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1/5学校书法比赛活动方案(案例)策划_学校书法比赛活动方案(案例)4篇方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是网友精心分享的“学校书法比赛活动方案(案例)策划_学校书法比赛活动方案(案例)4篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。学校书法比赛活动方案策划【第一篇】为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的`校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。5月15日上午8：10—8：25三—六年级部分学生。四楼多媒体。教务处和全体英语老师。全体英语教师。1。各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。2。全年级统一书写章，统一书写纸张。3。比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书2/5法作品。1。卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。2。字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。3。字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。4。倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通整体感强。按3：4：3设奖。学校书法比赛活动方案策划【第二篇】为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的`舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。5月15日上午8：10—8：25三------六年级部分学生。四楼多媒体。教务处和全体英语老师。全体英语教师。1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。2.全年级统一书写章，统一书写纸张。3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。3/51.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通整体感强。按3：4：3设奖。学校书法比赛活动方案策划【第三篇】为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的`英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。20xx年12月27日学校会议室五、六、九年级每班3——6名学生1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。4、书写时间：40分钟英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）4/51、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）(2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）(3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）(4)倾斜度适当，结构严谨，通整体感强（占25%）注：扣分规则如下1、涂改痕迹一处扣2分，2、卷面不整洁扣2分，3、字母大小写不规范扣2分，4、词、句间隔距离不适中扣2分，5、标点符号不规范扣1分，6、字母不符合手写体要求扣1分，学校书法比赛活动方案策划【第四篇】为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的.舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。5月15日上午8：10—8：255/51.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。2.全年级统一书写章，统一书写纸张。3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通整体感强。按3：4：3设奖。