2024年领导班子工作总结范文（4篇）

2024年领导班子工作总结范文（4篇）2024年领导班子工作总结【第一篇】尊敬的各位领导、老师们、同仁们：今天，我代表学校党支部领导班子向大家述职，请予审议。过去的20_年里，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻_大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“以人为本，服务社会”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐社会做出了不懈努力和积极贡献。现在我将校领导班子20_年的工作汇报如下：一、政治思想工作方面：(一)首先在政治思想方面严格要求自己，严抓认真学习政治思想理论、毛泽东思想、“三个代表”重要思想，认真贯彻党的_大精神、和党的各项教育方针、政策等工作，努力提高了教职工的政治思想理论水平。严紧把关好“四清楚，四掌握”的内容，把学校建成热爱祖国，维护民族团结，反对民族分裂主义的前线。(二)抵御渗透，淡化宗教氛围，严禁在学校内戴头巾、穿带有宗教色彩的服饰，规范了师生着装。(三)严抓对在校师生的政治思想工作，采取教职工每周政治学习两个小时，学生每周政治学习一个小时等措施，提高了师生的政治理论水平。(四)高度重视安全稳定工作，坚持“稳定压倒一切”的思想，团结班子成员，认真制定了稳定、安全、日夜值班等制度，为稳定教学奠定了基础。二、加强班子建设，提高管理水平学校领导班子成员有中层以上干部32人，其中党员占84%。在班子的带领下，全校教职工凝心聚力，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校品牌不断攀升。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好教学的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，狠抓落实的严谨的工作作风。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。三、党风廉洁建设方面：(一)为落实廉洁自律，抓好党风廉正工作，跟全体教师鉴定了行业不正之风，签署了反腐败，禁止乱收费等责任书，同时党员和领导干部通过学习“廉正准则”，培养班子成员之间办事公道，廉洁自律的意识。(二)做到廉洁自律，重视了专业道德，家庭道德，社会道德等，在这方面对我校全体教师提出了严格要求。(三)对财务管理人员提出严格要求，对外公开我校的财务事务，保证了财务始终为学校教育事业服务。四、稳定工作方面：全体教职工深刻意识到“稳定压倒一切”的思想，始终保持清醒的头脑，增强了政治意识，大局意识，责任意识，坚决做到了认识不含糊，行动不动摇，坚决做到了立场十分坚定，旗帜十分鲜明，切实履行好应尽的职责，带头维护民族团结，维护祖国统一,维护社会稳定，保障了学校的安全。五、强化德育教育，优化育人环境学校把“德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南，落实德育工作细则，加强德育阵地建设。在德育工作中，我们坚持：一条主线(邓小平理论是德育工作的生命线)、两个落实(落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制)、三大内容(爱国主义、社会主义、集体主义)、四个结合(常规教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合)、五条途径(教书、管理、服务、活动、环境育人)，德育实效突出。在教师队伍建设上，我们一直坚持“内练素质，外树形象”，贯彻邓小平理论思想，订有切实可行的政治学习制度，在教师中开展“讲三心”(事业心、责任心、爱国心)、“尽五职”(讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩)活动，教师素质不断提高。我们重点从四各方面努力：关心生活，多方照顾，以稳定其心;岗位培训，组织学习，以奋其志;领导示范，敬业尊师，以正其身;继续教育，岗位练兵，以提高素质。现在，我校一支政治素质高，业务能力强的稳定的教师队伍已经形成。校园文化生活丰富多采。每星期按各教研组出一期黑板报。举行体育比赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动。校园广播每周播音10次。这些精彩的活动不仅活跃了校园文化生活，还陶冶了学生的情操，发挥了“校园是精神文明建设的主阵地”作用。为学生素质的全面提高提供了广阔的天地。六、强化科学管理，增强办学活力为了全面落实素质教育，提高办学效益，近年来，学校以管理改革为突破口，从整章建制着手。先后制定出台了多种制度，奖惩办法，使师生工作学习生活有章可循。在贯彻实施中，对运作执行机构进行了大胆的改革尝试。形成了“分级管理，包干负责，机构健全、制度完备、激发活力、运作顺畅”的管理特色。管理机制上实行校长负责制和级组包干负责制，职责明确，上下配合。检查考核中，实行“量化为主、类比定性”的办法。使学校管理走上科学化轨道，启动了学校活力，提高了办学效益。七、立足常规，狠抓课堂，强化教育改革，提高质量我们始终把教学质量的提高作为自身生存和发展的生命线，立足教学常规管理，狠抓课堂教学效率，强化教法教改研究，减轻学生课业负担，努力实施素质教育，全面提高教学质量。学校紧紧围绕课堂教学这个重中之重，抓住备课、授课、辅导、作业、批改、测试、练习指导等主要环节，加强教学的管理，注重学法指导。组织跟踪听课，说课，评课。我校注重开辟第二课堂，组织学生参加社会实践，实施德、智、体、美、劳并重。特别重视了劳技课，开齐开足了艺术类、活动类课程。组建了语、数、外、物、化五个学科竞赛活动小组和音乐、书法、绘画、体育、演讲等兴趣活动小组。学校有计划的组织学科竞赛、体育比赛、文艺汇演、朗诵演讲、书画展览等活动，使学生各有特长。