幼儿大班快乐的六一语言教案【最新8篇】

1/7幼儿大班快乐的六一语言教案【最新8篇】作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。幼儿大班快乐的六一语言教案1【第一篇】1、根据自己的生活印象构思画面，表现“六一”的情景。(把“六一”的情景绘画出来)2、学习有序地安排画面，会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦。3、体验节日的快乐氛围。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。1、结合“六一”儿童节组织幼儿谈话。2、图画纸、彩色笔。1、引导幼儿说说“六一”节这一天，哪些事情给你印象最深，使你感到快乐的。2、家长和孩子合作完成绘画一、“我的游戏，我做主”主题游园活动1、活动总目标：1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2/72.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。2、活动过程：二、夹弹珠1、在规定的时间内用筷子夹弹珠。2、按数量多少评奖。3、活动内容：每班设计一个游戏项目。4、活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。三、“健康运动，快乐你我”主题体能活动1、活动总目标：1.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。2.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。2、活动过程：四、套圈1.每位幼儿发5个圈。2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。4.活动内容：每班设计一个游戏项目。5.活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。3/7在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。幼儿大班快乐的六一语言教案1【第二篇】1.乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。2.知道六一儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。3.通过比较，知道还有许多小朋友生活艰苦，愿意献出爱心，帮助他么过一个快乐的六一。4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。5.感受节日的欢乐气氛。1.活动前。教师与幼儿一起装饰活动室。2.各地幼儿欢庆六一的录像。1.观察环境，导入活动。引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。启发幼儿思考：今天是什么节日？我们可以怎样庆祝自己的节日？师幼共同小结：六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。4/7小朋友们在这一天都会收到很多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是开心极了。2.观看录像，分享节日的快乐。将收集到的各地小朋友欢庆六一的录像播放出来，请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像，还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。组织幼儿讨论：外国的小朋友是怎样欢庆六一的？贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的？看到贫困山区的小朋友你有什么想法？你准备怎样帮助他们？引导幼儿小结：六一是一个欢乐的节日，我们虽然可以收到很多的礼物，但是还有很多的孩子需要我们的帮助，如果大家都献出一点点爱，他们就可以和小朋友一样过一个快乐的六一儿童节啦！3.师幼献爱心活动大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。4.师幼共同表演节目，欢庆六一。1.此活动已安排在六一儿童节前或当天开展。2.活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，然后请幼儿谈谈自己的感受。3.请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物，并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。5/7幼儿大班快乐的六一语言教案1【第三篇】1、引导幼儿学习用绘画来表现不同性别、不同年龄的人的基本特征和简单动态。2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现能力。3、引导幼儿大胆选用色彩，渲染节日气氛。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。范画、白纸、蜡笔，六一活动照片。一、用“六一”儿童节活动的照片导入。教师展示六一活动的相片：你知道这是什么时候的照片吗？在六一节的时候，你表演了什么节目？最喜欢什么活动？二、出示范画，请幼儿欣赏。老师也画了一张六一节的画，大家看看老师画了什么，为什么这样画？老师总结：六一时我们进行了丰富有趣的庆祝活动，很多小朋友参加了活动，还有爸爸妈妈陪着一起来，男孩子穿着衬衫和裤子，女孩子穿着裙子，有不同装扮的人，大家的脸上都非常高兴。三、交代作业要求。今天我们也来画一画六一儿童节的欢乐场面，六一节很热6/7闹，我们可以用鲜艳的色彩来画，想好了，就把它画出来。四、幼儿作业，老师指导。老师鼓励幼儿大胆表现，从不同角度表达节日的场面和气氛。五、小朋友互相讲解作品，分享欢乐。幼儿大班快乐的六一语言教案1【第四篇】为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭(寿司)时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品味美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。5.30或5.31上午1.活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极配合。2.由厨房事先准备好的紫菜米饭。3.请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。教师出示材料：今天我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢?引导幼儿进一步认识材料紫菜包饭皮是用什么做的?馅里面有哪些菜，是怎样做出来的?教师示范做紫菜包饭：7/71、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条3、寿司帘上铺一张海苔。4、海苔上铺拌好的米饭。5、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。6、开始卷，借用帘子的力量往前卷。7、卷好，切开。通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。教师介绍操作要求幼儿包紫菜包饭，教师巡回指导。1.请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。2.请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何?吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样?