五年级下册语文第三单元作文【汇编4篇】

好文供参考!1/12五年级下册语文第三单元作文【汇编4篇】【引读】这篇优秀的文档“五年级下册语文第三单元作文【汇编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学五年级语文下册第三单元测试题【第一篇】小学五年级语文下册第三单元测试题一、比一比，再组成词语。撕（）瞄（）例（）嘶（）描（）咧（）陌（）缕（）键（）拍（）搂（）健（）二、变换句式。1、改成“被”字句。我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。2、改成“把”字句。敌人的飞机被高射炮击落了。3、改成陈述句。对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？三、修改病句。1、北京的春天是个美丽的城市。好文供参考!2/122、中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。3、华北平原是中国四大平原。4、他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。四、根据课文内容填空，再回答问题。皮鞋匠（）地听着。他好像面对着（），月亮正从（）的地方升起来。（）粼粼的海面上，霎时间（）了银光。月亮越（）越，穿过一缕缕（）似的（）。忽然，海面上（），卷起了（）。被月光照得（）的（），一个连一个朝着岸边（）……1、这段话选自课文《》，写了皮鞋匠听（）时联想到的（）的景象。2、根据上面一段话中的'描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。五、阅读短文，回答问题。公园的一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。好文供参考!3/12池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。1、在文中找出一个拟人句，并写下来。2、解释下面的词语。崎岖：精致：玲珑：映衬：3、本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。4、回答问题：（1）本文是按什么顺序写的？（1）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。提示：词语也可以用图画来表达，画个简图，这几个词语的区别就一目了然了。答案：一、撕碎、嘶哑；瞄准、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全。好文供参考!4/12二、1、这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。2、高射炮把敌人的飞机击落了。3、对学习有困难的同学，我们不能不关心。三、1、北京是个美丽的城市。2、中队长李乐办事很果断，从不犹犹豫豫的。3、华北平原是中国四大平原之一。4、他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋。四、1、月光曲，琴声，月光下的大海。2、音乐由低沉舒缓变得高亢激越。五、1、围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。2、崎岖：形容山路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。3、第一段：登上半山腰，看到了喷水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。4、（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的。（2）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。六、略五年级下册第三单元作文【第二篇】好文供参考!5/1210月13日这天，老师要求有意向竞选中队干部的同学们回家去写竞选稿，第二天上交竞选材料并进行中队干部竞选仪式。10月14日，这对于我们二（8）班的学生来说可是个大日子，因为今天要进行中队干部竞选。面对竞选中队干部这个机会，我们大家都跃跃欲试，同学们准备的演讲稿也是精彩纷呈。在面对也许可以说是人生第一次需要自己去争取的角色时，我们班的。竞选者个个认真努力，早早地就把稿子读得滚瓜烂熟，在演讲完各自精心准备的竞选稿后，老师让我们在一张白纸上写下心目中称职的入选者（3位男生和4位女生）学号，然后当场就开始唱票，同学们的脸上个个透露出紧张的神情，同时也透露出我爱我班，为班争光的信念和选我所爱，尽我所能的自信。通过这次选举，最终选出七名中队干部，未被选上的同学们也没有灰心，暗暗下定决心，以后还要加倍努力。整个过程下来，展现出来的是一个民主、自信、向上的班集体。通过这次竞选活动，我们不仅增强了民主意识和自信心，同时也开始学会如何不辜负同学和老师的期望，担起班干部的重任。五年级下册语文第三单元作文【第三篇】亲爱的爷爷奶奶：你们好！从春节到现在又是几个月没见了，我非常想念你好文供参考!6/12们！你们身体还好吧？平时一定要多注意锻炼身体和饮食，健康才是最重要的。你们肯定想知道我现在的情况吧，那我就来说说。我的学习还可以，语文成绩还不错，数学我也在努力，因为明年就要考初中了，学习不好就上不了好学校。这段时间我的身体也很好，不像小时候那样动不动就去医院了，可能也是因为平时我喜欢玩龙板，多运动的原因吧。爷爷奶奶，我还有个好消息要告诉你们呢，那就是我的舞蹈获奖了！这次舞蹈是个新疆民族舞《小山鹰》，是群舞。先在宜昌市初赛获得了一等奖，又在湖北省决赛获得了特等奖，等暑假我们还要去北京参加总决赛呢，到时一定拿回证书和奖杯给你们看看！又到夏天了，荷花开了吧？