校园元旦晚会策划方案（实例）【精编4篇】

校园元旦晚会策划方案（实例）【精编4篇】想要即将开展的工作实施起来更顺利。做方案是我们首先要面对的事，您是否正为写方案而犯难呢？今天三一刀客特意为大家分享的“校园元旦晚会策划方案（实例）【精编4篇】”，感谢您的参考下载期望这篇文章能够给您带来收获并请与您的顾客分享！校园元旦晚会策划方案篇【第一篇】元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的欢乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。12月31日下午各班教室1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、高二年级制作新年贺卡。1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。（于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。5、各班教师要参与活动并有节目。1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。组长：全面负责副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附评比标准：1、方案具体详细，切实可行；2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；3、贺卡精致美观，富有创意；4、教室布置有特色，充满节日气氛；5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。校园元旦晚会策划方案篇【第二篇】一、活动主题彰显青春魅力尽展社团风采二、活动目的为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。三、举办单位主办：共青团__工程学院委员会承办：院社团联合会协办：全院各个社团四、参与团体或人员全院社团及各系师生均可参加。五、晚会时间__月__日(暂定)六、活动地点学生活动中心大礼堂七、晚会前期宣传由院广播站进行为期1——2周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。八、晚会流程1、晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)。2、开场舞。3、由晚会主持人宣布本次晚会开始。4、主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人。5、主持人请团委老师等致开幕词。6、文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。7、文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。8、演员谢幕。9、由主持人宣布晚会圆满结束。九、人员安排1、办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。2、外联宣传部：(1)在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会进行摄影，并上传至社联网站进行宣传。(2)主要负责为本次活动拉赞助，募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。3、文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。4、财务部：主要负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作。5、各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。校园元旦晚会策划方案(篇【第三篇】为了更好的丰富我院研究生的校园文化生活，展现我院研究生的精神风貌，在2014年元旦即将来临之际，我们XX大学基础医学院党委决定，举行基础医学院研究生元旦晚会。为了本场晚会能够成功举行，我院研究生会和各班班委将组织我院研究生准备此次晚会，现将研究生会和各班班委具体筹备工作布置如下：一、晚会时间11月30日晚6点半。二、地点XX大学医学部学术报告厅三、晚会主题绿色守望：一起守望春天，一起守望未来，让我们的学习、生活更加充实精彩！四、晚会节目节目名称时长（min）累计(min)开场1电话情缘44主持人出场2吉他弹唱373大话白毛女7144尼泊尔传统舞蹈5195望乡4236双截棍表演629互动7白雪公主10398独唱《北京一夜》4439背水姑娘54810大话梁祝105811天使美丽12加油歌65互动13搞笑英雄117614歌曲串烧2096互动20分钟116主持人串词20136五、节目编排与彩排节目编排应按本次晚会的主题，对各节目的出场顺序及串联进行布置，设计游戏互动版块内容，力求整个晚会能流畅的进行。节目编排后将进行彩排，安排如下：彩排时间：12月29日晚6：00地点：XX大学医学部学术报告厅负责人：XX（）、XX（）、XX（）六、晚会主持人节目主持人：XX互动环节主持人：XX作为节目小组成员，负责准备晚会台词，互动环节节目准备。负责晚会当晚节目主持，及观众互动工作七、晚会宣传我院本次元旦文艺晚会宣传要求与晚会筹备开始同步启动，力求做到我院研究生人人了解晚会进度，关注晚会进展，盼望晚会到来；并在晚会开始一周内在XX大学医学部内全面进行晚会宣传。负责人：XX（）成员：XX八、会务秘书：负责晚会领导牌、请柬、节目单和其它相关材料的准备和制作；节目电脑、灯光、音响、拍照摄像等操作；晚会礼仪；晚会中各负责部门的衔接；晚会后档案的收集整理。负责人：XX（）成员：XX会场布置：按照设计布置会场。负责人：XX（）成员：体育部、生活部、学术科技部晚会安保：负责入场及维持场地秩序，营造晚会氛围，使晚会在热烈气氛中进行，保证晚会安全有序举行。负责人：石晨（）成员：体育部晚会联络：为了本次晚会能有充裕的资金，晚会外联工作要求寻找资助本次晚会的赞助商对本次晚会进行赞助；负责整场晚会的联络（如节目衔接等），使晚会流畅进行。负责人：XX（）成员：XX、XX九、晚会预算1、Soyouthinkyoucandance（电话情缘）：215元；2、加油歌：250元；3、天使美丽：220元；4、望乡：175元；5、藏族舞蹈背水姑娘：120元；6、大话梁祝：120元；7、搞笑英雄：160元；8、大话白毛女：120元；9、白雪公主：200元；10、双截棍表演：150元；11、尼泊尔传统舞蹈：150元；12、水果：80元；13、点心：100元；14、气球：20元。共计：2080元十、晚会组织委员会顾问：XX策划组长：XX副组长：XX晚会秘书负责人：XX节目负责人：XX宣传负责人：XX晚会联络负责人：XX会场布置负责人：XX主办：XX大学基础医学院党委承办：XX大学基础医学院研究生会协办：XX大学基础医学院研究生各大班校园元旦晚会策划方案篇【第四篇】一、活动时间时间：20xx年12月二、组织领导组长：副组长：组员：三、活动要求此次比赛将纳入教室量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。1、基本要求：1、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。2、每个教室准备两个节目，节目无人员限制。3、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。2、具体要求：1、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。2、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。3、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，主动向上，演出时间不超过8分钟。四、活动安排1、各班艺术节活动准备。2、学校评委会进行初步评审（每个教室最多选两个节目）时间：20xx年12月18、19日中午地点：音乐教室评委：组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请教室领导督促到位。3、节目彩排。时间：20xx年12月25日晚自习地点：学校食堂大厅现场指挥：前期节目安排：场地安排：音响设施：现场纪律：组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请教室领导督促到位。4、正式演出：时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）总指挥：学生组织：场地准备：后台组织：音响：纪律：现场摄像：谈波五、奖励办法1、团体奖：奖励X年级前四名、X年级前三名、X年级前三名。一等奖（年级第一名）：奖励教室量化考核6分，二等奖（年级第二名）：奖励教室量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）：奖励教室量化考核4分；其他参赛教室：奖励教室量化考核3分），并颁发奖状。2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。