2023年药用植物学野外实践心得体会范文_野外实践心得体会范文(通用4篇)

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1/122023年药用植物学野外实践心得体会范文_野外实践心得体会范文(通用4篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是网友帮大家分享的“2023年药用植物学野外实践心得体会范文_野外实践心得体会范文(通用4篇)”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。药用植物学野外实践心得体会【第一篇】野外实践是指在自然环境中进行的实地探索和学习活动,它能够让人们与大自然亲密接触,体验生态环境,增长知识,培养动手能力,提高团队合作能力。在我参加野外实践活动的过程中,我有许多深刻的体会和收获。本文将围绕野外实践的意义、挑战、技巧、收获以及对未来的影响五个方面进行论述。首先,野外实践给了我一个更深入了解自然的机会。在城市生活中,我们常常忽略了自然的美好和力量。而在野外实践中,我们能够亲眼目睹大自然的鬼斧神工,感受到森林的宁静、大海的浩渺、山川的壮丽。我依稀记得,当我第一次在野外露营时,迎面而来的是无垠的星空和鸟群的鸣叫声,这种与大自然的亲密接触让我心旷神怡。通过野外实践,我从中学到的无论是动物的生活习性,还是植物的生长特点,都深深地吸引着我,让我对自然与环境保护产生了更加浓厚的兴趣。2/12其次,野外实践也是一个充满挑战的过程。在野外环境中,我们所面临的不仅仅是自然条件的限制,还有人与人之间的合作和沟通。在一次穿越森林的活动中,我和队友们要合作攀爬陡峭的山坡和越过泥泞的沟壑。我们需要互相帮助,协调步伐,克服困难。这个过程不仅考验了我们的体力和耐力,更重要的是考验了我们的团队合作精神和决策能力。只有通过密切的沟通和紧密的合作,我们才能在面对困难的时候迎刃而解。此外,野外实践也锻炼了我的技能。野外生存技能是在户外环境中生存和自保的关键。通过野外实践,我学会了如何搭建帐篷、节点绳索、搜集食物和给予简单的急救。这些技能无论在户外还是在日常生活中都非常有用,它们让我学会了自力更生,丰富了我的生活。作为野外实践的收获,我还收获了许多宝贵的心灵财富。在野外的环境下,我能够真正地放松身心,远离尘嚣。在野外大自然的熏陶下,我能够完全沉浸在此刻,感受到生命的美好和无限可能。在一次徒步中,当我看到群山连绵的景色时,我突然明白到,人与大自然是相互联系的,我们需要学习与之和谐共生。野外实践不仅是对自然环境的学习,更是对内心成长的一次考验。它培养了我坚持不懈的精神,让我变得更加自信、勇敢和乐观。最后,野外实践对我未来的影响是非常深远的。通过野外实践,我更加明确地认识到自己的兴趣和潜力,尤其是对自然和环境保护产生了浓厚兴趣。我决定将来投身于环境保护事业,3/12为保护我们宝贵的自然环境做出自己的贡献。我相信,在未来的道路上,野外实践给我的经历和体会将一直为我指引方向,帮助我成长和取得成功。综上所述,野外实践是一次有意义的经历,在这个过程中,我感受到了自然的美好,克服了许多困难,学到了许多实用的技能,并且对未来有着积极的影响。我希望更多的人能够参与野外实践活动,亲身体验其中的乐趣和收获,以此来增强自己的全面发展和独立自主的能力。药用植物学野外实践心得体会【第二篇】植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样,有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者,对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物,我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,喜欢了解植物的药用价值,所以我很期待植物学的野外实践,这样我就可以实地考察它们,近距离接触它们,以便更好的理解掌握书本知识了。就谈一谈在岭南和杭州实践时的感受吧。20xx年xx月xx日下午,我们来到了岭南,那天下午我们没有上课,只是忙于熟悉一下环境,包括吃饭、住宿等。大家都在忙,有说有笑。看着这个场景,我有种说不出的高兴。这样的场景对于我们快要走出学堂的人来说何尝不是一种留恋。那天还有一件事让我4/12我印象深刻:我发现当地人对于我们的到来很是欢迎;提供饭菜、住宿的主人和帮忙做饭的人对我们的照顾很是周到。