高中语文《陈奂生上城》说课稿范例实用5篇

好文档，供参考1/33高中语文《陈奂生上城》说课稿范例实用5篇【题记】这篇精编的文档“高中语文《陈奂生上城》说课稿范例实用5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！陈奂生上城1教学目的：一。重点把握作品人物形象的特点及其意义和作品主题及其意义。二。学习本文“土洋结合”的心理描写手法。教学设想：一。指导自读，安排一教时。二。帮助学生了解人物所处的时代背景，以期更好地理解作品的主旨。三。对比分析陈奂生与阿Q、闰土等人的相同点与不同点，以期更好地揭示人物形象的意义。教学步骤：一。导入新课：我们曾熟识鲁迅小说《故乡》中成年闰土的形象，他是在好文档，供参考2/33封建制度和生活的重压下变成憨实而木讷、拘谨而自卑的旧时代的农民形象。今天，新中国的农村发生了翻天覆地的变化，党的十一届三中全会以后，农民真正成了土地的主人，生活的主人。作家高晓声以他的系列小说为我们展示了改革开放初期农村的生活画卷。《陈奂生上城》是“陈奂生系列小说”的第2篇，第1篇是《“漏斗户”主》，后面3篇是《陈奂生转业》《陈奂生包产》和《陈奂生出国》。5篇的主人公都是陈奂生。有人评论说“他（指高晓声）笔下的陈奂生已经成了中国农民的典型形象。陈奂生的遭遇、命运，发生在他身上的悲剧与喜剧，或多或少、不同程度地反映了中国农民的艰辛与转机、灾难与希望”。今天，我们就通过《陈奂生上城》来感受一下当时的中国农村和农民的生活和追求。（板书课题）二。作家简介：高晓声(1928――1999)，当代作家，其代表作除包括本课文在内的系列小说外，还有《李顺大造屋》、《新娘没有来》、《觅》、《青天在上》等。作家擅长描写农村生活，善于在普通农民日常生活中发现并揭示具有重大意义的社会问题，探索我国农民坎坷曲折的命运与心路历程的变化，文笔简练幽默，格调寓庄于谐，在新时期文苑独树一帜。三。自读课文，并完成以下思考题：好文档，供参考3/331.陈奂生上城的背景和目的是什么？他在物质生活改善以后，对精神生活有什么追求？2.第二部分写了卖油绳的具体过程，他经历了哪两次由悲到喜的情感变化？3.第三部分是怎样写他的感激――不平――得意的心理历程的？4.给三个部分分别拟一个小标题。5.与闰土、阿Q相比，说出陈奂生和他们的异同。四。讨论，明确：1.陈奂生上城的背景就是“自由市场开放了”、农民“囤里有米、橱里有衣”的时候，物质生活改善了。卖油绳的目的是“赚几个活钱买零碎”“买一顶簇新的、刮刮叫的帽子”。他相信生活还会越来越好，他竟“满意透了”“总算像家人家了”，可让他自卑和不满的是，对着别人，“实在是无可说”，什么也说不好，一说就要被人家笑，所以“他渴望过精神生活”，然而他的精神要求是极低的，他的新追求是“要是能碰到一件大家都不曾经过的事情，讲给大家听听就好了，就神气了”。2.第二部分写了陈奂生由悲到喜的两次情感变化。他首先碰到的不愉快是因没带钱而没有买到帽子，好在油绳卖得很顺利，尽管少了三角钱，毕竟还有三块钱的赚头。因此这种不快很快便随之消失。当他准备带着赚来的活钱“凯旋回府”时，好文档，供参考4/33忽又感到了浑身的不适，竟然病困火车站，他甚至悲观地想到在这举目无亲的地方，“耽误就医吃药，岂不送掉老命！”好在陈奂生还想得开，一想到自己活在世上还能“多种几年田，有益无害”时，他便又高兴起来了，两个嘴角不由得“向左右同时嘻开，露出一个微笑”。3.第三部分先写他的感激。他庆幸自己交了好运，遇到了县委吴书记这样的好人，在自己发高烧时给自己买了药，还用车把自己送到县招待所的高级房间住下，他能不感激吗？接着又写了陈奂生的苦恼和不平。只住了一晚上，还是半夜里来的，就要了他五块钱。两顶帽子的钱，不过七八个钟头就没有了，他一个农民，如何能接受得了？再想到回家没法向老婆交账，便觉得麻烦。紧接着，陈奂生便从这奢侈的消费中找到了精神上的平衡，这不就是别人不曾经历过的事吗？这不就有了足以让自己自豪的东西可讲了吗？自己的梦想不是实现了吗？