2023年河南高考精编作文汇聚（4篇）

好文供参考!1/92023年河南高考精编作文汇聚（4篇）【引读】这篇优秀的文档“2023年河南高考精编作文汇聚（4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！河南高考作文【第一篇】从我们呱呱坠地开始，我们就接触这大千世界，对这大千世界的每件事物我们都满怀好奇心。有人说，父母是孩子的第一任老师，是的，孩子行为的点点滴滴都与父母的教导有着密切的关系。我们知道不随便丢弃废纸、瓜皮的等，这些都是父母教导我们的，家庭教导我们的。进入学校，我们有了第二任老师，他教会了我们渊博的知识，更教会了我们做人的道理，做一个对社会、对国家有用的人。进入社会，形形的人都有，我们要用父母和老师所教会的，来建设我们的家园，把我们的家园创造的更美好！6月5日是世界环境日，当今时代，环境日趋恶化的形势越来越严重，人们的环保意识也随之减弱，随地吐痰、乱丢垃圾随处可见，难道我们的环保意识已降低到如此地步吗？清洁工们没日没夜地辛勤工作，他们不怕苦，不怕累，不怕脏，清理这我们随手丢弃的废物。好文供参考!2/9他们不为别的，职位能够让我们的家园更整洁。假如我们少丢弃一片垃圾，我们的家园将会更整洁；假如我们少丢弃一片果皮，我们的家园将会更整洁；假如我们少吐一口痰，我们的家园将会更整洁；假如——————亲爱的朋友们，请你们换醒你们那沉睡多年的意识，擦亮你们的双眼，保护我们的环境，保护我们共同生存的家园吧！河南高考作文【第二篇】用双手去感触天空的温度，没有一处只有阳光而丝毫无阴云；用双脚去踏遍千山万水，没有一隅只有坦途而丝毫无荆棘。但精卫鸟因为天空不暖而放弃填海了吗？夸父的脚步没有因为滴血而停止。当身边的一切向你扑来告诫你“天上冷，不要飞”时，请振翅冲天。在探索的道路上，总会有障碍。在你我失足摔倒时，总会抛来“出事了吧”的言语。他们阻碍我们探索，而且在我们失败后，他们报以先知般的告诫。我们不怕摔倒，但请不要嘲讽我们的尝试，少年强则国强，但休煞少年才！给我们飞翔的天空，让我们飞得更高，飞得无忧。江上的狂风，肆虐地吹翻王勃的兰舟。江风一时劲，折杀少年才。是无情的风将才子的思火浇灭，成就了《滕王阁序》的悲壮。多少如《滕王阁序》般的佳作沉入江底？这肆虐的江好文供参考!3/9风与我们身边的告诫与扼杀有何差别？少年的探索是世界进步的中坚力量，他们敢于尝试，不惧摔倒，但他们惧的是世界的阻挡，惧的是知音的缺失。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？请不会动情的风吹弱些吧，休杀少年才。让我飞吧！我不惧前路日炎风疾霜险，穿越唐风宋雨的呼唤是千古的交响。听到了，是李白仰天大笑冲出樊笼的笑声，世俗左右不了他的脚步；听到了，是在那碎花油伞下采撷易安小令发髻的李清照，世俗以女为弱的丑思挡不住她夏日绝句的浪涛，“水通南国三千里，气压江城十回州”。她用女子一飞冲天的志气将宋朝的词篇断裂成两截，巾帼辞赋闪耀牛斗。让我飞吧，无惧周身的桎梏，是荆棘鸟，就无惧地歌唱，哪怕流血而亡？让我飞吧，将一切樊篱勇敢地冲破，聆听天空的呼唤，那是属于你我的天堂。河南高考作文【第三篇】一、考查展现河南形象的河南人物考查能展示河南形象的河南人物，几乎是年年出现，频率最高，应该引起我们的高度重视。对河南人物的考查一般有以下四个角度：1.学习谁――也就是向哪些英雄人物学习，这些英雄人物都是谁？如：（2010年）列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。要想解答好这类试题，首先要熟悉河南的英雄好文供参考!4/9人物及其相关事迹，并且按照时间顺序整理好，最好能对不同时期的河南英雄人物各记忆三至五个。2.为什么――也就是为什么要学习他们，学习他们有什么意义？如：（2005年）这些河南英雄的感人事迹表明了什么？解答这类试题的思路是锁定“意义”和“影响”，最主要的是对河南的影响、对河南的意义等，这类试题的答案一般固化为宣传河南的话语。3.学什么――也就是向这些英雄人物学习些什么？怎样向他们学习？如：（2009年）他的哪些优秀品质值得我们学习？这类试题的答案一般聚集在人物的精神品质上，并且这些精神品质具有相通性，也就是这个人物的精神品质在另一个人物身上也适用。4.怎么学――也就是怎样向这些英雄人物学习？如：（2010年）作为中原儿女，你准备怎样以实际行动成为“三平”精神（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热情、平常之中的强烈责任感）的践行者？解答这类试题有两种思路：一种思想是，当我们知道了这些英雄人物身上有什么精神品质的时候，我们也就知道怎样向他们学习了，其实就是他们怎么做，我们就怎么做，答案也就基本出来了。另一种思路是：在看清题目要求的前提下，依据初中思想品德课教材的顺序，从初一到初三，看看教材上要求我们具备的品质有哪些，然后把这些需要具备的品质、应该做的事情一一答到试卷上即可。好文供参考!5/9二、*壶知道*考查展现厚重河南的中原文化对河南文化的考查也出现得较为频繁，仅次于对河南人物的考查。对河南文化的了解也是我们每一个河南考生应该具备的素质。