x月x日上午,先是方老师向我们讲解了野外实践中的组织管理、安全防护、简易用具、如何采集植物、采集什么样的植物才算符合要求及如何制作标本等等。然后我们被分成几个大组,各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、高枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走,当见到常见的植物时,张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者,有时还介绍植物背后的小故事,我们边听边记,然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间,我们就收拾好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的能力,所以上午的收获自然不会少,同时我也学到了很多东西:第一,在观察的时候,我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?),然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别,以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的,不会有多大区别,但现在不这么认为了,因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;第二,要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中,不能一味听老师讲,老师说什么就是什么,自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足:一是这全部由老师讲学生记,并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转,没有独立5/12观察鉴别植物的机会,达不到提高学生独立工作的能力;三是学生“保护资源,珍爱生命”的意识不强,学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。下午,张老师帮助学生确定要做的论文题目,然后讲解了怎样写论文。剩下的时间就留给我们自己分配,想做标本的就留下做标本,不想做的就去采集植物。我们那一大组全是女生留下做标本男生去采集植物。我觉得做植物标本一点都不难,《植物学野外实践指导》上说得很清楚,但要做得精致美观,那还得下功夫。晚上,各个大组的组长召集成员继续做标本,所有人围在一张桌子上,有的站着,有的坐着,大家互相帮助,气氛很融洽。我觉得偶尔实行集体学习也是有必要的,俗语说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,每个人思维是不一样的,把多个人的想法集合在一起,那就会找出更好的办法解决问题。x月x日上午,我们那一大组人继续采集缺少的植物标本,因为只需要采集很少的标本,所以我们早早的就完成任务回来休息了。下午和晚上,我和室友一直寻找资料写植物学野外实践论文初稿。这个下午和晚上对我来说算是刻骨铭心,我在找资料时,书上讲的东西有很多都不理解,我无从下笔,搞得兴趣降低了一半,但是又是和室友一起合作,有她们的鼓励和支持,我们共同完成了这个任务,也许不是很好,但是我已经很满足了。植物,他是在溪边用手拔的。为什么我的思想和张老师的会有这么大出入?为什么别人会树立这样的观念—随时随地6/12都可以学习,而自己却那肤浅?我决定我也要树立这样的观念。下午,每一大组都把全套标本上交给老师,老师对此进行打分。今天的晚餐有点特别,不仅比平常丰富,而且还有啤酒喝。张老师和王老师简略总结了在岭南实践的情况后,就各向我们班女生和生科班女生敬了一杯酒,我们也回敬了。我估计在野外实践结束后,我就彻底地远离了这两位老师(因为我不打算考研),有点不舍。晚餐过后,大家都去看晚会了。晚会上上台者有岭南乡的乡委书记、招待我们的主人、黄松老师的女儿、生科和生技的学生。这次的晚会让我看到了三点:一是当地人的热情好客;二是年青人的生机活力;三是生科班的人要比我们班的人对待事情更积极,而且才艺也胜过我们班,我们班的人要加油了。