学校活动方案(案例)格式【汇编8篇】

1/16学校活动方案(案例)格式【汇编8篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友为大家分享的“学校活动方案(案例)格式【汇编8篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校活动方案格式【第一篇】一、活动时间：20xx年11月16日（星期六）早上8点学校操场集合二、活动地点：三、活动目的：组织学生走进大自然，亲近大自然，激发学生热爱大自然、热爱生活。增进师生和亲子之间情感交流。四、活动内容。五、具体行程安排：8点集合，8:10分发车(全程约2.5小时）2、预计11点到，买票入场直接到餐厅4、5点大门口集合返回六、费用安排：本次出游我们跟旅行团，210元/人，1.19以内115元/人。抱手上的`bb不收费费用包括：车费、门票、游乐金、午2/16餐、小礼物。学校活动方案格式【第二篇】“走近大学生”辩论赛丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。大一新生，每个专业派出两个队。观看辩论赛录像：x月x日（即举办辩论赛观影学习交流会）活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。抽签：x月x日评委培训：x月x日晚自习初赛：第x周（x号、x号每天分别两场）复赛：第x周（x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行）3/16决赛：第x周（x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠）教学楼1、辅导老师、xx学院了学生会主席团。（共x名）2、每班学习委员为大众评审。（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。1、主持人介绍参赛队及其所持立场。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。3、主持人介绍评委。4、主持人介绍比赛程序（总计xx分钟）。开立论双方一辩（先正方）各x分钟。攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过xx秒每次回答不超过xx秒）x分xx秒。攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过xx秒每次回答不超过xx秒）xx秒。小结攻辩阶段正方三辩xx秒。小结攻辩阶段反方二辩xx秒。4/16自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各x分钟。总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）x分钟分钟。5、主持人宣布比赛开始。6、主席宣布比赛结束。7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布比赛结果。比赛决出前x名，优秀辩手__位，优秀班级组织奖x个。颁发证书，给予适当的物质奖励。多媒体教室租借费xx元。（x元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）学校活动方案格式【第三篇】地点：多媒体教室参加人员：四年级全体师生活动前准备工作：1、第一组。师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如、天安门升旗、六十年大阅兵视频资料、长城、故宫、长江、黄河、等祖国著名风光（剪辑成10分钟左右的短片，可以请教家长、老师帮忙）。2、第四组。学生制作以国庆为主题的手抄报作品。（活动前张贴在教室的墙壁四周）3、第二组。排练舞蹈《五星红旗》（课件、音乐互相配合）下面的学生用手里的小国旗呼应配合。4、第三组：教室布置的一些准备工作（课件制作、桌椅5/16的摆放、卫生、板报、）5、全体。共同学习《国家》手语歌曲。6、道具：大国旗一面、小国旗每人一面、三米长卷一副7、主持人两名同学（男、女生各一名）8、电脑操作人员一名活动安排：主持词：（略）第一项。观看视频材料。第二项：舞蹈表演《五星红旗》第三项：共同表演手语歌曲《国家》第四项：表决心播放《今天是的生日》全体师生在三米长卷上写下自己的.决心或誓词活动总结。同学们通过自己亲自参与、策划、组织用他们最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的62岁生日，表达了对祖国妈妈的热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，大家纷纷表决心要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。通过这次活动孩子们在各方面都有一个提升，充分发挥了团队合作精神，充分显示了集体的力量。学校活动方案格式【第四篇】关于举办**系“趣味**竞赛”活动的策划一、活动目的值此**年校庆之际，为了迎接第二十届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我系的特色文化，**6/16系特面向全系开展“趣味**竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到**之趣味、**之魅力，激发大家学习**的兴趣和积极性，使学生对**文化有更深入的了解。二、活动主题：(感受**之乐趣展现**之魅力)活动时间：4月18号活动地点：学子餐厅四楼活动中心活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队(注：应山东大学威海分校的邀请，我系将出一个代表队(三人)参加该校的趣味**竞赛。此次**竞赛中表现突出的个人将有机会代表我系前往比赛)报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：四、前期工作安排1.大量***资料的收集和整理、竞赛题库的建立(学习部);课件的'制作2.发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作(组宣部)3.事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾(实训部)4.