社团元旦活动方案(案例)精选4篇

社团元旦活动方案(案例)精选4篇想要深入了解“社团元旦活动方案(案例)精选4篇”以下是为您准备的一些相关资料，以下内容仅供参考具体实施建议您咨询专业人士。做方案的是为了可以预防出现意外，想要保质保量的完成工作。我们要花心思准备一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程。社团元旦活动方案篇【第一篇】现力和创造力，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神，经校委会研究决定，将举行庆祝元旦文艺汇演，特制定本方案。领导小组职责：1节目组：由乔丽君侯根吴素琴负责全程节目编排的监督实施，音体美组全体成员、各班班主任及节目指导教师负责组织和指导节目的策划、编排、筛选、彩排和演出等。2后勤组：组长白书记副组长张宏仪，负责节目汇演前期工作准备，包括活动场地的安排、布置、奖品礼品的购置、少量道具的.准备及活动结束后现场的清理工作等。3保卫组：组长温有权，副组长刘伟利，成员门卫、负责校园外部安全，政教员负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等。4各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。（一）歌唱类：流行歌曲联唱、民族歌曲联唱、独唱、小合唱等。（六）美术展（3—6年级每班两副)日前美术老师负责完成1、提高认识，全员参与。各位教职工、学生要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进元旦活动顺利开展。2、强化责任，落实任务。各学课组长为年级节目负责人，各节目负责人和工作组成员要认真完成工作任务，确保活动取得圆满成功。3、所有节目要求内容健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。1各年级积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。小学部每个年级2个节目，初中部每个班必须申报1个节目，内容自定，形式不限。2每个学科组一个节目，音乐特长班一个节目，舞蹈班一个节目。3邀请有特长才艺的家长参加节目。5、节目要求自筹服装及相应道具。6、各组节目上报后小学部利用课余时间和每天晚上7:00以后进行组织排练，初中部利用课余时间，课间操、课外活动时间加晚三进行组织排练。7、各班必须在12月22号之前上报节目名单、学生名单，指导教师名单。（统一上报到政教处）8、12月26日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）本次活动为师生提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校校园文化增添光彩。社团元旦活动方案篇【第二篇】即将过去已经到来，一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际，让我们暂时抛开所有事务来放松心情，洗去一身的疲惫，展示自我、张扬个性!一、指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，由校工会，校团委共同牵头举办“庆元旦教职工文艺汇演”系列活动。本次活动以“快乐”为主题，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨，从而丰富教职工的校园文化生活，激励教职工以更加饱满的激情投入到新一年的教育教学工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!六、活动形式：本次汇演以竞赛方式进行，共分为四个部门，分别为高一年级、高二年级、高三年级、后勤行管部门。本着全员参与的指导思想，每个部门必须拿出三个节目进行评选，节目形式不限，内容积极健康，突出“快乐”的主题，形式活泼，各部门至少有一个全员参与的`节目，七、评分办法：组委会共设4名评委，对每个节目进行打分并取平均分，每个部门取三个节目累加分进行排序。另外，4名评委各代表分管部门参加表演节目的另行加分，详见评分标准。八、奖励办法：本次活动根据总分设一、二、三等奖，学校给予一定奖励。节目质量较高，整体效果较好。表演技巧(20分)：(1)舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方、节奏感强;表情符合音乐要求;服饰与所表达艺术形象相协调;有创造性和一定难度(2)语言歌曲类：歌声优美、字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、音乐感强(3)创新类：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动、动作恰到好处，多人配合默契，整体效果好。(4)加分减分项目：四个部门中所有中层干部必须全员参与该部门节目表演，未参加的一人次扣1分(届时会将各部门所有中层干部人员名单上交评委处，请评委对照给分)。各部门年级校长，单独表演节目的加2分。备注：评委打分时最高分不能超过90分，最低不能低于80分，精确小数点后一位。统分员在统分时取4位评委的平均分，精确到小数点后一位。社团元旦活动方案篇【第三篇】策划书网发布大学社团元旦活动策划方案，更多大学社团元旦活动策划方案相关信息请访问策划书网策划频道。