x月x日的早餐过后,我们又拿起了自己的行李踏上了回校的旅程。此外,岭南的.实践提高了我的意志力和吃苦耐劳的能力。在这里,白天我要抵住太阳和植物叶子对我的伤害,晚上我要忍受没有风扇和被蚊子叮咬的痛苦。可我最后还是带着活力回来了,我已经具有相应的“抗体“了。x月x日,我们乘车去了有“上有天堂,下有苏杭”之称的杭州。我们到杭州的时候已近十二点了,大家都因为坐车感到很累,老师就带着我们去吃饭。谁知那菜太淡了,我没办法吃下去,硬是逼着自己吃。吃过后,司机又用车把我们带到植物园。我喜欢植物,我想认识更多的植物,所以进了植物园后我就开始记录植物名及它是什么科,我跑了好多地方,不过时7/12间有限,很快就到了集合的时间,我还是有好多地方没有去,我只能带着遗憾离开这个植物园了。之后,老师就带我们去吃饭、找宾馆住宿了。这一晚是实践以来睡的最好的一晚。x月x日上午,老师带着我们去西湖游玩了。这是我初次见到西湖,真的觉得好美,喜欢西湖的水,喜欢西湖边上的垂柳,喜欢西湖的桥。此外,遍及各地的游客也是西湖一道亮丽的风景。在这里几乎每个人都拍了照片留念,我也为我敬爱的两位老师—张慧冲和王德青老师拍照了。下午我们去了自然博物馆,哇,那的建筑好豪华!因为要交动物名录,组长给每一个成员分配任务。那里面陈列着无脊椎动物、脊索动物的化石或模型或两者,那里面还有动物进化的介绍图纸,好壮观。我不是很喜欢动物,但我还是认真的记录动物的属名、种名,因为对于我应该做的事,即使我不喜欢,我也会坚持到底。我自认为我是一个善始善终、不轻易半途而废的人。x月x日上午,我们去了野生动物园,在这里我们看到了很多活生生的动物,这和自然博物馆有所不同。在这里我看到了世界上不同地区分布的动物,如果没有学这个专业,我估计没有机会看到这么多动物。我还进了游乐园玩,我体验到刺激的感觉,当我快要飞出去时,又会有强大的向心力把我拉了回来。出了野生动物园门口,我们班全体学生和老师一起合影拍照。之后匆匆的吃了顿饭就返校了,我们的野外实践就结束了。我还应该对我的辅导员谢丹芳说声谢谢,她身体不适,本可以不用带我们去实践,但她并没有推卸这份重任,依然选择8/12和我们一起吃苦,我很是感动。她真得是一位称职的辅导员,她事事都为学生考虑。谢老师,谢谢您对学生的关怀!药用植物学野外实践心得体会【第三篇】进入21世纪,随着经济的快速发展,我国所面临的人口、资源、环境、生态等问题日益严峻。为了构建资源节约型、环境友好型社会、建设创新型国家,地质工作无可厚非地起到了至关重要的作用,而地质专业人才成为了问题探索、研究和解决的关键。高等地质教育肩负着培养我国地质事业人才的使命,大学正是培养这些人才最主要的场所。近年来,地质行业受到国家重视,然而受社会价值取向、传统观念的影响,部分地质类学生由于思想准备不充分,对于地质工作的认识不足,在择业时紧盯条件优越的大中城市、科研院所,不愿意深入基层和一线工作。一些地质类毕业生不能适应地质工作的艰苦环境,思想基础不牢固。有的甚至试用期未满就出现辞职或跳槽的现象。“以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣”的精神有所淡化。在与陕西省地质调查研究院的相关领导和专业人员一起的座谈会中,他们突出强调了作为一名地质工作者,吃苦耐劳的重要性。“如果你热爱这一行,就要时刻做好出野外的准备,我就出了二十年的野外。”其中一个主任如是说。当谈到地球物理专业的就业问题时,他们表示地球物理现在已经到了供大9/12于求的局面,但是如果能真正掌握好专业知识,就业还是不成问题的,他们还表示,个人的能力是最重要的,不会因为是本科生就不让其带项目,只要能力够,都可以带。公司对各个层次的人才都很需要,并不会只收研究生。当然研究生在以后的竞争中会占优势,这一点是无可非议的。“现在的地球物理勘探工作已经偏向于西部偏远地区和深部地区。”,其中一位领导这样强调。随着地球物理的发展,深部地球物理勘探有了各种新技术,如多波地震勘探等。现在国内地球物理不是钱的问题,有进口的装备,技术也不是问题,关键是人才的问题,有没有真才实学,能不能分析处理,反演才是最重要的。对于后勤保障这一块,你们大可放心,我们的车上会有专门的做饭工具,保证能让大家每顿都吃到香喷喷的饭菜,讲到这里,大家不由得都笑起来。地质行业也不会完全不收女生,只要能力强,专业基础扎实,地质行业也绝不会将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