学校元宵节活动策划方案（实例）【范例4篇】

1/9学校元宵节活动策划方案（实例）【范例4篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是网友精心分享的“学校元宵节活动策划方案（实例）【范例4篇】”，欢迎参考下载与收藏。学校元宵节活动策划方案【第一篇】为了全面展示新区开发建设成果，激发广大干部群众建设“科学、魅力、和谐”新区的热情，营造浓烈喜庆祥和的节日气氛，新区党工委、管委会决定于2023年2月8日—10日举行新区元宵节系列活动，本次系列活动包括彩车巡游展、大型群众汇演、农民文艺晚会、大型焰火晚会、浓情元宵赠汤圆活动等五项内容，现将有关事宜通知如下。(一)活动时间：2月8日—10日(正月十四至正月十六)。(二)活动地点：新区城区。(三)活动要求：街道办事处、街道筹建办、街道筹建办，协调辖区内各大企业制作彩车，各办事处协调制作彩车数量不得少于6辆，花车内容应反映新区的发展建设成果。(二)活动地点：广场。2/9(三)活动要求：街道办事处、街道筹建办、街道筹建办各组织一支群众队伍参加汇演;新区各单位、各大企业要编排1-5个节目，人数较少的单位可联合其他单位共同编排节目参加汇演;节目单务于1月22日前报送新区社会事业管理局。(一)活动时间：正月十五(2月8日)18：30—19：50。(二)活动地点：广场。(三)活动要求：由街道办事处负责组织编排农民文艺晚会，节目内容于春节前编排完毕。(一)活动时间：2月8日(正月十五)20：00。(二)活动地点：广场。(三)活动要求：新区社会事业管理局负责焰火晚会安全操作监控;新区公安分局及综合大队负责现场安全警戒工作;新区消防大队负责消防安全工作。(一)活动时间：2月8日(正月十五)18：30至19：30。(二)活动地点：广场。(三)活动要求：新区社会事业管理局负责指派专人为现场参与群众免费发放元宵。为加强组织领导，确保新区2023年元宵节群众文化活动圆满成功，特成立元宵节群众文化活动领导小组，成员名单如下：工作职责：新区公安分局、综合大队、交警大队分别负责活动期间的场地安全保卫和交通管制;新区消防大队负责活动期间的防火安全;新区安全生产监督管理局负责活动期间安全3/9生产监督检查;新区120急救中心负责各类突发医疗事件的应急处理。(一)本次活动由新区社会事业管理局总牵头，各相关单位配合，各单位要加强组织领导、高度重视，对各项工作提早部署、认真研究，制定工作预案，确保活动期间各项工作万无一失。(二)公安、交警、消防等部门要制定活动治安、消防、保卫、交通管制方案，确保各项活动的安全;宣传部门要积极宣传报道，及时准确播发活动预告，让广大群众踊跃参加。(三)新区各街道办事处、各单位、各大企业要组织本辖区群众，本单位干部职工、企业员工积极参与各项活动，营造喜庆、祥和、浓烈的节日氛围。学校元宵节活动策划方案【第二篇】1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；3、让学生获得情感的体验；4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗4/92、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动；以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到后勤处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。学校元宵节活动策划方案【第三篇】1、活动介绍5/9活动主题：《闹元宵，砸大奖》。活动对象：关注__账号的顾客。活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。活动时间：20xx年_月_日。举办场地：__县__广场。主办单位：__房地产开发有限公司。承办单位：__房地产开发有限公司。2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于__房产的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解__房产。1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜6/9庆的元宵气氛。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）。3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。5、提前释放出活动信息。6、广场入口粘贴活动海报。1、关注___账号，送红包。游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注__房产的__账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注__房产的__账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个__账号也只能获得一个红包。道具：红包三百个，发奖台一个奖品：进入活动现场并关注后获1个红包所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注__房产__账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。2、砸金蛋7/9游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的__房产的__账号在手机__上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众__账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。道具：手机，桌子，板凳（条件允许的话可在现场提供免费wife，以方便观众参与活动）奖品：待定所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。（可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。）1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借__房产__账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。2、奖品设置：送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。金蛋游戏奖品待定8/93、注意事项：获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。五、活动后期1、进行活动总结，分析问题经验。2、发布活动成果信息。学校元宵节活动策划方案【第四篇】1.了解元宵节，理解儿歌意思，2.能完整地朗诵儿歌。3.体验节日的快乐氛围。4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的`事情。5.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。彩泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。一、教师演示搓元宵，谈话导入元宵节。教师：老师拿的是什么？变变变，我用彩泥变出了什么？二、学习儿歌。1.教师示范朗诵儿歌《闹元宵》。2.理解儿歌意思老师：正月十五那天是什么节日？3.看图标跟念儿歌，分析理解团团圆圆、闹元宵的意义。教师：谁知道团团圆圆是什么意思？（家里人都来了，很多亲戚朋友在一起。）儿歌叫《闹元宵》，为什么要说闹？（人很多，大家在一起很热闹、很开心。）三、完整朗诵儿歌。9/9幼儿完整学习，朗诵儿歌2/3遍。1.区域活动：美术区搓团圆。2.家园共育：家长和孩子一起参加元宵节传统活动。附：儿歌《闹元宵》月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，团团圆圆元宵节。正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些习俗呢？我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗，并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。在猜灯谜的游戏中达到高潮，孩子们积极踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们非常喜欢！通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。