参考资料,不熬夜1/12中小学工作年度计划完成情况3篇【预览】此例优秀文档“中小学工作年度计划完成情况3篇”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!中小学工作年度计划完成情况篇1班会目的:1、明白生命是宝贵的,要珍爱生命、注意安全。2、经过体验、感悟,增强学生的安全意识和自我保护意识,学会一些自救自护的本领,拥有保护自我和他人的智慧。班会准备:1、召开班干部会议,确立班会主题、商讨班会环节。2、确定班会主持人和节目表演者进行排练。活动过程:主持人甲:同学们,每一天的阳光是灿烂的,健康是美丽的,安全是重要的。主持人乙:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、教师的关注。甲:“同学们,下课不要拥挤,不要追赶打闹”这是教师们每一天都要对我们说的话。合:让我们安全记心中,记住人生完美,步步细心,时时参考资料,不熬夜2/12注意。五(4)班《学校安全》主题班会此刻开始。教师:学校是我们学习知识,获得本领的地方。可是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一齐起我们不愿发生的安全事故。下面让教师带领同学们去看看发生在学校里德几起安全事故吧!(课件出示:事故案例文字及图片)教师:同学们,诸如此类的事件在全国的中小学学校一次又一次的上演,能够说,学校安全已经拉响了警报。孩子,是家庭的期望、民族的未来,孩子的安全和教育也最牵挂着千家万户的心。一幕幕惨象让我们每一个有正义感的人孤军奋斗,让我们不得不深思,学校安全的隐患在哪里怎样才能呼救平安学校。下面请同学们在小组里讨论一下,我们的身边存在着哪些安全隐患。(课件出示:讨论:我们身边的安全隐患)交流汇报教师:同学们,这是教师在学校拍摄的一些画面,请大家看看。(课件出示)教师:结合同学所找出的学校安全隐患,我把它们总结成一下几点参考资料,不熬夜3/12(课件出示)教师:针对大家提出的安全隐患,我们应当去怎样预防呢请大家对这些安全隐患谈谈具体的预防措施。(学生发言)教师:同学们说得都很好,针对刚才大家的讨论结果,我做了个总结,请看大屏幕(课件出示)我们一齐来读读。教师:同学们,只要我们记住这些注意事项,相信大家在学校里都能平安欢乐地度过每一天。主持人甲:有人说,安全是宝藏。也有人说,生命是黄金。主持人乙:我说,生命是一朵开放在春天里的花朵。主持人甲:世界因花地开放而美丽,可是却有人让生命过早的凋零了,那是因为安全这个问题。主持人乙:安全是个大话题,学校安全又是重中之重,因为他与祖国大家庭的花朵联系在一齐。主持人甲:除了我们刚才谈到的安全知识外,我们大家应当掌握更多的安全知识,例如用电安全、用火安全、防震安全等等。为了了解同学们的掌握情景,接下来我们来个安全知识竞赛。主持人乙:请同学们听好竞赛规则:竞赛题分必答题、抢答题和表演题三部分。必答题,答对一题加十分,答错不扣分。抢答题,答对一题加十分,答错一题扣十分。表演题,表演一个节目加十分,不限个数,多演多加。参考资料,不熬夜4/12有些题目同组同学可发挥小组合作精神进行补充。请每组同学安排好参赛队员和记分员。主持人甲:我们首先进入比赛第一个环节——必答题,请各小组派出参赛选手。(宣布第一轮各组得分)主持人乙:下面我们进入第二个环节——抢答题,请各小组选手做好准备。(宣布两轮比赛总分数)主持人甲:看来大家掌握的安全知识还真不少呢!主持人乙:我们俩真是受益匪浅啊!主持人甲:可光说不练、纸上谈兵可不行。主持人乙:对呀!“纸上得来终绝浅,绝知此事要躬行”嘛!主持人甲:那我们就立刻进入下一个环节——表演题。请各小组派出代表,用各种表演形式来对大家进行安全教育。大家掌声欢迎。(节目表演)主持人甲:多谢大家精彩的表演,让我们一齐来关注各小组的最终得分,一组同学最终得分分,二组同学最终得分分,三组同学最终得分分。获得本次竞赛第一名的是组同学,第二名是,第三名是,让我们用最热烈的掌声向大家祝贺。主持人甲:安全,安全,我们不能开玩笑。参考资料,不熬夜5/12主持人乙:安全,安全,我们的生活才会幸福美满。主持人甲:同学们今日的而说的都很不错,期望大家能做得更好。此刻我们有请刘教师做总结,掌声欢迎!(配乐)教师:同学们,安全,是根弦,只要你牢牢地绷紧,就能弹奏出欢乐的音符,生命乐章永远悠扬响亮。安全,是本经,只要你天天读,时时记,吉祥之光将簇拥着你,危险恶魔将离你远循。安全,是紧箍咒,带着他,无论走到海角天涯都会保佑你欢乐!保佑你平安!同学们,让我们与安全携手,与阳光相伴,在青春的路上,放歌而行!主持人甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安。主持人乙:最殷切的期盼是父母,最完美的时刻是学生时代。主持人甲:让我们称其安全的保护伞,感受学校的美丽,享受完美的生活。主持人乙:敬爱的教师主持人甲:亲爱的同学们合:我们永远祝你平安!主持人甲:五(4)班主题班会到此结束!中小学工作年度计划完成情况篇2参考资料,不熬夜6/12应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。活跃的思维,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,参考资料,不熬夜7/12既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。三、注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中。我根据不同的课型,设计不同的导入方式。