学校朗诵比赛方案_朗诵比赛活动方案(案例)【热选5篇】

1/10学校朗诵比赛方案_朗诵比赛活动方案(案例)【热选5篇】方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。学校朗诵比赛方案【第一篇】为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的`发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动，本着“以人为本”，为了改革课堂教学，我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品，朗诵人数不限，但最多不超过10人，具体目和朗诵形式自定。xx年5月21日下午4：30学校田径场评委由唐占奎校长、教研组长王永刚、少先队大队长唐帅君及孟庆华、唐世亮、唐蕙兰6位老师担任。满分100分1、穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方,恰如其分。（酌情打分满分为15分）2/102、使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，有感情地朗读，声音能够传达出作品的意境，能读出作品的韵味。（酌情打分满分为50分）3、朗读正确流利，不破句，停顿恰如其分（酌情打分满分为30分）4、朗读时辅助以合理的动作（酌情打分满分5分）一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。报幕员：杨倩和朱成龙同学。音响广播：凌超成唐灿郭效军观众人员、座位：各班班主任按照场地划分具体安排摄影：贺森分数统计：唐兰杨晓燕1、希望各位负责教师提前做好准备，保证比赛高效、积极地开展。2、未尽事宜另行协商。明星希望小学语文组少先队学校朗诵比赛方案【第二篇】为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化，为陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，培养学生集体观念，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校决定开展优美诗文朗诵比赛活动。xxxx年9月30日下午(12:50—2:30)1．以班级为单位，集体朗诵。3/102．朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。3．朗诵形式：集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵脱稿。（三到五分钟）4．地点：二楼阶梯教室5．比赛顺序赛前抽签确定。6．参加对象：三、四年级全体学生。7．各班语文教师和班主任积极组织学生朗读，保证比赛质量，并于9月19日前将朗诵题目及内容上交，确保比赛顺畅进行。8．评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。9．奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。1．形象风度20%（服装、仪容、态度等）2．内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）3．表现技巧30﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）4.时间把握5﹪（时间把控，不超过5分钟）4/105．综合影响10%（创意、特色呈现等）城沙三小大队部xxxx年9月28日“弘扬民族精神传承红色文化培育‘四品八德’好少年”朗诵比赛选手评分表朗诵内容35分表现技巧30分形象风度20分时间把握5分综合影响10分总分1四2《沁园春雪》2四4《少年中国说》3四3《托起明天永远不落的太阳》4三3《托起明天永远不落的太阳》5三1《重走长征路》6四1《我爱你，中国话》7三2《长征组歌》学校朗诵比赛方案【第三篇】北华航天工业学院机械工程系团学会(征文)20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决5/10赛。4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）全校学生朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖（一）征文向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。（二）朗诵各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。（一）节目基本要求朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。（二）评分标准征文：1总分10分2基础分7分3主题鲜明，思想先进2分4观点新颖1分朗诵：1演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。2演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。6/103语言（2分）：语言流畅，普通话标准。4仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。（三）计分方法1满分10分，小数点后计数两位。2去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名征文：1.以系为单位收取稿件2.由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。3.机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。学校朗诵比赛方案【第四篇】为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习语文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，政教处、团委特举办本次红五月“国学经典——诗歌朗诵”比赛活动。热爱国学经典，争做文明少年;诵读千古美文，弘扬中华文化。1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴。7/103、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。5月4日周五下午第一、二节。若两节时间不够，则顺延至第三节。学校教学楼前1、七、八年级每班限3个朗诵目。2、九年级每班限2个朗诵目。3、每个朗诵目朗诵时可以是多人组合朗诵也可以是个人单独朗诵。1、所选内容(经典古文、诗词、现代散文)必须健康积极向上，可以是课内的、也可以是课外的。2、所选内容需脱稿朗诵，限时3-5分钟。3、朗诵要求清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。4、以朗诵为主，鼓励形式创新。各选手可在朗诵的基础上有所创新，可以使用音乐、道具、服装等。5、参赛人员要认真对待、精心准备、遵守比赛纪律、尊重评委意见。6、各班级在4月1日前上报参赛选手名单及朗诵作品题目。7、比赛出场顺序由参赛选手本人在4月3日抽签决定。1、比赛采用现场打分，满分为10分。2、评委打分范围控制在6.5分至10分之间,所打分值保8/10留一位小数.3、计算参赛选手得分时，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成绩保留两位小数。1.语言(3分)：普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读、不错读、不添字、不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。2.感情(3分)：感情丰富，声情并茂，能再现诗歌情境，感情真挚，正确体现诗歌的思想感情。3.仪态(2分)：精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。4.效果(2分)：整体效果好，富有感染力。一等奖3名，二等奖8名，三等奖6名，优秀奖3名。说明：奖项不分级段，三个年级放在一起。1、总指挥:唐x校长)2、副指挥:xx(副校长)孙x(政教处主任)王x(教务处主任)3、全程运作：郭x4、场地布置、音响:孙x，晏x5、现场拍照：王x6、主持人：张x，邵x7、评委：白x(特邀)、王x(特邀)、李x、陈x、蔡x8、合分、排名：陶x9/109、现场奖状填写：郭x、陶x、陈x10、奖状及奖品颁发：王x(颁发优秀奖、三等奖)白x(颁发二等奖)x(颁发一等奖)11、信息联络：耿森(主要负责现场统一收评委们的打分纸张，然后立刻送至合分人员处)主办：政教处、团委承办：语文组学校朗诵比赛方案【第五篇】春暖百川，感恩、感动、感悟—朗诵比赛春回大地，百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中，让全体社员体会春的美，春暖的精神。通过朗诵的形式释放社员的内心，增进社团交流，丰富社团文化。以“春暖百川，感恩、感动、感悟”为主题的诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。百川通讯社全体在校社员活动时间暂定为3月13日（下周四）下午1时活动地点暂定为文韶台，视天气状况变更。1、公告发布：本周五、周六、周日在百川通讯社qq群发布大赛通知及大赛详情公告。2、接受报名：3月10日（下周一）接受报名，报名时间截止于3月11日下午四时。10/103、报名方式：各部门成员报给部门负责人，部门负责人统计好名单于11日下午四点之前报220（备注：报名请注明“姓名+文稿名”）4、报名整理与排表：活动负责人整理各部门上报的报名表，并进行排表，于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在qq群进行公布。5、场地勘探：活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。6、活动最后通告：12晚及13日上午发布活动最后通告，通告包括：最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。音响设备一套相机a4纸若干打印设备1、若因天气原因活动无法在室外就行，暂定第二活动地点为东阶梯教室，活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化，并提前进行教室预约。2、活动负责人需提前一天确认设备是否完好，尽量争取到备用音响设备。