很怀念在你们身边的日子。那时我可以跟着冬瓜哥哥去钓龙虾，捉泥鳅，采莲蓬，划木盆，对了，还能去水库游泳呢！想想就开心！今年暑假如果有时间我会回到你们身边的，给你们唱歌跳舞讲故事，还要教你们学英语呢！你们一定很高兴吧？我也在盼着假期的到来！好了，爷爷奶奶，就说这些吧，等我们见了面再继续聊。你们在老家也要照顾好自己！祝身体健康好文供参考!7/12孙女：西西20XX年6月6日小学五年级下册语文第三单元测试题【第四篇】小学五年级下册语文第三单元测试题一、需掌握的词语：庐山缘故不畏白鹅感触下跪池塘脖子大概惹怒啄食胳臂欺负墙壁顽皮助威束缚甚至无所谓无缘无故二、组词。峰（）遮（）侧（）鸣（）锋（）蔗（）厕（）呜（）低（）缘（）板（）欺（）底（）绿（）扳（）期（）概（）傅（）惹（）壁（）溉（）缚（）若（）臂（）三、选择关联词填空。如果……就……既……又……不但……而且……因为……所以……1、（）明天下雨，运动会（）不开了。2、赵聪和王明时一对好朋友，他们（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。好文供参考!8/123、（）四个年轻人能留心观察，认真思考，（）说出了骆驼的特征。4、这件衣服穿起来（）漂亮，（）显得大方。四、用修改符号修改下列病句。1、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。2、他的看法是对的，正确的。3、我和姐姐都参加了。4、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。5、大连的夏天是个美丽的地方。五、按要求改写句子。1、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩芽的柳丝。缩句：2、鹅侧着眼睛看我。比喻句：3、花园里的花难道不美吗？陈述句：4、这本书是我的。反问句：六、阅读。㈠小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在好文供参考!9/12葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。菜园的地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、从文中找出近义词，写在（）里。保卫————（）喜欢————（）喧闹————（）2、这段话写小院西面是（），北面有个（），东面种着（），南面是（）。其中写得最详细的是（），文中第（）句到第（）句，都是写这里的景色的。3、读句子，想想带点词的意思，给正确的说法打勾。“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。“这句话写了：⑴葡萄长得多，香味会使人像喝醉酒一样。（）⑵葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。（）⑶葡萄成熟了，很可爱。（）㈡牛牛，我是很熟悉的，第一，我就属牛。第二，我有个小铜牛，我非常喜爱牛。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天，你十岁了。我要好文供参考!10/12送你一件礼物。你属牛，又是黎明出生的，我想这牛儿如此早早出来，必定是爱劳动的吧。”说完，就把一个金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。咳！这尾巴好像有些多余。可爷爷说：“牛的尾巴是鞭打自己的，使它的四肢更使劲地朝前蹬！”爷爷又说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，当我坐在写字台前做作业、写日记时，总要天天看，天天想这自觉、踏实耐劳的“牛”。两年过去了。有一天我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前不禁出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来了，走在辽阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上。它的身后是一望无垠的耕作了的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一方向顽强地前进。看着这幅画面，我联想到，为了四化，我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！我是在新中国的晨曦中出生的“小牛”，我也要“耕作”！1、你从第3自然段爷爷的话中体会出牛有的特点。2、你从第5自然段作者的联想中体会出牛还有的特点。3、在文中用“”画出描写牛的。体态的句子。好文供参考!11/124、在文中用“”画出描描写“我”想象牛的画面的句子。5、看着这幅画面，“我”又联想到了什么？㈢一双旧军鞋这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”“啊———”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他好文供参考!12/12特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。2、从文中找出与下面词语意思相近的词。注视————（）犹豫————（）3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”相照应的句子是。4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？5、短文中那些地方的描写最让你感动？多读几遍，再说说你的体会。6、读这篇短文后，对公安干警会产生怎样的感情呢？为什么？