七年级班主任工作总结范文【精编5篇】

七年级班主任工作总结范文【精编5篇】在工作中，我们需要根据不同情境进行文档处理。在着手动笔前，先看一看范文，这样写文章会变得轻松得多。范文对于提高写作效率和质量非常重要，那么怎样写出比较详细具体的范文呢？为了追求最优质的态度，我强烈推荐1篇名为七年级班主任工作总结的文章给您。您想让身边的朋友也获得和您一样的知识吗？分享这篇文章就可以实现！七年级班主任工作总结【第一篇】一眨眼，一个学期的工作就结束了。在这个平凡的教育岗位上，努力工作，兢兢业业。这个学期，我是七年级（X）班的班主任，圆满完成了各项任务。具体工作总结如下。我。班级基本情况本班共有XX同学，其中XX男生，XX女生。大部分学生都是单纯听话的，难免有一些学生特别难管教。学生的整体表现比较均匀稳定。第二，积极做好开学的一切准备和必要的工作，稳定学生们的情绪七年级的学生，他们是中学学习兴趣人生充满了美好的向往，也有一点点的恐惧。有些学生可能已经失去或不良情绪。出于种种原因，我认为稳定学生的不安情绪是开学初期的一项重要任务。所以做一些安慰和鼓励的工作。1.历届中考优异成绩激励学生。2.分析本班学生的特点。3.区分小学和中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧。4.注意事项要注意。如何爱护自己的财物，如何保护自己不被大哥大姐欺负。三．班风的培养与建设班风是班上大多数学生共同的情感、言行、品德和作风。趋势。它是巩固和发展阶级集体的必要条件，是阶级集体形成的综合标志。班风好的班子，首先可以普遍珍惜班班成员的身份，让他们的言行与班子的时尚相协调，融为一体。培养良好的课堂风格需要：1.培养学生对课堂的归属感和群体感。我给了他们对班级的信心，自然而然地产生了对班级的归属感。2.培养学生的学习氛围。开学第一个月，我在教室里，号召和鼓励同学们养成自学的习惯，在以后的日子里，我鼓励同学们要有竞争精神，与同学竞争在这个班和其他同学。.渐渐地，一个班级有了生命力、生命力和旺盛的竞争力。四。日常工作1.安全教育。按照学校“狠抓安全教育，确保教育教学”的总体工作思路，我始终把安全教育放在首位。我经常使用班会，班主任会在晚上上课前的下班时间对学生进行安全教育。，提醒学生时刻注意安全。2.文明教育。开学之初，组织学生学习《中学生守则》和塔的规章制度，规范学生的言行，经常做学生开展思想工作，帮助学生树立“成年未成”的观念。3、班干部的培养。通过民主选举，选出了XXX等一批有能力、有责任感的学生组成班委会。通常，班干部会召开多次会议，明确职责，引导配合。班主任把课堂管理好，对课堂上的各种不良倾向及时汇报。在他们的努力下，这个班的学科越来越稳定，良好的班风也基本形成了。4.经常与父母沟通。孩子的教育离不开老师和家长的配合。孩子在家的表现只能从父母那里学习。同样，学生在学校的表现也应及时向家长汇报。达到教育的效果。因此，本学期我们会主动与家长保持联系，将部分孩子的表现通知家长，共同商讨对策。5.经常与学科老师交流。学生对每个老师都有不同的感受和看法。为了调整师生关系，一方面深入学生，了解学生的思维动态，及时做好调解和说服工作；一方面，我主动与老师们交流，不仅了解学生在各学科的学习情况，还将学生的信息传递给他们，与他们探讨科学的教育方法。和教学。在这个过程中，我充当了桥梁。让每一个学生和每一个老师都有一个和谐的氛围，和睦相处。6.配合学校开展活动根据学校的工作安排，我经常组织学生参加学校开展的各种文体活动，并取得了一定的成果。例如：XXX学生参加全市感恩信写作比赛获得三等奖，XXX和XXX代表XX中学参加全市手写报刊比赛获得X奖。5.存在问题1.一些成绩不佳者的态度需要进一步改变。2、班上吃零食的现象还没有彻底根治，文明建设教育有待进一步加强。3、班干部的积极性有待提高。总之，班主任的工作是一项极其复杂的工作，需要我们有爱心、有耐心、有毅力、有爱心、有智慧才能把它做好。今后，我将继续向各位经验丰富的班主任学习，取长补短，奋发向上。面对同学们，希望春风化雨，永远滋养他们的健康成长！七年级班主任工作总结【第二篇】说明：七年级班主任工作总结2020为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。七年级班主任工作总结篇1本学期，我担任七年级三班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：二、注意养成教育和传统道德教育的结合七年级学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的青年教师。七年级班主任工作总结篇2本学期，我继续担任七(8)班的班主任。本学期班级工作的重点是培养学生良好的学习习惯，各项学校评比中争优创先，培养学生的集体荣誉感等等。