我们去秋游教案反思_我们去秋游教案简短（4篇）

1/7我们去秋游教案反思_我们去秋游教案简短（4篇）作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是网友分享的“我们去秋游教案反思_我们去秋游教案简短（4篇）”，希望对您有所帮助！我们去秋游教案反思我们去秋游教案简短【第一篇】1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。3、知道在外出游玩时应该注意的事情。通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的问题，培养一定的自我保护意识。秋游时的录像：孩子们是怎样排队的？怎样过马路的？怎么坐车回家？请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。教师：秋天来了，幼儿园准备带小朋友们外出秋游，高兴吗？但是小朋友出去秋游老师有些担心呢，你们知道为什么吗？幼儿回答。教师：外出秋游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗？幼儿自由讨论后回2/7答。二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。1第一片段：外出游玩怎样排队？游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。2第二片段：外出游玩怎么过马路？过马路时一定要跟好老师，不横冲直撞，看好左右两边有没有车子来往。3第三片段：陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办？不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。4第四片段：外出游玩怎样乘车呢？外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。三、讨论：外出游玩要带什么？提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。我们去秋游教案反思我们去秋游教案简短【第二篇】在美丽的秋天里，大自然利用丰富的色彩为孩子们描绘出一幅美丽的画卷：多彩的树叶、盛开的菊花、丰收的果实。引导幼儿通过商量制订秋游计划，准备秋游物品，培养做事的计划性；指导幼儿观察秋天的环境变化，感受大自然的美好，从3/7而陶冶性情并充分体验远足的快乐。1.尝试自主制订出游计划并按照计划准备物品。2.能连续行走1.5千米左右，能听从指挥、遵守规则，有一定的自我约束能力。3.欣赏秋天的美好景色，体验远足的快乐。1.教师考察好秋游路线，与家委会协商并征集家长志愿者参加秋游。2.每组一张大的'计划纸，“幼儿学习材料”——《秋天多美好》。1、提前一天制订出游计划并根据计划准备出游物品。1教师提出秋游计划及目的地，幼儿分组讨论记录秋游计划。例如：时间、目的地、路上注意问题、需要准备的物品、想玩的游戏等。2各小组推选代表介绍本组计划，互相补充，讨论后由教师记录在大计划表上。3幼儿在《秋天多美好》第6—7页记录要准备的物品，如舒适的运动鞋、背包、水壶、帽子、食物、纸巾等，将记录表带回家准备物品。2、组织幼儿出游，重点强调出游过程中的安全规则。1整理队伍，清点人数，检查幼儿衣着是否合适，物品是否带齐。2根据行进路线讲解安全要求，强调幼儿要听从指挥，遵守交通规则。4/73安排教师和家长志愿者分散在队伍合适位置随队出行。在行进中随时观察幼儿，提示幼儿跟随队伍，注意安全。3、到达目的地后组织幼儿有序活动，欣赏秋天的美景。1到达目的地后清点人数，组织幼儿休息喝水。2讲解活动范围和要求，引导幼儿观察、欣赏周围景致，重点观察发现植物在秋天的变化。3组织幼儿游戏、拍照、分享小食品。要求幼儿讲卫生守规则。4、整理队伍，清点人数，组织幼儿返回。回园后鼓励幼儿绘画、记录秋游，结合照片制作秋游主题墙。我们去秋游教案反思我们去秋游教案简短【第三篇】1、能够在老师的带领下观察秋天景物的变化，了解秋天的基本特征。2、愿意跟同伴分享自己的美食。1、事先考察过秋游地点“鹰山”的地理情况，选择适合休息的场地。2、幼儿每人背一个小书包，里面装有小零食。（一）引题，提出要求：今天，老师要带小朋友去“鹰山”秋游，去的路上，我们会经过一条马路，我们要在绿灯的时候从人行横道上过马路。老师请小朋友看看路边的小花小草有什么变化？排队一定要一个跟着一个，不要掉队。5/7（二）徒步至“鹰山”。1、一起唱《秋天多可爱》。2、请幼儿观察路边的小花小草及山上的植物，提出相应问题，并解答。（三）幼儿分享美食。1、教师引导幼儿与同伴分享美食，并请老师一起分享。2、将垃圾扔进垃圾袋。3、能够主动擦嘴、擦手。（四）排队回园，教师。活动反思：在秋游前，我们就进行了实地考察，结合孩子目前的运动能力及安全因素，我们决定目的地为“鹰山”的第一个平台。在活动前，我提出了细致的要求，抓住时机，带领孩子们亲身体验了“红绿灯”，让他们真正懂得了如何过“红绿灯”。一路上，我不断地跟孩子们进行交流：小朋友，你们看，小树的枝干上为什么涂上了白色的涂料呀？树叶变成什么颜色了呀？为什么地上有那么多的落叶呢？地里面种着的是什么呀？通过提问及细致地解答，帮助孩子们了解了秋天的典型特征。在爬山的过程中，我一直强调“登山要靠山边走，不要靠外面走”，无形中告知了孩子们登山的要领。在分享美食的时候，我让孩子们将自己的美食与同伴进行互换、分享，并且提示他们：老师也很辛苦，引导他们将美食与老师一起分享，从而培养他们学会分享、关心、孝敬长辈的传统美德。此次秋游活动，孩子们在玩的同时收获了很多，意义深远！6/7我们去秋游教案反思我们去秋游教案简短【第四篇】1、通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。2、帮助幼儿养成一定的规则性游戏：一个一个接着玩。通过走、跨、跳的方式游戏。鼓励幼儿正确的跨和跳。1、布绳、纸板、自制的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成平行线跳）、采野花（自制的器械操器材当野花）2、背景音乐《一起去郊游》一、情景热身：1、小朋友你们去过秋游吗？秋游我们要准备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子）2、热身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先进一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿裤子（抖一抖，看一看，左脚进，右脚进。拉一拉来扭一扭，裤子穿好啦。）穿鞋子（两只鞋子摆摆好，伸进去扭一扭，伸进去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。）3、小朋友们我们穿好衣服了，来背上包包准备出发了。二、秋游去1、教师简单介绍秋游路线：走过弯曲小路，跨着石头过小溪，跳过小沟。7/71走小路。小路很弯曲，我们一个一个跟着走小心别掉到农民伯伯种的庄稼地里，踩坏了庄稼奥。2过小溪。呀！前面有一条小溪这么过呀？老师先来试一试，引导幼儿踩着小石头（纸板）跨过去。幼儿一个一个小心过，别掉下水。3过小溪。前面的小沟挡了我们的路，谁来试试跳过去，引导幼儿正确的双脚跳跃。不推不急一个个的跳，不掉下沟成小泥人了。2、采野花去。有一片草上有很多的野花可漂亮了，我们去才野花好吗？不过路比较的远你们要一个一个的跟好，别迷路了。幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地采野花（器械操器材）。三、放松运动。1、采到那么多的野花，好开心啊！我们一起来庆祝一下吧！（做放松运动）2、我们一起把漂亮的野花带回幼儿园插起来吧！（活动结束）