于是立刻赶走了先前的烦恼，只觉得“这五块钱花得值透”，“仅仅花了五块钱就买到了精神上的满足，真是拾到了非常的便宜货”。接着“他愉快地划着快步，像一阵清风荡到了家门”。4.在以上的分析上，三个部分的小标题水到渠成：上县城寻求新生活卖油绳病困火车站遇书记梦圆招待所好文档，供参考5/335.陈奂生是一位改革开放后的农民形象，他在物质生活改善之后，对精神生活也有所追求。他是新旧转型时期的典型人物形象，在他身上，既有农民勤朴节俭的本质，又有自私狭隘、为个人生活患得患失和封建等级的观念。（根据交钱后再进招待所房间和炫耀坐书记车的心理描写）与闰土、阿Q相比：异：闰土、阿Q更多地表现了落后、愚昧而麻木的一面；陈奂生则更多地感受到新生活的气息，有着忠实而进步的一面。同：难以摆脱因袭的重负。五。归纳总结：本文在心理描写方面体现了借鉴和创新，借鉴了西方小说惯用的心理分析方法，但更多地通过对人物的行动、肖像的描写，对景物、天气的描写，来揭示人物心理的，这又是我国传统小说的写法，所以可说是“土洋结合”。陈奂生是一个人，却又是一个群体，一个阶层，一种现象。我们为陈奂生的喜悦而喜悦，为陈奂生的尴尬、苦恼而慨叹。作者自述：“我写《陈奂生上城》，我的情绪轻快又沉重，高兴又慨叹。我轻松、我高兴的是，我们的境况改变了，我们终于前进了；我沉重、我慨叹的是，无论是陈奂生们或我自己，都还没有从因袭的重负中解脱出来。”作品启示我们，面对经济的飞速发展，面对家园的日益美丽，我们的道德水准，精神好文档，供参考6/33境界，同样需要快速提升；精神文明和物质文明的同步，需要一代又一代人作出不懈的努力。六。作业：写作文，题目：谈“精神贫血”――《陈奂生上城》读后感[1]浅谈《陈奂生上城》的艺术特色2曾伦剑今天上《陈奂生上城》第二课时，课堂上学生对陈在招待所里前后表现非常感兴趣，边读边笑，我是如下引导的：1、我问了一个问题：“笑陈奂生的什么？”学生说笑他傻。于是找出让人“好笑的地方”（人物描写），接着让学生体会前前后后人物的心理活动的不同。2、是什么导致了这种变化？学生说都是5元钱惹的祸，让他内心不平衡：服务员还给他脸色看，使他感到很受伤。3、住店给钱理所当然，为什么让他如此难过？学生说是在“毫无准备”的情况下花了5元钱住店。于是说明陈奂生所遇到的伤痛主要是由于自身对代表着“城市文明气息”的招待所的不了解造成的。4、陈奂生还可以采取别的方式解决心里的不平吗？学生讨论特别来劲》向吴书记诉苦；把屋里东西偷了；甚至有人说好文档，供参考7/33在床上撒尿。（我提醒想象要符合人物整体性格）学生一一找出理由否定。5、我提示如果换了阿q，他会怎样？闰土，他会怎样？学生认为4中的表现更可能是阿q，闰土更可能是“悄悄的走开”。6、一个是文中的陈奂生，一个是悄悄离开的陈奂生，你们更喜欢哪一个？学生更喜欢前者，因为他毕竟有了“自己”，有了自我的尊严意识。7、我们有过陈奂生一样的经历吗？学生开始不好意思，后终于有人发言：第一次。闹笑话如：不知道怎么吃海鲜，还努力掩饰；进入专卖店发现物价之高超乎承受，却故意说不喜欢那颜色而借口离开。所以：我们有过陈奂生类似的尴尬，只不过我们更善于掩饰而已。但这恰恰说明陈奂生的“率真”。小结：小说不仅仅在揭示80年代初的农民的生活与精神状态，他更是在揭示一种人生的共同的尴尬：当你面对一个未知世界是都可能遇到的尴尬。刚刚上完，不及细细整理，冒昧抛出，请各位指正，感谢！！作者邮箱：浅谈《陈奂生上城》的艺术特色3韩玉银好文档，供参考8/33教学目标：1.把握复杂的人物形象2.比较人物心理与＜项链＞的区别3、巧妙的情节构思教学重难点：人物形象教学安排：一课时教学内容与步骤：一、导入在中国有这样一个群体，他们善于动手，勤于劳动，特别务实。他们老实得受了损失不知道查究，单纯的受到欺骗全无觉察，他们甘于付出高额的代价换取极低的生活条件，他们能够忍受超人的苦难去争得极少的欢乐。这就是农民，但是这样一个可爱的群体，长期以来一只生活在贫困劳苦之中，党的农村政策使农民渐渐地富裕起来，新时期的农民在物质生活改善之后精神状态又怎样呢？