学校招生工作具体实施方案【推荐4篇】

1/15学校招生工作具体实施方案【推荐4篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是我给大家收集分享的“学校招生工作具体实施方案【推荐4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校招生工作实施方案【第一篇】初中毕业生综合素质评价旨在贯彻落实国家的教育方针，促进学生全面发展。综合素质评定结果是衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据。(一)内容与形式1.初中毕业生综合素质评价的内容包括品德行为、身体素质、心理素质、实践能力四个方面(详见市教育局编制的《梅州市初中学生素质评价手册》)，根据考生六个学期的综合素质评价情况作出总评价。2.初中毕业生综合素质评价结果呈现形式包括两部分：一是综合性评语。对学生的综合素质予以整体描述，应突出学生的特点、特长和潜能;二是评定等级。学生综合素质分别用a、b、c、d四个等级呈现，a、b、c、d分别为“优秀”、“良好”、“中等”和“一般”。a等人数比例以学校为单位原则上控制2/15在总人数的30%—40%之间，b等人数控制在30%—40%之间，c等人数控制在15%—20%之间，d等人数比例不得超过2%，并报教育行政主管部门批准。评价结果应通知学生个人及其家长。(二)组织与管理1.各县(市、区)教育局成立初中毕业生综合素质评价委员会，由分管领导、负责基础教育的相关股室和纪检监察部门的人员组成，领导和管理全县初中毕业生综合素质评价工作。下设工作指导小组和监察小组。工作指导小组负责制定毕业生综合素质评价方案，监察小组负责监督评价过程，接受咨询与投诉，查处违规行为。2.学校成立初中毕业生综合素质评价工作委员会，由校长、有关处室负责人组成，负责领导和管理毕业生综合素质评价工作。下设工作实施小组和监察小组。工作实施小组负责制定本校综合素质评价工作的实施细则与具体程序，实施综合素质评价工作，监察小组负责监督校内综合素质评价工作过程，接受咨询与投诉，查处违规行为。3.班级建立毕业生综合素质评价工作小组，由学校领导、班主任和任课教师代表组成，人数不少于5人。(三)程序与方法1.综合素质评价工作以班级为单位，开展学生自评、学生互评和教师评价。学生自评可采取自我描述的方式进行。学生互评采取班级全员评议的方式进行。教师评价要按集体评议的方式进行，加强协商与交流，对评定结果出现原则性的重大分3/15歧，应提交学校评价工作委员会研究决定。2.综合素质评价要按照《梅州市初中学生素质评价手册》，依据学生的日常表现，参考学生自评、学生互评和教师评价评语，在充分讨论的基础上进行。3.班级综合素质评价小组负责对学生互评和教师评价的结果进行综合评定等次，同时完成综合性评语，并填写《梅州市初中毕业生综合素质评价报告单》(见附件二)。4.学校综合素质评价委员会对评定结果进行审核，并调查和处理有异议的评定结果。学校将学生的《梅州市初中毕业生综合素质评价报告单》归入学生档案袋，并填写《梅州市初中毕业生综合素质评价记录表》(见附件三)，将评定结果汇总后报县(市、区)教育局审核备案。5.综合素质评价工作须在4月底前完成。学生综合素质总评价结果必须在考生填报志愿时由学校输入梅州市2023年中考信息化管理系统。四、招生计划学校招生工作实施方案【第二篇】各招生院校要严格按教育部颁布的《普通高校本科专业目录(2023年)》设置本科艺术类专业，未经教育部批准的艺术类专业，不得进行专业测试。可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理4个非艺术学门类专业，按文理类专业招生，如招生院校对考生有艺术专业4/15要求，须在招生章程中明确告知考生，文化成绩要求不得低于山东省首次确定的文理类本科录取控制分数线。有关高校的艺术史论、戏剧影视文学等专业若无艺术专业考核要求，可不组织专业考试，协商我院安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。(一)美术类专业和文学编导类专业。1.山东省2023年美术类、文学编导类实行全省统一考试(以下简称艺术统考)。艺术统考由山东省教育招生考试院负责管理，市招生考试机构承办，有关高校负责评卷。2.考试科目：美术类为造型基础和色彩基础，每科考试时间均为3个小时，每科满分为150分。文学编导类为文学艺术常识和影视评论与创作，每科考试时间均为2.5个小时，每科满分为150分。3.考生的考场号、座位号等由山东省教育招生考试院统一编排。准考证由考生于2023年1月4日起自行上网打印。考生持身份证、准考证到市招生考试机构指定地点参加考试。4.考试时间：2023年1月7日。5.合格分数线划定。按照教育部“严格控制合格生源规模和比例，确保统考质量”的要求，根据生源情况及历年招生计划数量，按照考生专业考试总成绩从高到低顺序排列，划定山东省2023年艺术统考本、专科专业合格分数线。考生可在规定时间通过山东省教育招生考试院网站查询合格分数线及本人成绩。5/156.艺术统考成绩的使用。未达到山东省2023年美术类专业、文学编导类专业统考本科合格线的考生，没有资格参加学校组织的美术类、文学编导类本科专业校考。考生即使报名参加了校考，也不能参加后续投档及录取。艺术统考成绩适用于认可艺术统考成绩的所有院校。独立设置的本科艺术院校和参照独立设置本科艺术院校招生办法执行的普通高校、中央部门所属高校、原211工程高校的美术类和文学编导类本科专业可在山东省艺术统考的基础上进行校考，也可使用艺术统考成绩。民办高校、独立学院和山东省内高校的美术类和文学编导类本科专业均使用山东省统考成绩，学校不再单独组织校考;其他外省省属本科院校的美术类和文学编导类本科专业原则上使用山东省艺术统考成绩。2023年除提前批外，使用我省美术类及文学编导类统考成绩的高校及专业单独安排批次并实行平行志愿录取。美术类及文学编导类使用校考成绩的高校及专业安排在使用统考成绩的高校及专业之后录取，鼓励高校使用我省统考成绩并参与统考批录取。高校应根据我省录取批次安排及志愿设置情况，综合考虑和权衡使用统考成绩和校考成绩的利弊，确需进行校考的必须由学校招生领导小组集体研究，形成学校正式文件，于2023年12月22日前寄送山东省教育招生考试院普招处，由我院确认后对社会公布。