学校党支部党史学习教育工作总结范文范例【范例4篇】

1/17学校党支部党史学习教育工作总结范文范例【范例4篇】【参阅】此篇优质文档“学校党支部党史学习教育工作总结范文范例【范例4篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!学校党支部党史学习教育工作总结【第一篇】“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇xx村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。xx村党支部精心设计xx村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的xx项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。xx村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党2/17建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，xx村已经累计拆除破旧“五棚”近xx平方，清理垃圾xx多吨，打造精品三园xx余户。坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。xx村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。坚持“效”字着力，激励机制建起来。3/17学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。xx村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。学校党支部党史学习教育工作总结【第二篇】我校党支部自3月31日召开党史学习教育动员大会后，认真传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，坚决落实党中央及省市区委决策部署，高起点谋划、高标准推进、高密度宣传，从抓部署、抓学习、抓融入、4/17抓研讨、抓引导入手，开展内容丰富、形式多样的学习教育活动，引导全校党员教师学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加自觉地从党的历史中汲取智慧和力量，持续推进我校党史学习教育走深走实，使我校教育教学工作迈上一个新台阶。一、加强组织领导，确保学习实效我校党支部高度重视党史学习教育，召开支委会专题研究，成立了党史学习教育领导小组。自召开动员大会后就快速行动、精心部署，科学制定了学校党史学习教育工作实施方案，谋划制定了党史学习教育学习计划表和党史学习教育读书班计划，学校班子成员带头深入学习习近平总书记关于学习党的历史的重要论述，强调把握党史学习教育重点、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，践行“立德树人”的根本任务，统筹推进学校教育教学工作高质量发展。为引导全校党员干部树立正确的党史观，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，我校党支部明确学习读本，于4月1日、4月6日和4月8日举办了三期读书班，要求全校党员把党史学习教育同不忘初心使命、做好教育教学工作结合起来，把党史学习教育成果更好地体现到教育教学工作成效上，力求支部全体党员干部做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。二、创新学习方法，增强学习实效5/17我校党支部按照习近平总书记提出的“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉”的重要讲话精神，充分利用身边的红色资源，组织全体党员及部分少先队员代表在清明前夕到“武威烈士陵园”开展“学党史坚守初心祭英烈传承精神”主题教育实践活动，组织师生通过网上祭奠英烈、祭扫等方式，深入开展缅怀革命先烈、重温入党誓词、诵读烈士家书活动，追思先辈事迹，赓续精神血脉，引导全校师生感悟中国共产党百年奋斗历程。4月份，为将党史学习教育落到实处，学校党支部组织了武南铁二小“学党史，强本领”教师教学技能大赛活动，16位参赛老师经过充分准备，以自己的最佳状态展示了教学风采。本次活动有力地促进了我校课堂教学研究，深化了课程改革，有效提高了青年教师的课堂教学水平，让校本教研真正服务于教学，收益于学生，对我们今后在教学中更好地培养学生的核心素养，起到了重要的推动作用，获得了家长的一致好评。4月22日下午，为隆重纪念中国共产党成立100周年，进一步弘扬中华优秀传统文化，引导学生接受中华优秀传统文化和革命精神的熏陶，我校党支部组织召开了“阅读红色经典，传承红色基因”师生读书心得分享会活动。18位学生选手和6位教师选手陆续登场，分享了自己的读书心得，不仅弘扬了中华民族优秀的文化传统，更激发了他们阅读经典的兴趣，使同学们了解了中国共产党艰苦卓绝的百年奋斗历史，受到了强烈的爱国主义教育。6/17三、办实事解难题，做好学习教育习近平总书记在讲话中提到了一个概念—“中国共产党人的精神谱系”，它由各个时期的革命烈士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成。