高中数学教案_高中数学教案【参考4篇】

1/21高中数学教案_高中数学教案【参考4篇】作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下我给大家分享的“高中数学教案_高中数学教案【参考4篇】”，希望对大家能够有所帮助。高中数学教案免费高中数学教案【第一篇】离婚协议书必须为书面形式，由夫妻双方当事人签字，并经法庭或婚姻登记管理部门认可，才具有法定效力，下面为大家分享了简单离婚协议书，欢迎借鉴！男方：，汉族，年月日生，住，身份证号：。女方：，汉族，年月日生，住，身份证号：。一、男女双方自愿离婚。二、子女的抚养、抚养费的支付及探望权的行使：儿子/女儿由女方抚养，随同女方生活，抚养费(含生活费、教育费、医疗费等)由男方全部负责（或男女双方共同负责），男方应于年月日前一次性支付元给女方作为女儿的抚养费(或男方每月支付抚养费元，直至儿女完成高中教育阶段（或18周岁）止，高中教育阶段（或18周岁）之后的有关费用双方日后重新协商。男方应于每月5日前将女儿的抚养费交付给女方或转到女方指定的银行帐号：)。2/21在不影响孩子学习、生活的情况下，男方可随时探望孩子。(或男方每星期休息日可探望孩子一次或带孩子外出游玩，但应提前通知女方，女方应保证男方每周/月探望的时间不少于一天/次。)三、夫妻共同财产的处理：1．存款：双方名下现有银行存款共计元，双方各分一半，各为元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但男方/女方应于本协议生效日内一次性支付元给女方/男方。2．房屋(包括房内装修及相关配套设施)：夫妻共同所有的位于市区（县）路号房的房产（房屋产权证号：）所有权归女方所有，房屋产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理，男方必须协助女方办理变更的一切手续，过户费用由女方负责。女方应于年月日前一次性补偿元给男方。3．机动车辆：年月，双方购有x牌汽车一辆，行驶证号：，离婚后归男方/女方所有，取得车辆的一方给予另一方经济补偿人民币元，在本协议签订之日起日内付清。4．家用电器及家具等(见附件一)，双方同意作价5万元，归女方所有，即女方向男方支付2.5万元。5．其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(见附件二)。四、债务的处理：双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，离3/21婚后如发现婚姻存续期间内任何一方对外负有债务的，由负债方自行承担(或方于年月日向所借债务由方自行承担)。五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述存款、房屋、车辆、家具及家电外，并无其他夫妻共同财产，任何一方均保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。本协议书财产分割以上述财产为基础。任何一方不得隐瞒、转移婚内共同财产，如任何一方有隐瞒除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前二年内有转移财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、转移财产的法律责任，转移、隐瞒方无权分割该财产。六、经济帮助及精神赔偿：因女方生活困难，男方同意一次性支付补偿经济帮助元给女方。鉴于离婚所涉及的原因，男方同意于年月日前一次性补偿女方精神损害元。七、违约责任：任何一方不按本协议任一条款约定期限履行支付义务的，应付违约金元给对方(或按每日万分之支付违约金)。八、其它：1．本协议是男女双方完全自愿签订，男女双方已经知悉本协议不违反各自4/21意愿、法律、行政法规之规定，且不存在欺诈、胁迫或者乘人之危情形；男女双方已经充分理解本协议所有的条款不存在重大误解且均认为本协议公平合理。2．本协议一式三份，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，自双方签字，并经婚姻登记机关颁发《离婚证》之日起生效。男方：女方：签名：签名：年月日年月日高中数学教案免费高中数学教案【第二篇】小学数学教研组的工作开展要贯彻新课程理念，提高数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，你知道学校具体的计划要怎么制定吗?下面就是小编给大家带来的小学数学教研组工作计划，希望能帮助到大家!一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以娄星区基础教育课程改革和学校教导处教学工作计划要点为指导，以课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。二、目标任务1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，5/21在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。3、积极开展“娄星区基础教育课程改革”为契机、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。2、各数学教师认真拟定好教学计划和学困生辅导计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，上好一人两课。4、进一步加强教研工作(1)认真以“娄星区基础教育课程改革”为契机，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上二节实践课，课后要进行6/21反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出实践课的经验、成果。(3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素质。5、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。