学校科技创新活动方案(案例)【范例4篇】

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1/7学校科技创新活动方案(案例)【范例4篇】为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是网友为大家分享的“学校科技创新活动方案(案例)【范例4篇】”,仅供参考,希望对您有所帮助。学校科技创新活动方案【第一篇】为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。二、活动时间20xx年12月——20xx年1月三、活动对象全校师生四、活动主题体验、创新、成长五、活动内容(二)科学幻想绘画比赛参赛对象:初一、二年级各班比赛内容:为科学幻想题材。比赛要求:2/71.参赛作品统一用8开纸大小。2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。截止时间:20xx年1月11日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。评奖要求:作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。(三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象:有七巧板、美画板的学生比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。比赛时间:20xx年1月8日六、活动成果展示活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。七、活动要求1.时间安排:1.4~1.5宣传动员阶段;1.6~1.15活动竞赛阶段,1.18总结表彰阶段。2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第3/7一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。学校科技创新活动方案【第二篇】11月15日完成。所有教学班。探索实践创新内容包括:1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。3、少年儿童科学幻想绘画。4、青少年科技实践活动等。1.不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品,要有科技含量。(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。2.科技发明制作作品上贴注:作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小),作品反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。4/74、科技实践活动应具备的条件:要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有确切的实施结果。可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。6、特别说明:允许集体项目(参与者不超过3人);每名学生可以申报多项参赛作品;1、每班至少精选3件科技小发明或小制作,2幅科幻画参加展评。其他作品数不做要求。2、11月15日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。每班一个展位,学校组织评委打分。评出获奖作品和优秀组织班级。(各联小自己组织展评,作品放到科技活动室中迎接检查,好作品报送中心校参加县里展评)。学校科技创新活动方案【第三篇】拓宽探究学习的途径,培养学生科学探究的兴趣、形成科学的`情感态度、奠定科学研究的方法基础,以开展科技创新竞赛活动为载体,发现、培养创新型人才,为青少年科技创新大赛遴选项目作品。1、创新成果项目;2、科学dv项目;3、科技实践活动。1、自愿报名;2、学生将项目(活动)设想(方案)提交到学生会学习部5/71、高一、高二年级学生。参与科技实践活动项目人数不限;科学dv项目每个小组学生人数不超过3名;创新成果项目一个项目限报1人。2、指导教师:自愿报名,以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。四月:组织学生选题、制定探究方案。五月--九月上旬:探究活动。5月:爱科学月活动月(宣传、观摩,讲座等)。6月:研究项目开始(确定课题、提交方案)。7月:科技夏令营(考察、学习、交流)。8月:项目研究结束(收集、整理资料)。九月中旬--十月中旬:撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。十月下旬:探究成果展示。十二月:撰写探究活动案例(发表或参评);总结、评优。1、教师在“桂中教研”群(群号1xxx153,以qq形式进行交流,要求每周登录签到一次)。2、学生与指导教师自行确定联系方式(电话、qq,邮箱等)。6/7学校科技创新活动方案【第四篇】为培养青少年学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神,特在我校开展科技创新比赛活动。具体安排如下:一、活动时间11月15日完成。二、参赛对象所有教学班。三、活动主题探索、实践、创新四、活动内容内容包括:1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。3、少年儿童科学幻想绘画。4、青少年科技实践活动等。五、创作要求1、不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品,要有科技含量小学科技创新活动方案小学科技创新活动方案。(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。2、科技发明制作作品上贴注:作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小),作品7/7反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。4、科技实践活动应具备的条件:要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有确切的实施结果。可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。5、教师论文。一般为2500―5000字。6、特别说明:允许集体项目(参与者不超过3人);每名学生可以申报多项参赛作品;六、比赛说明1、每班至少精选3件科技小发明或小制作,2幅科幻画参加展评。其他作品数不做要求。2、11月15日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。每班一个展位,学校组织评委打分。评出获奖作品和优秀组织班级。(各联小自己组织展评,作品放到科技活动室中迎接检查,好作品报送中心校参加县里展评)

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