美德少年评选方案最新5篇

美德少年评选方案最新5篇要提升，有两件事是必须的：成为鹰，或成为爬行动物，以便能够快速完成领导所分配的任务。我们需要制定一份最优的方案来实现这个目标，而制定方案的过程必须要准确无误。那么，如何才能写出一份出色而完整的方案呢？如果您感到困惑，可以看看“美德少年评选方案最新5篇”，也许会对您有所帮助。欢迎参考，愿您能够成为更好的自己！美德少年评选方案【第一篇】一、评选范围及对象：四至六年级学生二、评选标准：小学“美德少年”评选标准（一）在家庭：1.孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧，利用空闲时间帮父母做家务等。2.自己的事情自己做，家里的`事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等；3.要勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。4.正确的使用电脑、网络，不沉迷于电视、电脑网络。（二）在学校：1.尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等；2.友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等；3.言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保护环境等；4.关心集体。如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等；5.讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，书本整洁，不乱扔废纸、脏物等。6.爱护公物。如保护墙壁、标语，爱护门窗、桌凳，爱惜扫帚、垃圾斗、垃圾桶卫生用品等。（三）在村里：1.守护村里道路，遇到废纸、脏物主动捡起，至少做到不乱扔垃圾。2.遵守社会公德。如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座，帮助他人等；3.遵守交通规则。如不在马路上嬉戏、追逐打闹等。4.爱护村里各项设施、标语等，爱护群众各项财产等。三、评选办法：1.让学生自评，反思自己的言行，是否达到该标准。2.班内同伴间评价。3.教师家访进一步了解、确定。4.如有重大助人等特殊事迹可直接认定。四、奖励、表彰。1.事迹宣讲，提升能力，扩大影响。2.借助家长会奖励、表彰。美德少年评选方案【第二篇】指导思想落实立德树人根本任务，通过在青少年学生中广泛开展美德少年（新时代好少年）选树宣传活动，教育引导青少年坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质。评选范围全体在校学生。此前已获往届余杭区“百名美德少年”的不再作为推荐对象。推选数量在各班“玉德少年”等先进获得者的基础上，根据面试得分高低排名，每个类别推荐1名学生为余杭区美德少年（新时代好少年）候选人，在公示无异议的基础上推荐余杭区“美德少年”（新时代好少年）。推选过程及措施第一步：宣传启动阶段：2月底，召开协调会，成立推选活动组委会，制订方案并下发活动通知，全面部署工作。学校公布评选方案，让全体家长、学生了解并支持本项活动。成立瓶窑镇第一中学美德少年推选活动领导小组：组长：副组长：组员：办公室：推选办公室设在政教处职责：召开协调会，成立推选活动组委会，制订方案并下发活动通知，全面部署工作。按照推选方案评选美德少年候选人参加区级评选。第二步：评选、推报阶段：1、美德少年每学年评选一次。2、3月4日。公布活动方案，对照选树标准及报名要求，符合条件学生积极参与学校“美德少年”（新时代好少年）报名和展示。报名要求：1热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守《中小学生守则（20XX年修订）》《中学生日常行为规范（修订）》和《全国青少年网络文明公约》。2热爱学习，各门功课成绩良好以上，具有较强的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力；积极参加第二课堂、研究性学习、科技、劳技、文艺等活动，并在某一方面取得一定成绩（含竞赛获奖）。3品德良好、诚实守信；热爱劳动，勤俭节约；举止文明、言行得当；关心他人、爱护公物；团结同学、尊敬师长、孝敬父母。4具有良好的体育锻炼习惯，坚持每天至少锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准（20XX年修订）》良好以上，生理和心理健康。5具有社会责任感，关注社会时事和热点问题，并有自己的观点和看法；课余时间能主动参加社会实践、志愿者服务以及校外公益性活动，表现优秀。6曾被评为校级玉德少年、三好学生、优秀班干部等。7符合条件学生到各年级年级组长处报名，年级组进行初选后将名单报政教处；政教处对各年级上报学生进行复核，确定美德少年候选人（不得少于上报人数）。8报名方式：符合条件学生到年级组长处报名，报名截止时间3月11日下午17：00。3、年级组初选阶段：3月9日前，年级组针对报名学生进行初选。初选标准为：《瓶窑镇第一中学20XX年“美德少年”评选方案》（报名要求），择优推荐本年级候选人上报政教处。4、学校区级推荐阶段：3月11日，学校组建专家、老师作为评审组开展学校美德少年（新时代好少年）候选人面试。主要内容为候选人根据所推荐类别事迹展示，进行简短演讲，再由评审组进行提问。根据面试得分高低排名，每个类别推荐1名学生为余杭区美德少年（新时代好少年）候选人。5、推选结果学校予以公示，公示无异议后，提交校长办公会认定。美德少年候选人撰写先进事迹材料（材料要求不低于1500字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明），填写好《余杭区杭州市第十八届美德少年（新时代好少年）候选人推荐表》后，报教育局。6、被推选学校“美德少年”候选人的学生，学校将照相留念，载入校史。当选区级“美德少年”的学生由区教育局进行表彰。7、余杭区市级推荐阶段：3月中旬-4月中旬。区文明办会同教育、团委等部门在学校推荐候选人基础上，认真组织好余杭区美德少年（新时代好少年）的选树工作。选树结果经当地媒体公示后，按照5种类别，将每种类别中排名前2名的余杭区美德少年（新时代好少年）推荐参选杭州市美德少年（新时代好少年）。