为了实现教育管理目标，我具体做了如下几方面的工作：一、文明班规，统一落实以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我在制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在文明行为规范，学生人生安全的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。二、思想品德教育方面：教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非，自觉抵制各种不良思想的影响，通过班会课的讨论、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的，哪些言行是学生不该有的，从而自觉地端正自己的言行。同时，通过个别谈话等途径了解学生的思想动态，及时地采取相应的教育措施，对学生进行及时必要思想教育，及时修正学生中出现的各种不良倾向，取得了可喜的效果，形成了一种学生有困难找老师，有问题找老师，有心事找老师的局面，学生很大限度上把班主任当作自己的良师益友，很大程度上信任自己的老师。把老师当作自己的倾诉对象。这样一来，班级工作就非常容易开展。减少了很多不必要的麻烦和阻力，增强了班级的凝聚力，学生自觉地团结在班主任的周围，自觉搞好各项工作，取得了良好的班级管理效果。三、提高学生成绩方面：发现问题，及时找学生谈话，给需要帮助的学生及时的辅导与关心，尽量把问题处理好。指导学生学习方法，提高学习效率。根据学生的各自不同情况，对他们分别给予单独的辅导和监督与督促，帮他们走过学习的困难时期。坚持开展学生的思想教育针对想的问题比较多，瞻前顾后的学生，引导其做好眼前的工作，安心地投入紧张有序的复习;对思想包袱重的学生，鼓励他看到自己好的一面，坚定信念取得更好的成绩。四.值日责任到人，多鼓励，表扬以前的值日工作存在着很多缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先让学生自由集结成组，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，做的优秀突出的，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。五、综合素质提高是目标初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题，比如：进行广播操操练比赛，《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等等》等，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。六、教育反思：学期工作虽已结束，但我总有些不甘心，觉得自己这学期的班主任工作还有不足：1、在教育学生方面，方法简单，有些事情处理的不能另学生信服，至使一小部分男生和老师对着干。2、对班干部缺乏系统的培养。只是要他们做事，没有教给方法，策略，他们没有发挥应有的作用。3、与家长沟通的少，没有取得家长的大力配合。以上工作的落实还有许多不足之处，今后仍须继续努力，多向有丰富经验的班主任学习，努力把工作做到更好。七年级班主任工作总结篇3本学期我担任七年级的班主任工作。在班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。一、严抓日常行为规范，培养良好的学习习惯。在工作中，我始终抓住一条管理主线——班级常规的管理。本学年我在上学期基础上继续严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。同时我的工作重心还是放到到课堂上来，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。本学期各个方面都取的优异成绩。二、认真落实学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视：勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，能及时处理，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，学校举行各项活动班内学生都积极参与、每次考试在同等班级获得第二名等。通过获得成绩进行思想教育，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风学风自然也就形成。三、重视班干部队伍的建设和管理班干部是班主任的得力手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会议，指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作逐渐好转。针对班上思想较突出的几