八、今后的工作目标我们在今后的工作当中要更好地团结教职工，进一步提高并且发挥好领导职能，认真听取教职工意见和建议，以党建为核心，抓好稳定、安全、德育、精神文明工作，提高教学质量，为创办政治意识健康、办学条件好、教学质量好的学校而做出努力。2024年领导班子工作总结【第二篇】今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在中心班子成员的团结协助下，我们始终坚持以党的十九大和十九届三中、四中全会精神为指导，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，紧紧围绕全县工作中心，以管理、保障、服务为主体，拓展工作思路、创新工作机制、强化工作措施，扎实抓好各项工作的有效落实，较好地完成了上级交给的各项工作任务。现将我中心一年来的工作总结如下：一、多举并措，扎实推进中心党建工作（一）健全制度，夯实基础，扎实推进机关基层党组织建设一是健全学习机制。按照建设“学习型”机关的要求，我们把每周二作为集中学习日，采取集中学习、自学、研讨交流等形式，增强全体党员学习的针对性。同时按照上级党委安排部署，组织中心全体党员干部认真学习了党的十九大、十九届三中、四中全会精神，省委十一届八次、九次全会精神，市委十一届七次、八次全会精神和县委十五届八次、九次全会精神等一系列重要讲话精神，将理论学习贯穿到业务工作中。二是完善工作机制。牢固树立“抓基层，打基础”的思想，把加强班子、抓好党员教育管理、作为机关党组织建设的重点。坚持落实“一岗双责”制，健全党员目标管理、“三会一课”、民主生活会、组织生活会和民主评议党员工作、党费收缴等多项制度，确保党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥。（二）以“三基”建设为主线，以开展支部“主题党日”活动为途径，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育1.认真落实、精心组织，确保主题教育不走过场。迅速召开支部会议组织落实,研究部署了实施方案，成立了主题教育工作领导小组,支部书记定期听取工作落实、工作进展情况汇报；2.查摆问题补短板，列出问题清单。坚持高标准严要求,把自己摆进去、把职摆进去、把工作摆进去,列出问题清单，从政治站位上找差距,从思想深处找根源,从工作落实上找不足,从责任担当上找缺失。把问题查出来、把症结找出来,深入剖析症结,实施挂图作战。3.聚焦问题短板,深入调查研究。坚持把整改落实贯穿始终,坚持即查即改,针对列出的问题清单、建立台账,逐条研究制定具体的解决办法和整改措施,坚持立行立改、立检立改,确保整改到位,见到实效。4.积极开展主题教育集中研讨。通过会前自学、撰写研讨材料、交流发言等,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。二、聚焦责任担当，多层次落实党风廉政建设工作（一）落实主体责任方面1.进一步明确支部书记是履行党风廉政建设第一责任人，对中心党风廉政建设负总责，做到与业务工作一起部署，一起落实。同时认真履行“一岗双责”责任，建立和完善落实党风廉政建设工作领导小组，加强组织领导，明确年度党风廉政建设的目标、重点和措施，并把党风廉政建设纳入中心工作全年目标任务之中。2.定期召开民主生活会、组织生活会，不定期的开展谈心谈话和诫勉活动，严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律和工作纪律，严格执行民主集中制、党内生活制度和党的各项规定，定期组织全体干部职工学习《党章》、《准则》和《条例》等，自觉落实领导干部廉洁从政的各项规定。3.中心支部主要负责人作为党风廉政建设第一责任人，结合中心实际，对党风廉政建设和反腐败重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，并督促领导班子成员抓好廉洁从政，履行好党风廉政建设主体责任。领导班子成员对分管范围内的党风廉政建设负主要领导责任，根据工作分工认真履行“一岗双责”，定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况，把党风廉政建设要求融入到分管的中心业务工作中，结合业务工作，完善相关制度建设，加强廉政风险防控。（二）落实监督责任方面1、中心支部及其班子成员每年年底前，以书面形式，分别向县委和县纪委报告本年度履行党风廉政建设和反腐败工作情况、述职述廉情况。认真执行“三重一大”管理制度，严格决策程序，坚持一把手末位发言制度，强化“两个责任”落实到位，确保支部领导班子正确履职。2、对中心支部领导班子成员廉洁从政、作风建设和权利行使情况进行监督，对党员干部存在的倾向性、苗头性问题及时发现、早打招呼、早提醒，层层开展廉政谈心谈话活动，发现重大问题线索及时向同级党委主要负责人和上级纪委报告。三、法治建设开展情况（一）组织学习了机关事务工作相关的法律法规。结合中心业务实际，不定期地对《机关事务条例》、《党政机关办公用房管理办法》和《公共机构节能条例》等相关法律法规进行学习，让学习成为一种常态，确保每一位干部职工都能够对机关事务管理的相关法律法规了如指掌，将学习内容内化于心、外化于形。（二）进行了普法宣传。利用法制宣传日，通过悬挂条幅和发放宣传资料等方式宣传《山西省公共机构节能办法》、《山西省机关事务管理办法》等相关法律法规，让职工群众了解更多的法律知识。（三）坚持依法行政。凡制定出台的文件、方案和决定等都必须有据可循、有据可查，确保依法行政工作逐步走上制度化、程序化、规范化、法制化轨道，从而提高依法行政、依法管理能力。四、脱贫攻坚工作开展情况一是在去年工作的基础上，进一步加强精准扶贫建档立卡查缺补漏、扶贫手册完善等基础性工作，摸清帮扶需求、明确帮扶责任、落实帮扶措施，做到精准化识别、精准性扶持、动态化管理，增强自我发展能力，把扶贫工作抓细、抓实，确保贫困情况摸得准、底子清。二是扶贫先扶志。在帮扶村不定期的开展政策宣讲活动，深入宣讲党的方针政策、脱贫攻坚方面的优惠政策和奖补政策，鼓励贫困户参加县里举办的各类技术培训，真正激发贫困户内生动力。三是帮助发展一项特色优