一、活动主题：彰显青春魅力尽展社团风采二、活动目的：为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。三、举办单位：主办：共青团河南工程学院委员会承办：院社团联合会协办：全院各个社团四、参与团体或人员：全院社团及各系师生均可参加。五、晚会时间：12月28日(暂定)六、活动地点：学生活动中心大礼堂七、晚会前期宣传：由院广播站进行为期1——2周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。八、晚会流程：1.晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)2.开场舞3.由晚会主持人宣布本次晚会开始4.主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人5.主持人请团委老师等致开幕词。6.文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的.节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。7.文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。8.演员谢幕9.由主持人宣布晚会圆满结束九、人员安排：办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。外联宣传部：1、在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会进行摄影，并上传至社联网站进行宣传。2、主要负责为本次活动拉赞助，募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。财务部：主要负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作.各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。十：活动日程安排：A前期各社团节目彩排、筛选、日程安排。总负责人：李梦沙田彦亮李中杰李亚云a第一次彩排12月01日7：00—9：00教室6j101b第二次彩排12月10日7：00—9：00活动中心c第三次彩排12月18日2：00—4：00大礼堂(老师看)注：期间排练：社联各部正、副负责人2个分别监督其各社团节目进程每晚学生活动中心2楼7：00——9：00B前期宣传工作(包括邀请函的发放)岳李方王龙孙燕搏彭东亮a：场外条幅宣传b：院广播站宣传c：板报宣传d：青年嘹望报社和大学生通迅社宣传C：晚会当日会场设计及舞台布置负责人：焦飞翔何营营闫玲1后幕设计(略)2嘉宾席、各社团成员以及方块队形式就坐3晚会开始前夕，放幻灯片，并有主持人作简要介绍各社团情况4道具的安排及演员秩序注：幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬，欢庆元旦为主要基调。D：晚会当晚人员具体调度：a：负责接待各院校到会嘉宾、签到：办公室b：会场秩序维护、气氛协调：体育竞技部(8人)c：后台演员秩序维护、签到：闫玲(4人)d：更衣室人员：李亚云班晓兰(2人)e：泡泡机、冷烟火{2人}f：烟雾机：(1人)g：音响、话筒(2人)h：灯光室(2人)i：调音室(2人)j：开闭幕机(1人)k：道具组：魏晓伟杜婷婷(8人)（三一刀客网）l：各部信息联络协调人员：岳李芳王建峰曹昕(3人)m：开门守门：杜留杰(6人)n：前二门检票：袁书平(4人)o：摄影：岳李芳李丹丹(2人)p：主持人：待定(1人)E：晚会后会场卫生：社联全体人员F：建议晚会表演当天中午：到校园东主干现场发票。G：晚会所有物品清单(见财务部物品清单)共青团河南工程学院委员会社团元旦活动方案篇【第四篇】为了迎接20xx年元旦的到，感受节日的气氛，进一步丰富校园化生活，努力营造积极向上、健康明的校园化氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，更好的推进我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”艺演出。具体活动方案如下：二、活动时间：20xx年12月底或20xx年1月初（看天气情况另行通知）五、评委：周柳青、胡芳芳、应晓莹、张奕玲、杨优姬、应露清。1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园化、明礼仪等进行艺术创作。2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。3、参考形式：歌舞（民族舞、现代舞、街舞、广场舞等）、相声、本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。②舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、10、100元。1、每个节目时限不宜超过分钟，(语言剧可延长至7分钟)。2、请各班于12月18日前将参演节目报给胡佐浪老师(每班限报1个节目)。参赛的节目请将自备的VD光盘或p、p4于12月27日前上交应国华老师处，并注明班级、AB面、曲目序号、名等。3、各位班主任要高度重视本次活动，积极组织排练，排练期间一定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。