对河南文化的考查一般有以下四个角度：1.有什么――能代表河南文化的都有哪些？如：（2009年）漫步历史长廊，古代的河南留下了哪些“历久”的文化瑰宝？回答这一试题的具体思路为：河南文化的厚重离不开“历史”，我们可以从历史教材中汲取一些素材。2.什么特点――河南文化自身具有什么特点。如：（2007年）中原文化为什么在海内外能产生巨大的影响？解答这类试题的关键，是要把握河南文化的特点，把这些特点回答出来了，也就答出了中原文化为什么有这样的影响力了。3.为什么――为什么要宣传河南文化。如：（2007年）宣传、展示中原文化的独特魅力有什么积极意义？解答这一类试题一定紧紧把握的是宣传河南文化对河南有什么影响。4.怎么做――中学生怎么为河南的文化作贡献。如：（2009年）打造文化强省，我们中学生能够做些什么？解答这一试题的关键是要站在中学生的角度，想想中学生能做些什么，一般要把握住这样几个关键词：学习、宣传、行动和斗争，也就是中学生能做的就是：学习什么、宣传什么、做些什么和与什么行为作斗争等。三、考查体现粮食生产大省特点的河南农业好文供参考!6/9河南是全国农业大省、粮食生产大省，这是河南的最大省情之一，所以试题一涉及到河南经济，必然考查的是河南的农业生产。出题角度主要有：1.为什么――河南农业为什么能取得很好的成绩。如：（2007年）请你分析一下河南农业取得这些成绩的原因。解答这一类试题一般从党的政策、省委省政府的重视、农民的艰苦奋斗、科技对农业的贡献等角度回答。2.怎么做――怎样发展河南农业。如：（2007年）请你为河南农业今后的发展献计献策。其实解答这一类试题的思路在上文已经论述过，当我们知道了为什么的时候，也就知道了该怎么做，主要从党和国家、省委省政府、农民、科技等角度回答即可。这里需要提醒的是，要特别注意中央对于农业发展的最新的措施和政策。四、考查有利于河南发展的特色和优势其实上文提到的河南人物、河南文化以及河南农业生产都是河南的特色和优势，如果从这一角度考虑的话，河南的特色和优势是每年必考的。出题角度主要有：1.有什么――体现河南特色的文物、特产、民俗、景观、品牌等。如：（2006年）你准备向外省的同学介绍些我省的哪些优势？解答这一类试题一定要思路开阔，可从政治、经济、文化、社会发展、地理环境等方面入手，也可从历史文化、土特产、民俗、知名品牌等方面入手。需要提醒的是，我们一定好文供参考!7/9要善于积累和整理，这样便于我们以后查找和记忆。2.怎么做――怎样为河南的发展作贡献。如：（2006年）你应怎样以实际行动为河南的发展增光添彩？类似这样的题，回答起来并不困难，只要具备以下两个思想：一个是不要过于去想“河南”二字，想多了就可能不知道答些什么了。第二个是立足于初中思想品德课的教材，看看教材都教了我们什么，让我们具备什么样的品质，应该做些什么。很多情况下这样多想想，就会有很多的话要说。五、考查与河南政策相关的教材知识相对于人物、文化、农业和省情的考查来看，这些内容考查得比较零散，具有偶然性，但都是和教材相关知识结合起来进行考查的。从出题角度来看：如果当年河南的相关政策与初中思想品德教材有关，就有可能把这作为材料进行设题。如上表中涉及的内容就有：河南的科技成就、教育措施和重点工程。回答此类试题难度不大，并不需要多了解或多记忆很多东西。解题思路一般有这样三个：一是直接按照思想品德教材上的内容回答即可。如：（2008年）加大招生指标分配向薄弱初中倾斜的力度有什么意义？答案如：有利于减轻中小学生课业负担；有利于推进高等教育均衡发展；有利于办好人民满意的教育。二是把答案中的“我国”换为“我省”。如：（2008年）我省科技取得巨大成绩说明了什么？答案如：我省科技事业取好文供参考!8/9得了很大发展；我省重视科技进步与创新；我省坚持贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。河南高考作文【第四篇】我——已是高四的我，望着那些纯真的笑脸和那些真实美丽的梦，那些在体内蕴藏已久的液体终于痛快地流淌出来。曾那么痴爱着风筝，痴爱着天空，风筝的梦注定在天上，朵朵白云是它的翅膀，活在自己的梦里就是飞翔。我渴望那种与风追逐，与风纠缠的自由，我宁愿只在自己的世界里飞翔，所以我选择了孤傲、偏执、只相信自己，只活在自己的世界里。是的，我只看到了翩翩的风筝，却忽视了那根柔弱却柔韧的线。朋友无数次地给与我笑脸，无数次的忍让，无数次的安慰，只为换取我的知心，我的真诚地接受，但都被我的漠视扔在风中的道口，一次次的劝说和建议，都被我的偏执遗忘在耳旁。最终，朋友离我远去，我看到那固执的迎风而上的风筝猛地晃了晃，虚弱不堪。父母苦口婆心的教导，丝丝柔情的感化，大发雷霆的怒脸，还有夜半无人的哭泣……一切都不能将我改变，我喜欢那句话：走自己的路，让别人说去吧！他们的教诲被我遗忘，我沉迷于小说，徜徉于网吧，满足于一次次虚无的自我陶醉。友情，我舍弃过，又渴望过。好文供参考!9/9亲情，我厌烦过，又珍惜过。我生命中的阳光就这样失去，因为我的不信任而苍白、无力，那载着梦想的风筝远逝了，因为线断了。这是生命的一次华丽的放逐。那看是柔弱的线实际上维系的是自我与他人。不可不信己，也不可不信人。