学校国庆节活动方案(案例)策划活动内容_学校国庆节活动方案(案例)【参考8篇】

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1/23学校国庆节活动方案(案例)策划活动内容_学校国庆节活动方案(案例)【参考8篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是网友为大家分享的“学校国庆节活动方案(案例)策划活动内容_学校国庆节活动方案(案例)【参考8篇】”,供您参考阅读参考下载。学校国庆节活动方案策划活动内容【第一篇】根据低中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。2.中国地图、国徽、国歌。3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?生:国庆节!辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)。2/23辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节。讲述世界各国国庆节的来历(资料)。辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?生:(齐答)。辅导员:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,辅导员:我们的祖国多么美啊!请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。我第一眼看到了彩色的中国,轻轻打开地图,碧绿的是草原,金色的是沙漠,蓝蓝的是大海,弯弯的是江河。在我们祖国的版图上,一片五颜六色,就像盛开的鲜艳花朵,面对这美丽的图画,我们放声歌唱:3/23我爱您——中国!辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?生:五星红旗。辅导员:它代表的意义是什么?生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。辅导员:国旗上的红色和黄色有什么象征意义。生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子。生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。辅导员:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么。生:《义勇军进行曲》。辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立。辅导员:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,大家今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁!学校国庆节活动方案策划活动内容【第二篇】各小组:4/23今年是中华人民共和国成立61周年。根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求,结合学校实际,遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则,为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆祝国庆节活动方案如下:1、主要内容:歌颂伟大祖国61年沧桑巨变,展示广大教职工昂扬向上的精神面貌,热情讴歌新中国61年的伟大成就,抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情,表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感,具有一定的启发性、警示性,每感言限100字内。4.评选优秀作品。1、主要内容:结合学校建设发展实际,描绘学校文化建设的新风尚,展示学校教工的精神面貌,表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。2、文体要求:文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数不超过3000字,题目自定。3、上报时间:20xx年9月28日前报工会余庭建老师处。各小组选报幅不限。4.评选优秀作品。1.演唱曲目:《走进新时代》《今天是你的生日》2.参加人员:男5,女5.5/233.训练时间:12:20——13:004.技术指导:丁云5.召集人:刘泉1.指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信,抒发爱国情怀,展示团结和谐、奋发向上的精神风貌,表达对伟大祖国的良好祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,为庆祝新中国成立61周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。2.时间安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。3.短信要求:创作短信,要紧扣祝福祖国主题,短信自编。内容健康向上,文字优美流畅,立意新颖,富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限,每条字数控制在70个汉字以内。4.评选办法:学校聘请老师担任优秀短信评委,负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与,并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉老师处,或发至手机xxx也可。5.评选优秀短信。学校国庆节活动方案策划活动内容【第三篇】通过本次庆祝活动,培养学生民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受演讲艺术的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。xx月xx日。五年、六年全体学生。6/231、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。1、聚焦一个点:开展寻找祖国的成长足迹图片展,每班制作一个精美画册(8-10页)。2、辐射两个面:五年级开展爱我中华演讲赛;六年级开展说说祖国的变化演讲赛。3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会,举行班级演讲赛,推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料,制作精美画册。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。4、创作演讲稿。1、活动期间,每班制作一本精致画册。2、每班选派两名选手参加演讲大赛,题目自拟。7/233、演讲时间为3-5分。4、评分标准满分为10分。演讲评比分数,采用10分制,具体评分的分值分配如下:1、演讲内容(4分)。主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。2、演讲有声语言(3分)。发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有变化,脱稿演讲。3、演讲态势技能(2分)。表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅。4、整体效果(1分)。把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好。学校国庆节活动方案策划活动内容【第四篇】为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年,深入贯彻落实“三个代表”重要思想,推进社会主义核心价值体系建设,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。(一)、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。1、比赛时间:9月22日至10月8日8/232、评比时间:10月9日下午3、评委:呼志军李丽霞李红英全丹李欣4、评比细则:(1)、评比项目:字体内容色彩排版图案(各占20分,总分100分)(2)、评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。(二)、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间:9月25日周五的班会活动课各班主任于9月25日前上交相关主题班会教案。(三)、3—5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间:10月8日。10月9日将由学校组织评比。评委:红英流芳王容李佳(四)、4—6年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。各班开展活动,每个同学必须参与,于10月8日至少上交5份作品,10月9日学校评比。评委参照“我的好老师”。说明:要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。学校国庆节活动方案策划活动内容【第五篇】以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放36周年,以9/23少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。:祖国发展我成长。1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月x日,xx2中队负责)。2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月1x日组织评比)。3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容。1.各年级由语文教研组长选定1诵读文章。2.选1或自创1以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点赛前准备:9月x日-9月x日。比赛日期及地点:东校区9月x日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)西校区:9月x日(周二)12:00分开始(多功能教室)。比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队10/23员通知。活动步骤。1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。3、诵读要求:(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)。味。(35分)。(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。(5)自创诵读内容。(5分)。(6)上、下场静、齐、快。(5分)。评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。协助配合:1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。活动总结。一、加强组织领导,把活动落到实处。在校长的主持下,少先队辅导员和班主任多次召开会议,研究部署本校如何贯彻落实上级精神,如何把活动落实到位,班子的凝聚力形成,给开展工作带来生机。其次,召开各班主11/23任、各中队干部的集体会议,安排具体的活动方案,落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识,使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问,对每一个阶段的程序做到心中有数,及时总结,提出改进意见,指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者,对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一,坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早,任务明确,主要是把各种活动高度集中,用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。二、落实主题活动,增强教育实效性。第一阶段:(二)结合庆祝活动,丰富少儿生活,增加活动内容,把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体,努力提高他们对生活健康的认识水平。学校国庆节活动方案策划活动内容【第六篇】一、活动目的:以建国67周年国庆节为契机,结合改革开放38周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题:祖国发展我成长。三、活动安排:12/231.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)。2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)。3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容。1.各年级由语文教研组长选定1诵读文章。2.选1或自创1以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日。比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音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