领导干部在2023学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料集聚最新4篇

1/21领导干部在2023学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料集聚最新4篇【参阅】此篇优质文档“领导干部在2023学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料集聚最新4篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!领导干部在2021学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料【第一篇】一、关于“面上”检查的检查要点:检查方式主要是：听取汇报、查阅档案、召开座谈会和面上谈话。1．是否在发展党员工作中实行推优制、测评制、预审制、公示制、票决制、责任追究制等。检查途径：相关文件、面上谈话等。2．是否指导基层党组织建立一批具有一定数量、结构合理、素质较高的入党积极分子队伍；是否按《细则》要求对入党积极分子、发展对象进行入党前短期集中培训，是否按要求抓好预备党员的教育和管理；入党申请人、积极分子与发展党员的比例是否合理，“1:5:10”比例的完成情况。检查途径：核实目前入党积极分子名单、入党申请人名单，检查相关培训记录、面上谈话等。3．对发展党员工作情况是否进行登记造册，入党申请人、2/21入党积极分子、党员档案管理是否规范。检查途径：相关文件等。二、关于“点上”检查的检查要点：（一）党委、党总支检查方式主要是：查阅档案、点上个别谈话和问卷测试。1．是否制定中长期发展党员工作规划、年度发展党员计划、建立参数指标体系（即计划数、发展数、增减幅度等），规划和计划的落实情况如何，发展的党员结构是否合理，有什么好的经验和做法，存在的主要问题等。检查途径：核实发展计划与实际发展党员数，个别谈话、问卷测试等。2．审批预备党员和预备党员转正时是否经集体研究（参加人数是否符合要求），会议记录是否完整。检查途径：查阅相关档案、个别谈话等。3．讨论审批两个以上的人入党时，是否逐个讨论和表决。检查途径：查阅相关档案、个别谈话等。4．查阅2009—2011年的党委、党总支会议记录、年度报表、发展党员计划等，核对三年来的发展党员数是否相符，并逐个核对人头，如有不符的，要逐个登记，查明原因。检查途径：查阅档案等。5．审批党支部上报的接收预备党员的决议前，是否指派专人对《入党志愿书》和有关材料进行审查；是否广泛听取党内外群众的意见，并同发展对象进行谈话；谈话人是否由党委3/21组织员或党委（党总支）委员担任。检查途径：查阅相关档案、个别谈话等。6．对批准接收的新党员是否能及时举行入党宣誓仪式。检查途径：个别谈话等。（二）基层党支部1．入党申请人是否向所在单位党组织提出申请，并由所在单位党组织发展，有否出现异地发展的现象。检查途径：个别谈话等。2．入党积极分子是否经过民主推荐，吸收28岁以下的团员入党是否经过团组织的推优。检查途径：查阅相关档案、个别谈话等。3．党支部是否按规定每三个月对要求入党的积极分子进行一次考察。检查途径：查阅《入党积极分子考察表》、个别谈话等。4．要求入党的同志是否经过一年以上的培养教育后才列为发展对象。检查途径：查阅支部会议记录本、《入党积极分子考察表》、个别谈话等。5．是否经过支委会（党支部大会）研究确定入党积极分子和发展对象。检查途径：查阅支部会议记录本、个别谈话等。6．党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是否经过上级党组织同意，是否对发展对象进行填写前的认真指导。4/21检查途径：查阅支部会议记录本、《入党积极分子考察表》、个别谈话等。7．党支部是否对发展对象形成综合性政审材料，综合性政审材料是否有结论性意见。检查途径：查阅相关档案、个别谈话等。８．党支部通过接收预备党员的决议后是否能及时上报上级党组织（一般在一周以内）。检查途径：查阅相关档案、个别谈话等。９．党支部是否每季度讨论一次对预备党员教育考察情况。检查途径：查阅《预备党员考察表》、个别谈话等。10．党支部是否能及时讨论预备党员转正事宜；党支部通过预备党员转正决议后是否能及时上报上级党组织（一般在一周以内）。