所有在山东省招生的高职(专科)学校的美术类和文学编6/15导类专业均使用艺术统考成绩。(二)艺术类非统考专业。美术类和文学编导类之外的艺术类非统考的本科专业考试，2023年仍由各招生院校独立或联合组织。1.校考时间安排。考试时间安排在2023年2月24日至3月6日，任何单位不得擅自提前或延后。在规定的时间内，省外院校与山东省设点市招生考试机构商定本校的考试时间，驻鲁院校自行安排考试时间。2.校考考点设置。省外本科院校的艺术类非统考本科专业均可在山东省统一设置的考点组织专业考试;驻鲁院校的艺术类非统考本科专业在本校设置考点进行考试。高校应统筹校内外考点管理，确保校内外考点的组考工作标准一致、程序一致、监管一致。2023年山东省教育招生考试院在济南市、青岛市、淄博市、潍坊市设立省外院校艺术类专业考试考点，省外院校可选择上述1个考点安排1次专业考试。山东省教育招生考试院向经批准在山东省组织艺术类专业考试的省外院校发放密钥文件(即密码)，没有取得密钥的省外院校不能在山东省组织专业考试，设点考试的具体要求另文通知。3.校考报名。考生参加省外院校艺术类专业校考，必须自行登录山东省教育招生考试院网站(网址：http://)进行报名、缴费和院校准考证打印。专业校考报名开始时间为2023年1月31日，截止时间为所报考院校开考前3天(如考试开始时间7/15为2023年2月26日，报名截止时间为2023年2月22日下午5点;考试开始时间为2023年2月24日和2月25日的，因开考前3天为法定假期，报名截止时间一律为2023年2月7日下午5点)，春节期间(2023年2月8日—2月21日)网报系统关闭。考生于考试前2天下载打印校考准考证。网上报名办法详见报名网站。考生参加驻鲁院校艺术类专业考试，必须登录有关院校网站，了解学校艺术类专业校考信息。4.考生身份验证。考生持身份证、所报考院校准考证、报考证(考生报名信息确认后领取的山东省2023年普通高校招生夏季高考报名信息确认单及专业测试报考证，简称报考证)按报考院校准考证上规定时间参加招生院校组织的艺术类专业考试，三证不全或不一致者不准参加考试。招生学校应认真审核参加本校美术类、文学编导类校考考生艺术统考是否合格。5.校考合格证发放。根据教育部要求，各招生院校确定的校考合格人数不得超过上一年度相应艺术类专业计划数的4倍，超出比例的数据信息山东省教育招生考试院将拒绝接收。专业校考成绩由招生院校通知考生，通知考生的专业代号、专业名称必须与报送山东省高校招生来源计划数据库里的信息保持一致。6.报送合格考生信息。各高校于2023年6月10日前，上传校考专业合格考生信息至山东省教育招生考试院(具体要求8/15及网址、密码等另文通知)。7.高职(专科)专业原则上不安排专业考试，美术类和文学编导类专业使用艺术统考成绩，其他专业认同所有本科院校相同或相近本科专业合格成绩。个别无法对应的高职(专科)专业确需专业考试，须报山东省教育招生考试院批准后方可安排专业考试。8.《现代教育·2023年艺术、体育类高考专业测试指导专刊》将汇总山东省普通高等学校艺术类专业招生的相关政策、规定，以及驻鲁院校和在山东省设置考点进行专业考试的省外院校的考试信息。不在山东省设点进行艺术类专业考试的院校，考生可通过招生院校网站查询其专业考试安排。学校招生工作实施方案【第三篇】2、春季招生目标群：春季招生以翰林写作宣传为主;4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。二、宣传方式宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。第一阶段为“预热”，经过学生成绩展活动，为春季招生9/15播种期望，并将后期重点活动有效地托起;第二阶段为“高潮”，经过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求;第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤。市场活动核心：一：降低成本二：开发市场三：陈力就列(解释：能贡献才力，担任相应的职务。)生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接关系着一所民办学校的生存与发展。学校招生工作实施方案【第四篇】学生是学校的命脉，招生工作关系到学校的生存与发展。为做好x年春季中职招生工作，营造中职招生的良好氛围，全面完成我校今年中职招生任务，巩固学校发展成果，特制定此方案。一、成立招生宣传专班负责人：陈根芬成员：罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德二、宣传工作总体思路积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策;结合我市实施职教攻坚计划以来取得的突出成绩，向全社会展示我10/15市中等职业学校的风采;通过广泛宣传职业学校的教学成果，让社会、家长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发展所作出的突出贡献，进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺利开展。三、宣传形式、内容及具体要求(一)电视宣传负责人：韩文国1.发布6—8条电视采访报道。与电视台合作，以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生等。2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间，通过郧县电视台滚动字幕和电视挂角，宣传学校招生专业、报名时间以及学校地位，扩大学校知名度。(二)报纸宣传负责人：韩文国以记者采访和图片的形式在《郧阳报》刊发6-8条反映学校办学情况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和学生等，重点宣传国家示范学校项目建设情况。(三)专栏宣传负责人：庞美彦、陈金德利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学