选树标准杭州市美德少年（新时代好少年）根据事迹分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益五种类别进行推选。1、总体标准：以记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助为要求，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬学雷锋志愿服务精神，遵守《杭州市文明行为促进条例》，品学兼优、全面发展，在老师和同学中有一定的影响力和公认度，在学校和社会中能够发挥模范带头作用。2、具体标准：1尊师孝亲美德少年（新时代好少年）：尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务。2自强自立美德少年（新时代好少年）：热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主，勇担责任，自强不息。3诚信守礼美德少年（新时代好少年）：为人诚实，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，举止得当，文明礼貌。4勤学创新美德少年（新时代好少年）：热爱学习，成绩优良，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新。5热心公益美德少年（新时代好少年）：热爱自然，保护环境，热心公益，关爱他人，志愿服务，言行文明。凡在上述某个方面事迹突出、具有引领示范作用的未成年人均可推荐。活动要求1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措，是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。以上是网小编精心整理的美德少年评选方案范文精选11篇，仅供参考。美德少年评选方案【第三篇】厂北小学“美德少年星级评选活动”方案一指导思想：为深化青少年思想道德教育工作，推动“美德少年”系列活动顺利开展，以“做一个有道德的人”为主题，培养造就品德高尚、行为文明、德才兼备的一代新人，树立未成年人身边的典型形象，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。自觉践行道德规范，富于理想，高尚于道德。坚持在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，在尊老爱幼、乐于助人、自尊自强、热心公益、遵守公德等方面表现突出，有一定的影响力和公信力，事迹真实感人，在学生中具有良好的示范导向作用。二活动主题：美德少年星级评选三活动时间2012年9月-2012年12月四参加对象学校一至六年级学生五活动内容一、在班级推荐的基础上，根据评选条件及评选标准，评选出爱国星、礼仪星、尊师星、孝敬星、友善星、服务星、环保星、节俭星、诚信星、自立星共十个方面的10名校级美德少年。二、评选条件及标准1评选条件应当遵纪守法，品行端正，在学习和社会生活中发挥先锋模范作用。（二）评选标准1、爱国星评选标准1了解我国的基本国情，了解中国古代、近现代的四大发明。2认真学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》，了解其基本内容。3了解并会说党旗、国旗、团旗、队旗、国徽图案的含意，会唱国歌。4在“我为国旗添光彩”和“五星红旗升起的那一刻”征文、演讲比赛及其他爱国主义活动中表现突出。2、礼仪星评选标准1在家庭、学校、社会中，正确使用礼貌用语。遇到老师、长辈、朋友，主动打招呼。(2)服装仪表整洁大方，不穿奇装异服，参加集体活动时佩戴团、队标志。(3)尊重少数民族或外宾的风俗习惯。(4)进别人房间时先敲门，客人来访时主动让座、沏茶、问好。(5)在“学礼仪知识，做文明少年”等各类文明礼仪活动中表现突出。3、尊师星评选标准1尊敬师长，对师长用尊称。2尊重教师的劳动，上课认真听讲，不喧哗，不扰乱课堂秩序；在教师节或教师生日时，自制贺卡以示敬意。3积极参加“今天我做小老师”体验活动，在协助老师做班级管理等方面工作中表现突出。4、孝敬星评选标准1积极参加“妈妈的一天”体验活动，能帮助父母做力所能及的家务。2会照顾生病的父母和长辈，尽量满足他们的需要。3父母长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰；正确地向父母和长辈表达自己的观点和意见，不要生硬打击；父母和长辈在心情不好时会安慰和劝说。4在“争做敬老好少年”志愿奉献活动中表现突出，在家庭中关爱长辈，在社会有一位定点服务的老人，在公共场所主动给老人让座、让路。5、友善星评选标准1和同学团结友爱、互相帮助，不讽刺打击有身体缺陷和犯错误的同学，在关心帮助同学方面表现突出。2积极为灾区、贫困地区青年献爱心。3在“每日助人一件事”活动中表现突出，坚持从身边小事做起关爱他人。6、服务星评选标准1在班上，学校规定值班学生、保洁等劳动和社会公益工作突出。2学校有一个集体服务的小岗位，社会上有一个学习雷锋的温馨服务点。3能够积极维护公园和广场的健身器材和其他公共设施。4在“我爱我家”美化环境活动以及“近邻是一家”活动中表现突出，为美化教室、校园和周围环境做出积极贡献。7、环保星评选标准1爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画。2不要在走廊、教室、居民区等公共场所大声喧哗。3在“同植一棵树”活动中发挥模范作用，日常生活中爱护花草树木和公共设施，做到不攀折、不破坏。4积极参加“改陋习，大家拍、大家写、大家画”系列活动，在参加环保劳动或宣传方面表现突出。5积极撰写环保文章，积极参与环保公益活动。8、节俭星评选标准1艰苦朴素，不铺张浪费。不要乱花钱，会把钱存到银行，用在应该花的地方。2在节能降耗、节能降耗方面表现突出。可以不浪费吃水、用电和文具、衣物，并主动向周围群众介绍节约的做法。9、诚信星评选标准1诚实守信，言行一致，在重信守诺方面发挥模范作用，在“讲述身边的诚实故事”等诚信教育活动中表现突出。10、自立星评选标准1掌握基本生活技能，能独立完成工作和学习任务。2面对困难和挫折，他积极向上，勇敢顽强，在逆境中奋起，取得了突出成绩。3他们积极参加优秀青年自强自强报告会等活动，在活动中表现突出。厂北小学大队部2012年9月美德少年评选方案【第四篇】团山子小学“美德少年”评选方案一、指导思想：通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个