这是百年党史的红色传统、红色基因。作为教育事业单位，我们要继续发扬红色传统、传承红色基因，赓续精神血脉，从革命先辈、英雄模范身上感悟使命、汲取力量，在党史鲜活的故事里更加坚定共产党人“为人民服务”的根本宗旨，更加坚定的回答“我是谁、为了谁、依靠谁”，摒弃一切不思进取、患得患失、耽于安逸、贪图享乐的思想，始终保持一股子拼劲、一股子韧劲，做优秀的幼教人，把幼教人的优良传统传承好，在为辖区群众提供优质保教服务的路上将人民置顶，肩负时代责任坚定向前。我们要把学习党史同解决实际问题、推动具体工作结合起来。一是将教学楼内及各办公室内，各教室班牌缺失的已经更换，教室内的规则、守则牌匾已经更换，各办公室制度牌匾已经修订并悬挂；各教室内文化牌匾和核心价值观牌匾已经更新。使校园文化建设更鲜明，各项工作落实更具体。二是为农村孩子的营养早餐创造更为优良的就餐环境，为中午不能回家吃饭的老师和孩子提供健康营养可口的午餐，已经立项修建约300平方米的食堂，解决师生就餐拥挤的问题。为关爱留守儿童，使他们有一个温馨的依靠出一份力，为办人民满意的教育尽心尽力。三是学校每周都安排安全教育主题班队会队学生进行安7/17全教育，在安全教育专题日还会进行相应的安全专题演练活动，每学期组织班主任和科任老师对家庭困难学生开展家访，关心、关注留守儿童和留守老人。四是学校每学期都会召开1-2次教师座谈会、家校委员会和家长会，听取教师及家长的意见建议，进行归纳总结，着力提升我校教育教学特色，与社会、家长共同规划学校发展方向；目前开设特色教学班16个，为不同特长爱好的孩子们提供活动平台。五是学校每学期都会组织2-3次志愿服务活动，到武南镇邻近街道和社区进行卫生死角清理工作，清除街面上的各种垃圾、烟头和小广告。为创建文明城市发挥我们的引领作用。六是学校少工委和少先队大队部每学年都利用中华传统节日和革命传统节日开展少先队主题教育，教育学生热爱祖国、热爱中国共产党，从小培养他们的社会主义核心价值观，争做新时代好少年。四、下一步工作打算下一步，我们将把党史学习教育焕发出的政治热情，转化为教育教学工作发展和党的建设各项工作的实际行动，以实实在在的工作成效体现开展党史学习教育的成果，以主动作为的精神担当开启我园特色发展的新局面。一是要持续原原本本学习习近平同志《论中国共产党历史》和《中国共产党简史》等党史著作，在真学、笃学中寻根守魂，在学深、学新中感悟思想。作为党员领导干部，要切实做到学深悟透、学通弄懂，学出动力、学出责任、学出干劲，为广大党员作好示范、当好表率。二是根据凉州区委庆祝中国共产党成立100周年活动方案，8/17紧紧围绕“百年新征程，永远跟党走”为主题，广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动，大力营造党史学习教育的浓厚氛围。三是针对本校实际，把党史学习教育与学校教育教学实际结合起来，与提高教学质量结合起来，与全面从严治党结合起来，扎实做好学校各项工作，认真对照年初确定的教育目标，全面梳理查找工作中的突出问题和薄弱环节，拿出措施，加快推进，确保圆满完成学校各项工作目标和任务。学校党支部党史学习教育工作总结【第三篇】xx大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，进一步激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献机自人的科研力量，真正把学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。聚焦理论学习，以史鉴今，厚植发展潜力“党史”学习教育开展以来，学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况，着力“六个注重”，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。注重发挥领导干部的“领学、促学”作用。党政班子成员“先学一步、学深一步”，在中心组学习会上轮流讲党课。与全院53个师生支部建立联络点，通过上党课、参加基层支部学习活动等方式，切实发挥干部“领学、促学”作用。注重教与学相结合。发挥学科资源优势，专业领衔，将“党史”教育与学科深度融合，开设“书记讲党课”系列活动，讲9/17好砥砺奋进的学科发展史。例如，周传宏教授结合党史学习回顾智能制造及机器人重点实验室发展史，机自学院14名“双带头人”教工支部书记均面向全院师生开展了生动的“党史”党课。注重用好现场党课。学院党委组织策划“学党史·守初心：科技创新、砥砺前行——机自学院机器人研究历史回顾展暨党建样板支部成果展”，并到社区学院和图书馆一并展出，发挥了辐射效应。组织参观“追梦前行——共和国现代化之路”展览，感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于“红流”中——xx大学校史图片展，激励“上大人”勇担使命，红色基因。无人艇支部寻“xx之根”，重温改革开放的奋斗历程。注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展“追寻家乡‘党史’”活动，品读家乡的红色印记，切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后，通过品读上大，感受上大红色基因，激发青年奋斗激情。线上线下相结合，举行内容丰富的党史学习活动，开展了知识竞赛、共赏文艺作品中的“党史精神”、从“党史”角度研