检查途径：查阅支部会议记录本、个别谈话等。11．党支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时，党员到会的人数是否符合《细则》的规定。检查途径：查阅支部会议记录本、个别谈话等。12．党支部讨论两个以上的人入党时，是否逐个讨论和表决。检查途径：查阅支部会议记录本、个别谈话等。13．预备党员或预备党员转正经党委审批后，有否及时在支部大会上宣布。检查途径：查阅支部会议记录本、个别谈话等。14、是否对拟于近期发展入党的发展对象和拟转为正式党员的预备党员进行公示。5/21检查途径：查阅档案材料、个别谈话等。三、对党员档案材料的要求：1．各项材料是否齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《支部政治审查》、《支部综合鉴定》、《转正申请书》和《个人思想汇报》（学生党员要有发展和转正前的成绩单）等。检查重点：注意检查入党申请书、志愿书是否由本人亲笔填写，若不是由本人填写，是什么原因；代笔人与本人是否签字、盖章（学生党员需提供发展前和转正前的成绩单）。2．申请人被吸收为预备党员时是否年满18周岁。检查重点：高中入党的学生党员。3．培养教育期间有无确定2名专门的联系培养人，联系人是否按照要求每半年填写一次考察鉴定。4．入党积极分子是否按要求经过培训。检查重点：培训记录，包括课程安排、点名册、试卷等。5．本人是否参加支部吸收其为预备党员和预备党员转正的党员大会。检查重点：支部会议记录本。6．党支部的会议记录是否完整，是否写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果。7．《入党志愿书》中该签名盖章的位置是否均有签名和盖6/21章，编号是否在市委组织部规定范围内。8．预备党员预备期满时是否提出书面转正申请。9．入党材料上填写的时间与各种记录是否具有一致性，是否符合逻辑关系。10．入党材料如有涂改，要查明原因。11．入党材料是否按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料）；没有人事档案的是否建立党员档案，并建立严格的管理制度。第2篇：年终检查个性部分检查情况汇总********年终检查个性部分检查情况汇总得分。主要扣分原因：1.基药销售总额%，未达要求25%。-过渡医疗检测指标中3项指标超过要求，各扣分共-分，一是药占比%，超过30%，二是百元医疗收入消耗卫生材料费用元，超过20元，三是检验和化验收入占医疗收入比重呈上升，未按要求下降。3.无国家级重点专科。-2分4.增幅%，超过年初预期8%，-分。5.分级诊疗平台下转病人11人，无康复病人。-1分。***********年终检查个性部分检查情况汇总得分65。主要扣分原因：1.开展新业务新技术仅2项，未达要求。-2分2.过渡医疗检测指标中5项指标超过要求，各扣分共-分，一是药占比%，超过30%，二是百元医疗收入消耗卫生材料费7/21用元，超过20元，三是检验和化验收入占医疗收入比重呈上升，未按要求呈下降。四是卫生材料收入比重上升，未按要求下降。五是管理费用率呈上升，未按要求呈下降。3.卫计人员458人，未达到卫计人员：床位比:1要求。-分4.分级诊疗平台下转病人仅1人。-1分。5.统计源核心期刊论文数量不够。-1分领导干部在2021学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料【第二篇】一、围绕“五个带头”进行对照检查（一）带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况。习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅是统领各项建设工作的“魂”和“纲”，也是破解建设发展矛盾问题的“金钥匙”，是新时代中国特色社会主义建设事业的前进指引。对习近平新时代中国特色社会主义思想，我高度信仰、高度认同。这既是对习总书记作出的战略引领实现各项事业蓬勃发展的实践认同，更是对习总书记系列重大战略思想蕴含的马克思主义科学世界观方法论的理性认同。参加工作以来对党忠诚、听党指挥的信念从来没有动摇过。