四、各月活动安排二月1、小结上学期数学组工作情况，制定本学期教学计划。2、以“娄星区基础教育课程改革”为契机、检查备课、作业。三月1、继续以“娄星区基础教育课程改革”为契机，教学研究活动。2、备课、学生作业月查。四月1、继续开展教学研究活动。2、检查学生作业、教师备课。3、进行期中考试。4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标。7/21五月1、备课、学生作业检查。2、教师交流教学经验。六月1、检查学生作业本和教师备课本。2、各年级制订期末复习计划。3、组织一至六年级期末测试。4、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。5、做好教研组工作总结。一、主要工作目标：1、进一步提高教师的职业道德。2、进一步加强教学常规的检查和教学进度。质量的监控。3、大力推进数学学科中的研究性学习，本学期开展关于学科教学资源的整合，校本课程的开发这两个方面的研究讨论。4、指导和帮助教师提高，特别是加强对青年教师的培养力度，积极开展好教学的相关评比活动。二、主要工作和措施：1、加强《教师职业道德》的学习，提高教师的思想和业务素质。2、以“课改”为契机，深入开展教研工作，加强教学常规管理，全面提高教师教学水平和教育教学质量。(1)加强教学常规检查，要求教师做到按时上课。下课，做一个学生喜欢的教师。8/21(2)加强教师对新课标的学习，推荐本教研组教师学习一本有助于提高业务水平的专著。(3)抓好备课，写好每一节课的反思和教学得失，提高教育教学能力。认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经验，积极的撰写论文。案例。(4)继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差”的工作，特别是对”学困生”的关注。(5)以教研为手段，开展关于学科教学资源的整合，校本课程的开发的教学研究，进一步提高课堂教学质量。(6)指导和帮助教师提高，特别是对青年教师的培养和提高。组织教师间相互听课，展开评议，相互促进。三、重点工作：1、以开展教研活动为契机，促进本组教师进一步的转变教育教学观念，加强学科知识间的整合，积极推进新课程改革，全面提高教学质量。加强理论学习。把握《数学课程标准》新的教学理念，组织学习讨论生活即数学的教育理论，努力把握这些理论的精髓和实质，用以指导课题研究实践。2、关注学生生活。从学生所处的校园、家庭、社会等现生活中，有目的地收集和挖掘与生活密切相关的数学问题，把这些问题移进课堂，通过对现行教材资源合理利用，使数学教学活动贴近学生现实生活，使学生的数学知识及时在日常生活得到应用和验证。3、联系生活实际重组教材。把教材中缺少生活气息的题9/21材改编成学生感兴趣的、活生生的题目，力求将新知的呈现方式寓于生活现象，贴近学生生活经验，使学生发现数学就在身边，从而提高学生用数学思想来看待实际问题的能力。4、创设生活化的教学情境。创设生活化的课堂情境。根据教学内容的安排和学生身心发展水平的特点，采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题具体化，以更便捷的方式沟通书本知识面与数学家现象的联系，激发学生的学习兴趣。5、加强数学应用能力的教学。提高数学应用能力是提高数学素养的关键，一方面重视数学概念的演变过程教学，在数学家概念教学中体现从实践中来到实践中去的原则，使学生弄清数学概念的发生、发展过程，弄清概念在现实生活中的背景及其演变后的一般意义。6、教学内容安排符合学生身心发展水平的特点。采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题具体化，以更便捷的方式沟通书本知识与数学现象的联系，激发学生的能力，提高学生解决问题的能力。让学生在自主参与、合作探究中拓展实践思路，不断享受成功的体验，从而感受创造过程中的无限乐趣。四、工作安排1、组织好广东省教研课题“问题解决”课题研讨活动，推荐2人参加我校每期必须举行的公开观摩研讨交流课(4周)。2、组织课题研究成果的经验总结。10/213、本学期开展一次巧算竞赛活动(15周)，提高学生对学习数学的兴趣。4、做好省“问题解决”课题研究的阶段性总结(12月底)，总结学期来“问题解决”课题研究进展情况。5、继续开展数学“课堂教学评价”和“生命化教育”等课题研究。6、继续搞好校园文化建设，好黑板报。每月中旬完成。板报标题以学校规定为准。具体安排：9月(1期)何燕。10月(2期)赵荣鸽。11月(3期)周素琴。12月(4期)彭丹。1月(5期)秦晓萍。7、作业批改品种有两个一课一练和数学练习本。一课一练与教学同步批改。两种作业每月批改次数要求达到20次。燃气安全工作计划(三)为进一步加强我镇燃气安全生产管理，加快建立燃气安全隐患排查治理工作长效机制，全面提升燃气从业单位的安全生产水平，严厉打击非法经营等违法违规行为，坚决消除事故隐患，杜绝燃气安全事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、国务院《城镇燃气管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《省燃气管理条例》等法律法规和市《关于进一步加强燃气安全监管工作的实施意见》结合我镇实际，制订燃气安全监管工作实施方案。一、指导思想以“科学发展观”为指导，以国家有关安全生产法律、法11/21规为依据，树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步整顿和规范燃气市场经营秩序，依法履行安全监管职能，消除安全隐患，确保村居供气、用气安全。二、目标任务深化专项治理整顿，严厉打击非法违法行为;建立健全由政府统一领导、各部门齐抓共管、全社会共同参与的长效管理机制，实现我镇燃气安全监管工作常态化、制度化、规范化。三、整治重点(一)推进隐患排查治理工作长效机制的建立。落实各相关单位安全隐患排查治理的主体责任，建立和完善隐患排查治理工作制度;定期进行隐患排查，建立隐患排查治理工作台账，形成隐患排查治理长效机制。(二)依法查处燃气企业经营中的违法违规行为。查处充装不合格钢瓶、缺斤少两、掺杂二甲醚等违规行为;查处