置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品(**协会)5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排(学习部、体育部、生活部)五、活动流程7/16本次趣味**竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节(参加比赛的9支代表队，在比赛开始时，都会有100分的基础分)1.预赛环节(9支代表队)·必答阶段(8轮)显示题目之后，各小队经过讨论，在答题板上写出答案，答对加20分，答错不扣分;若有代表队在主持人示意公布答案之后未给出答案，则视为答错，不扣分(注：此阶段需淘汰一只代表队;若出现并列情况，则启用备用题，以抢答形式决出入围代表队)表队)2.决赛环节(5支代表队)·抢答阶段(6轮)此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分(注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答;若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答)·限时回答阶段(2轮)由各队自行选择题目(第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序;第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序)，在规定时间内回答，且均有一次机会向在场的“亲友团”求助，答对可加20分，答错扣10分。但不论对错均给亲友团回答问题的同学发放礼品(此阶段注重调动亲友8/16团的参与，所以限时比较短;其余四阶段均限时一分钟，而此阶段限时30秒)·爱拼才会赢(此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎)此阶段包含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5;而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用;各队按照进入此阶段的倒序进行选题(此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题)3.颁奖环节六、附加节目中场休息(预赛与决赛之间)1.文艺表演—小提琴表演曲目：《天空之城》2.抛绣球——由进入决赛的5支代表队分别向观众席抛一只绣球，接住绣球的观众回答代表队员提出的问题，答对者赠与奖品(注：为了充分调动观众，提高游戏的可参与性，应设计简单却并不弱智的常识性问题)七、经费预算策划方：**系团总支学生会学习部主办方：**系团总支学生会合办方：****协会人文与社会科学学院9/16xxxxxxx一、会议(活动)目的：xxxxxx二、会议(活动)时间：x年x月x日x:00三、会议(活动)地点：xxxxxx四、出席人员：人文与社会科学学院党总支书记xx人文与社会科学学院辅导员xx老师人文与社会科学学院团委副书记xx、学生会主席xx、科协主席xxxxxxxxxxx五、主持人：xx六、会议(活动)流程：1.大会(活动)第一项：xxxx2.大会(活动)第二项：xxxx3.大会(活动)第三项：xxxx4.大会(活动)第四项：xxxx5.大会(活动)第五项：xxxx七、工作安排：1.会前(活动前)准备：xxxx。(负责人：xxx)2.会中(活动中)准备：xxxx。(负责人：xxx)。(负责人：何海洁)10/16。(负责人：xxx)5.会后(活动后)准备：xxxx。(负责人：xxx)6.会议的记录、照相，由xx部负责。(负责人：xxx)七、经费预算：xx元：xx×xx=xx元：xx×xx=xx元总计：xxxxxx元八、附件xx发言稿xx总结稿xxxx石家庄经济学院人文与社会科学学院xxxx年xx月xx日附一：xxxxxx附二：xxxxxx附三：xxxxxx附四：xxxxxx--学校活动方案格式【第五篇】一、指导思想以党的精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托11/16文明市民学校，以市情和形势任务为重点，从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高市民的整体素质，教育引导社区广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设社区的热情，推动街道各项事业蓬勃发展。二、主要目标以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设和谐社区，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，促进社会风气的根本好转，推动街道精神、物质文明建设不断向前发展，更好地为社区的经济和社会发展服务。三、教学内容市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训，引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，科普知识教育和计算机培训等。四、工作要求：1、市民学校要制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求12/16及时调整内容安排，并按照要求建立文明市民学校学习笔记。2、各社区要进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的市民学校管理委员会，明确分工、各司其职。3、各社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。新的一年里，我们将在精神的指引下，把社区的市民学校工作搞得更加有声有色，让的居民加入学校工作中来，形成人人学知识、信科学的新局面。学校活动方案格式【第六篇】冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的'一天，过了冬至，白天就会一天天变长。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如