有时候用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;有时候用讲述故事的方式导入;有时候采用激发兴趣、设计悬念等引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。四、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。中学语文课本中的每1篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读下载中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。引导学生选择自己阅读下载感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。五、用扎实多样的训练,培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要,新课程改革参考资料,不熬夜8/12正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的传递者转化为学习的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努力培养学生的语文实践能力,使学生获得一定的终身学习的本领。“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就一定要不断地学习,终身学习,去吸收新东西,更新知识结构。可见,方法的确比知识更为重要,教授方法才是教学的根本。那么,学生对于传授的方法是否能够灵活运用,对初中一年级的学生而言,则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此,我针对不同的知识版块,采取不同的训练方法:夯实基础――硬笔书法每日一页,字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读下载每日一段,读书笔记(摘记)天天都写;训练能力――阅读下载理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼;作文训练――循序渐进,小作文依课文内容随堂布置,借“题”发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓励学生放飞思想,大胆发挥??六、结合本班实际,大力进行教学改革,由于本班学生大参考资料,不熬夜9/12多是从农村过来的,基础较差,习惯不好,结合实际,我努力探讨适合本班学生学习的教学方法:1、做通学生的思想工作,纠正学生的学习习惯。2、抓好课堂的45分钟,向45分钟要效率。避免教学程式化,抓好重点。3、课堂上对学习训练应变能力的训练而不仅是重文章的分析。4、备课质量提高,向其他老师请教,学习他们的好的做法,尽量剔除学生课堂上的假活跃状态,从而提高教学质量。5、教育学生珍惜时间,充分利用早读课,发挥优秀生的作用,成立互助结对子,争取共同进步。6、对待学生,抓中间顾两头,尤其是抓后进生的思想教育,让他们“亲其师”从而“信其道”。7、精编作业,为学生笔头减负,及时讲评,做到举一反三。8、对学习能力差写字差的学生,天天有针对性地布置他们的作业,第二天及时检查。9、在课堂教学上侧重于提高学生作文水平的仿说、仿写训练。此外,积极参加科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。在多个领域内尝试语文教学的新方法,认真贯彻新课标的要求精神。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去参考资料,不熬夜10/12完成教学工作任务,也取得了一定的成绩,但是今后我应继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩和能力而努力奋斗。中小学工作年度计划完成情况篇31、各校园要在开发区中小校园长会议之后,迅速组织召开行政会和教师会,精心安排开学工作,做好开学各项工作的准备和后勤保障,在维稳的前提下转入正常的教学状态。2、各校园要按照统一要求,收假后组织教职工彻底打扫校园卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报,营造气氛,以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度,提前制定好校园各类工作计划。二、严格执行中小学收费政策,坚决禁止乱收费行为。三、严密组织,全力做好开学报到和开课工作1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表,教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书,按时开学上课。2、x月xx日学生开始报到,各校要统筹兼顾,在报到的同时,将教科书发到教师和学生手中。x月xx日开发区中小学务必按时正式开课,并执行中小校园统一作息时间。各校开参考资料,不熬夜11/12课前要检查教师的教案并签字,要组织好新学期第一次升国旗仪式。x月xx日当天校园领导要深入课堂听课,查看学生暑假作业批改状况,保证每个环节不出问题,各项工作落到实处。3、开学一周内,各校每一天务必将到校师生数上报,每日两报(上午、下午)。四、抓好校园安全及健康卫生工作1、各校园在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作,建立健全工作制度。2、做好校舍安全排查。开学前,各校要对校舍进行一次全面彻底的排查,电路、水路、设备设施调试,消防、照明严格加强管理,防止发生意外事故,确保正常开学。3