1各班在自己教室搭建高层建筑，可选3个小组（每组最多2人），代表参加比赛、参赛小组要有自己的名称。2除一副扑克牌（54张）和透明胶及两面胶之外，不能出现其他材料，否则一票否决。3在稳定的基础上以高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支持。4高度相同的条件下，以建筑的美观和新奇性作为判定根据。5建筑当场制作，限定时间为10分钟。比赛裁判：周淑霞、杨丽芳、盛中国。参加对象：4年级学生。比赛组数不限。活动时间：12月15日班队会（下午3：30）。活动地点：科学实验教室外。比赛要求：1．可以是水火箭、气火箭、火火箭。2．二人组成参赛队，事前在家里制作好小火箭。比赛规则：1．带好事前做好的小火箭，二人共同协作完成比赛任务。2．测试在赛场提供的位置上进行，时间不得超过5分钟。3．每队有三次比赛机会，飞得最高的一次为比赛成绩。5/11比赛裁判：魏海峰。参加对象：四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限5人），并将参赛学生名单于12月7日放工前交微机室。活动时间：12月15日班队会4年级（下午3：30）。比赛规则：1.比赛时间设定为30分钟，汉字录入内容为指定语文教材浏览目，输入法自选。2.各参赛选手必须提早10分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手依照签到顺序选择计算机顺序编号就坐。3.比赛进程中不得与其他选手交换讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛进程中如有题目，选手应马上举手报告，请赛场工作职员解决。选手应规范操纵，因错误操纵死机所引发的一切损失责任自负。比赛成绩评定：1．学生应依照指定文章的顺序输入，文字录入的正确率必须到达96%；2．以正确录入文字数目的多少进行评分。活动地点：本校微机室。比赛裁判：刘扬。参加对象：参加对象：四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限5人），并将参赛学生名单于12月7日放工前交微机室。6/11活动时间：12月15日班队会5年级（下午3：30）。比赛规则：1.比赛时间设定为30分钟。2.各参赛选手必须提早10分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手依照签到顺序选择计算机顺序编号就坐。3.比赛进程中不得与其他选手交换讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛进程中如有题目，选手应马上举手报告，请赛场工作职员解决。选手应规范操纵，因错误操纵死机所引发的一切损失责任自负。比赛成绩评定：网上信息搜索，以完成题目答案正确性为标准，评委评卷的分数进行评比。活动地点：本校微机室。比赛裁判：刘扬。幼儿园科技节活动方案【第二篇】为在全校范围内普及科技，培养学生创新意识和动手、动脑等创造能力，将科学课堂真正延伸到课外，为学生搭建开拓视野、发散思维、锻炼能力的大舞台，形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好校园风尚，经研究决定，于20xx年10月举办以“实践·创新·体验·成长”为主题的校园科技节活动。现将活动工作机构、活动项目及活动细则等具体通知如下：实践·创新·体验·成长。7/11（一）学校领导小组。组长：zz。副组长：zz。组员：zz。（二）活动仲裁小组。组长：zz。组员：zz。20xx年10月11日—10月21日（第7—8周）。初一初二段全体学生。（一）比赛项目：1、第三届om头脑奥林匹克系列赛——纸桥、平衡杆。2、科学达人赛——科学知识竞赛（初一年级参加）。科学创意秀——创意科学实验（初二年级参加）。3、爱动脑——小发明、小课题研究（两项任选其中一项）。4、爱想象——“奇思妙想”科学幻想画比赛。5、爱制作——第三届校园航海模型比赛。（二）展示与体验项目：3d打印机、3d打印笔、智能机器人、环保谜语竞猜。（三）科普知识讲座：沈永铭老师（题目待定）。1、各项比赛均设置个人一、二、三等奖若干，学校授予荣誉证书并进行作品展示，获奖的优秀作品有机会被推荐参加州温市科技创新大赛、州温市初中学生小课题研究成果评比、州温市初中生研究性学习成果评比、浙江省少年儿童发明大赛、8/11全国科学dv大赛等。2、根据各项比赛表现，累计总分排名评选出团体一、二、三等奖。单项赛加分具体如下：一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加2分，积极参与但未获奖加1分；其中初一年级科学达人赛、初二年级创意科学实验比赛一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加2分。1、多人参与的个人项目取前两名成绩计入班级团体总分；2、个人项目中第1/2/5项因同时比赛，不得兼报；3、比赛期间的有关分歧由活动仲裁小组裁决。附件：1。《20xx年校园科技节有关比赛项目的要求及细则》。3、《20xx年校园科技节之创意科学实验大赛实验设计单》。幼儿园科技节活动方案【第三篇】3.学生代表发言。4.校领导宣布塘圭小学第五届科技节开幕（放飞梦想）。5.按照1--6年级顺序观摩学习（评委评分）。6.活动结束（各班排队回教室，学生带上自己的作品，班级没有及时评奖的可以回教室继续评比、总结）。幼儿园科技节活动方案【第四篇】成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。组长：9/11副组长：成员：比赛项目辅导教练比赛项目辅导教练比赛项目辅导教练小发明科技实践活动电脑制作小制作科幻绘画奇思妙想纸质模型承重赛科学小论文科学竞赛校园科技节评优1、交作品项目：11月8日前上交。2、现场竞赛：11月9日进行科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛3、以班为单位组织本次活动，每个项目都必须一人以上报名参加，每个项目上交一件以上作品。4、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动（含调查报告、研究性学习成果）评优的作品，虽不参加本次活动，但其结果计入本次活动团体总分。5、各项目具体要求：a、小发明：必须是自创作品，是对生活、生产、学习用10/11品的发明或改进，历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性，制作必须精制。作品上要张贴好申报表（见附件）。b、小论文：必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现，文章在1000字以上，并配有图片、影像、观察日记等原始资料，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）c、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整，有活动（研究）方案，过程、报告，要突出科学性，并整理成册，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）d、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛，主要考查学生的科学基础知识（以实用科学知识为重点）、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟。e、科幻绘画项目不进行现场绘画，绘画主题不限，纸张规格为54cm×38cm，4k纸，要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。f、小制作项目要求自带工具、制作材料，现场制作，种类不限。但不能直接将成品通过组装而成，必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准：操作熟练、动作流畅占30%，作品创意30%，作品质量占40%。时量150分钟。g、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电11/11子报刊、网页制作，上交电子作品。