尤其是党的十八大以来，自己的所见所闻和所感受到的一切，都无比坚定地感受到了以习近平同志为核心的党中央的英明伟大，发自内心地对领袖习主席拥护拥戴，对习近平新时代中国特色社会主义思想高度信仰8/21认同，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。存在的主要差距：一是学深悟透还有差距。对学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，态度上是端正的、行动上是自觉的，但日常事务占用精力较多，真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多，体悟习主席重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象，仍存在碎片化、急就章等现象。二是自我改造还有差距。结合自身情况系统学习和思考的眼界视野、思维层次还没有完全适应新时代、新体制、新形势的要求。特别是透过近年来习主席决策指挥和亲自领导体制改革、疫情防控、脱贫攻坚等斗争实践中的真理魅力和实践威力，深感自己的思想观念、思维理念、能力素质差距很大，主观世界改造还没有完全跟上习主席步伐。三是实践运用还有差距。学以致用不够，面对新形势、新要求，把学习成果转化为指导实践的意识和能力都有差距，在领会新精神新职能，更新观念，从满足国家战略需求、思考并提出自主创新的措施方面，还不善于运用创新理论的指导，解决问题的惯性思维、路径依赖依然存在，推动工作求稳多于求新。虽然提出了一些思路，但举措成效不够明显。（二）带头坚持和加强党的全面领导情况。党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证，是我国政治稳定、经济发展、民族团结、社会稳定的根本点。坚持和加强党的全面领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。“打铁还需自身硬”。党的全面领导能不能落到实9/21处，关键看能不能把我们党建设好、建设强。作为党员干部，必须坚决维护习主席党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决捍卫习主席的最高领导权和最高指挥权，自觉坚定信赖核心、忠诚核心、维护核心。存在的主要差距：一是思考事情还不够全面。站在业务工作角度思考谋划工作多，站在单位全局谋划工作少，有时还存在一定的本位主义思想。对业务工作投入精力多，对其他工作关注度不够、深入思考不够，特别是党委领导科研工作方面，参加集体议事时，提出的建设性意见不多。二是落实组织生活制度还要加强。能够自觉坚持“三会一课”等七项组织生活制度，每年坚持带头备课授课讲党课，坚持手写思想汇报，但因出差、休假或其他任务冲突后，有时也没有及时向党小组汇报思想。三是思想掌控不够有力。平时对机关干部标准比较高、要求比较严，对基层干部主要是通过下沉调研、挂钩帮建等了解情况，全面掌握底数不够、教育引导不够；指导基层提要求比较多，跟踪督导落实还不够，教育管理监督有失之于宽、失之于松、失之于软的现象。（三）带头履职尽责、担当作为情况。我在一线工作20多年，深受老一辈人白手起家、艰苦创业的崇高品质激励。尤其近年来，党中央、习主席强力正风肃纪，我深感政治生态环境好了、大家干事劲头足了，我身在其中、备受感染、深深受益。工作中，我也是主动担当、拼命苦干，面对急难重任务主动作为、迎难而上，把个人荣辱置于身后；带头加班加点、只10/21争朝夕，周末节假日一般也在工作，带动部属“撸起袖子加油干”。存在的主要差距：一是工作思谋不够深入。谋划工作精力都放在了具体任务的计划、实施方面，缺乏主动进行思想革命的自觉，很少有时间去思考拿出什么样的新举措。在单位规划布局、能力建设方面，如何聚焦主业，真正做到有所为有所不为，不断提高建设能力水平，自己的思维层次、理论素养还有很大差距，研究解决制约单位发展的“瓶颈”问题中务虚的意见多，具体实施中可操作的措施少。二是大抓落实不够有力。虽然平时布置工作要求严标准高，对重点任务关注得多、抓得紧，但对一些经常性工作还是有跟踪问效不及时的现象，遇到没有及时完成的任务、没有达到标准的工作，口头批评得多，较真问责的少，导致部属执行力不强，一些工作任务节点守不住、成效打折扣。三是创新活力还未激发。工作仍然存在浮在表面的现象，缺乏向顽疾叫板、向问题较真的责任感。在工作中有时会出现畏难心