感恩节的主题活动教案【推荐4篇】

1/13感恩节的主题活动教案【推荐4篇】作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。感恩节的主题活动教案【第一篇】1、促进家庭和睦，完善人际关系。2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、体验人们互相关心的美好情感。具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；理解故事内容并了解感恩妈妈的爱小动物头饰、音乐cd。一、开始部分：（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。2、启发提问2/13提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿讨论‘我的妈妈’四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业（请家长辅助）1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。感恩节的主题活动教案【第二篇】3/13第三款2666元每席赠送张裕解百纳葡萄酒一瓶，果汁六瓶赠送春节小食一套赠送年货一份注：有小孩的家庭可加赠送一份小孩的礼物（现在小孩是每个家庭的珍宝，取得小孩的满足是提高服务质量赢得好评的一个重要手段）活动主旨：为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现外语外贸职业学院各优秀社团的风采，活跃校园气氛。在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。万圣节之夜20xx年10月27日晚6：30xx（待定）主办单位：xxxx1、联系宣传部、制作活动宣传海报2、联系传媒部、活动当天进行拍照4/133、申请教室每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：4、向全院学生宣传此活动（借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等）5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏6、准备活动所需物品（糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘）7、准备“我来比划你来猜”题目8、制作不同颜色的号码牌活动入场将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。（播放热场歌曲）活动开展1、播放有关万圣节活动的视频2、歌曲（十佳冠军）3、主题游戏“不给糖怎么行”制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励（约10分钟）1我来比划你来猜规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语5/13言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。（观众不得提醒）开场白：亲亲宝贝的宝宝和家长们，大家好！在西方国家，每年的。10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会开始咯！圣诞节派对作为一种重要的形式，对大学生的吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法亲自参与本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节party依然能成为大学生们闲暇之时津津乐道的话题。2辨真假道具：气球一个，绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二6/13组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。（进行3轮）4、话剧社表演5、聚焦闪光灯规则：选出一组人，由大家打开手机闪光灯照射其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。（进行3轮）6、千千结⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的`队伍将视为自动弃权。规则：1一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。2在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。3小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。7、兔子舞活动结束观众有序离场，组织部干事清理活动现场。场地布置：所有组织部成员主持人：3名ppt媒体负责人：1名控场：2名机动人员：4名7/13糖：80元每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的.节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。分组到老人房间，2―3人和老人谈家常、日常生活中的欢喜、伤心，尽自己所能给老人排忧解难，给老人讲讲笑话，谈谈过去，谈谈时政与将来，2―3人给靠人打扫房间。纸、马克笔：20元气球、拉花：15元共：115元感恩节的主题活动教案【第三篇】20xx年10月31日晚18：30――20：30学校综合楼羽毛球场地低年级、中年级、高年级、七年级各班每班三名同学；各级部领队及指导老师；全体英语教师；全体外教；艺体中心、现代教育技术中心及科研指导处相关人员。由低年级、中年级、高年级、七年级四个级部组成四支代表队，采取现场比赛的形式举行，由外籍教师组成评委评出优胜团队（一）暖场活动8/131、全场人员在外教和引领教师的带动下跳兔子舞，带动全场的活跃气氛2、准备舞台秀。由外教装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、魔鬼等3、由二名外教分别将一个鬼故事，灯光、音响配合剧情制造悬念。（二）比赛开始四只代表队采取现场比赛的形式举行，由外籍教师组成评委评出优胜团队，各项成绩累计派出比赛团体成绩。1、唱英文歌曲：每队派出2―5名同学现场演唱有万圣节特色的英文歌曲。2、叼苹果活动：每队出一名同学在不用手的情况下用嘴叼苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。3、吹气球比赛：每队派2人参加，把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字―万、圣、节、快、乐，规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜，、七年级同学比赛时间为50秒，高年级同学比赛时间为55秒，中年级同学为1分钟，低年级同学为65秒。4、刻南瓜：每队选出雕刻好的三件万圣节鲜明主题的南瓜、由外教当场评选出优秀的团队。5、讲鬼故事：每队派出二名选手讲一个鬼故事，一人用9/13英语讲，一人用汉语翻译，时间3――5分钟，根据故事惊险刺激程度评选出优胜团队，各队也可以派英语教师上场助演。6、抢凳子比赛：每队出一名同学参加，戴上古怪的面具，先抢到凳子的为获胜方，失败方继续比赛，直到决出名次。（三）发奖由外教为获胜团队现场颁发奖状。1、科研指导处负责宣传画报设计，现场大屏幕ppt制作，外教活动协调，活动现场翻译、现场布置等2、现代教育技术中心负责现场灯光布置、音响准备，现场录像、照相等。3、艺体中心负责活动主持、编排、组织等4、学生发展处：负责活动学生的现场组织及维持纪律。5、后勤服务中心负责物品：南瓜、气球、苹果、面具、糖果等准备工作。6、各级部要充分发选拔学生，组队并指派带队教师带队参与到活动中。感恩节的主题活动教案【第四篇】一、活动目标：将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、活动名称：“感恩你我，真情成长”三、活动安排：10/13开幕式：11月xx日主题活动：11月xx日――11月xx日闭幕式：11月xx日四、准备工作安排：1、大展板的制作，xx号前完成：(1)小班级部完成横幅的打印及制作。(2)背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、开幕式及准备分工：(1)时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：05(2)家长宣传工作到位(3)主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。(4)开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)(5)各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后11/13拷到办公室桌面上(6)开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责3、下午活动：(1)主持人宣布活动开幕(2)园长致开幕词(3)主持人向家长介绍活动意义及安排(4)全体表演《幸福拍手歌》4、教育活动准备(1)各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。(2)各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(xx号前完成)5、中、大班级部准备好去孤儿院的相关事宜(1)家长宣传工作到位(2)联系孤儿院、车子，标语的打印、横幅的制作(3)领好幼儿园园旗、园服、园帽(4)慰问礼品的准备(5)幼儿安全教育、礼貌教育(6)过程资料的拍摄与收集(7)活动新闻及时上传6、闭幕式准备及分工(1)主持人、串词。12/13(2)小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。(3)准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)五、闭幕式活动安排1、xx号上午10：00小班活动流程：(1)主持人宣布活动开始。(2)儿歌表演《我爱家人》。(3)爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。(4)小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。(5)歌曲表演《让爱住我家》。(6)爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。(7)结束语2、xx号上午9:30中大班举行闭幕式活动流程：(1)主持人宣布活动意义、串词(2)中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》(3)大班幼儿集体手语表演《感恩的心》(4)请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带)(5)团队爱的宣言：13/13爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；爱家人、爱朋友、爱自己