我们可以通过他们的典型代表陈奂生来看一下。二。作者介绍高晓声是当代蓍名作家，高晓声的小说《陈奂生上城》获1980年全国优秀短篇小说奖。“陈奂生系列小说”包括《“漏斗户”主》、《陈奂生上城》、《陈奂生转业》《陈奂生包产》＜陈奂生出国＞。主要写一个农民陈奂生在党的十一届三中全会好文档，供参考9/33前后的巨大变化，从而歌颂党的政策。因此，我们要想更准确地把握陈奂生这个人物和本文的主题思想及高晓声的创作风格，就可以读一读这四部作品并加以比较分析。三、梳理情节。三部分分别概括内容。第一节陈奂生上城卖油绳以及他的精神追求。第二节陈奂生车站卖油绳感冒。第三节陈奂生住高级招待所前后的行为和心理。四、学习第一部分，了解背景，以及陈奂生的精神追求。1、小说故事的背景是怎样的？从哪些地方可以看出？请浏览第一部分，思考这个问题。点拨：看写作（发表）时间（1980）。再如第三段，第五段，第六段，等，比较集中。问：这之前在农村有有什么重大事件？从这些中，可以看出当时的经济社会状况？点拨：十一届三中全会。农村实行家庭联产承包责任制。随着党的十一届三中全会的召开，中国的经济发生了巨大的变化，为调动农民的生产积极性，实行了联产承包责任制，新时期的农民在物质生活方面得到了很大改善，生活条件越来越好。（人称漏斗户主，我们看一下漏斗户主的生活（材料：《漏斗户主》的片段）2.开放之后，生活好了，陈奂生满意简直满意透了，囤好文档，供参考10/33里有米，橱里有衣，身上有肉，脸上有了笑，晚上睡不着觉。他还有什么追求呢？明确：他总想，要是能碰到一件大家都不曾经过的事情，讲给大家听听就好了，就神气了。如果说以前是物质上的饥渴，那么此时他感到的则是一种精神上的饥渴。这种渴望，不外乎说东道西、妙语惊人之类，陈奂生精神复苏的表现，有自我表现的欲求，自尊的需要，但显然带有深厚的小农色彩。勤劳朴实，易于满足；老实单纯，善良正直，平平淡淡，默默无闻的中国农民形象。五、学习第三部分，重点分析心理描写和人物形象1、陈奂生这个愿望在上城时实现了，卖油绳时感冒被吴书记送到了招待所，我们看一下在陌生环境中的陈奂生的表现。考虑：陈奂生的表现以什么为界分为两个阶段？明确：以付出五元钱为界前后不同，都是五元钱惹的祸。2、陈奂生的表现前后有很大的变化我们先看一看之前的陈奂生，阅读p26“陈奂生想罢”——“横竖他要走了，去付了钱吧。”考虑：这部分写了陈奂生什么心理，体现陈奂生什么特点？明确：在这个陌生的环境中陈奂生有一些自卑甚至有一些自惭形秽，害怕把被子弄脏，害怕弄出一点声音，害怕把大皮椅压瘪，从中我们看到的是他的善良节俭的本质。3、付出五元钱之后陈奂生好像已经不是以前的他了，我好文档，供参考11/33们看此时他的心理是怎样的，哪些细节给你印象最深。阅读“推开房间，看看照出人影的地板。”――“忍痛放弃算了。”明确：此时的心理主要是对五元钱的痛惜。这部分的心理描写，有直接的心里描绘：脱不脱鞋？忿忿想：“出了五元钱呢！”再也不怕弄脏。“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”为什么睡一夜要出两顶帽钱呢？连沈万山都要住穷的。困一夜做七天还要倒贴一角这一次再也不怕弄脏什么，他出了五元钱呢。还有对他动作的描写：再也不怕弄脏，大摇大摆走了进去故意立直身子，扑通坐下去……试了三次把提花毛巾捞起来干擦了一阵，然后衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏了什么……即使房间弄成了猪圈，也不值。从中我们看到了陈奂生有哪样一些落后的思想意识？（讨论）他的种种行为，只想找回点什么，让这五元钱花得值，这种任意作践东西的行为则表现了农民的自私和狭隘。4、这一部分充分体现了陈奂生的痛，他的感情是不是一直停留在痛惜悔恨之中？明确：陈奂生的感情一直处于变化之中，肉痛一直持续到回家路上，他突然觉得五元钱花得值透，他不是实现了自己长好文档，供参考12/33期以来的梦想么？于是他愉快地划着快