三年的工作总结范文(4篇)

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三年的工作总结范文(4篇)下面编辑将分享“三年的工作总结范文(4篇)”的方法,这篇文章涵盖了全面的信息,您一定能找到所需的内容。许多人喜欢撰写心得、计划、总结等文献,而近年来,学术界普遍喜欢使用范文式的范文,这种范文能够帮助我们更好地掌握科技知识。三年的工作总结篇【第一篇】希望本文对您有所帮助!学年第一学期小学三年级班主任工作总结导读:本文是关于学年第一学期小学三年级班主任工作总结,希望能帮助到您!理解、宽容、善待每一个孩子一个班几十个孩子,他们的性格、兴趣、爱好等等各不相同。毕竟他们还是孩子,对问题有不正确的看法或错误的行动,是难免的。那么,作为班主任,我往往是站在孩子的角度,以最大的限度理解、宽容和善待,为他们为营造一个宽松、愉悦的学习环境,让每个孩子都能不同程度的得到发展。具体做法是:一、对孩子的错误模糊些应该说孩子总会“制造”一些事件。自己座位周围出现了一张小纸片、做眼保健操偷眼了、作业拖拖拉拉等等。我在评价、看待这些小事情时,总是以说理为主,那些“眼里揉不得沙子”,“严惩不怠”,不留余地的做法逐渐淘汰。我曾遇到学生不交家庭作业,除戴夏军、何翔外。当孩子找理由,对我说:“我真的做了的,只是忘在家里了。”我呢,也会一脸认真地说:“瞧,又丢三落四了!明天记住带来。记住,下次记得把作业本整理好,不然就当成没做好的处理!”学生听了我的这番话,第二天肯定补交作业。因为,如果他是真的忘了带本子不会感到委屈;如果确实是没完成作业,回去无论如何也会补上。这比老师训他一顿,再罚他重写一遍或多罚几遍效果好多了。事实证明,当学生犯了错误时,站在孩子的角度去理解、考虑,一切从实际出发,帮助学生找到一条解决问题的途径,使孩子们心服口服效果是非常好的。二、让孩子的环境宽松些孩希望本文对您有所帮助!子们需要一个宽松、愉悦的学习、成长环境,就是和谐的师生关系,如果师生的关系和谐了,学生自然会对学习产生兴趣。教师对学生理解、宽容,并不是放纵他们,而是减轻学生心灵负担的重要因素(特别对学习成绩不理想,行为习惯不好的孩子来说)。我千方百计要把班集体创建成一个使学生在快乐的氛围中自主学习、自我教育,并不断获得成功的乐园,并帮助孩子们确认自己在班集体的地位、权利和义务,激励他们从小要有责任感、使命感、义务感,自主地参与管理,又能自觉地接受管理。我把班级的管理权利下放给了学生。全班同学人人参与,孩子们人人是班集体的主人,个个得到锻炼,何乐而不为呢?一学期下来,孩子之间关系融洽,没有出现孩子之间吵架的事件,我觉得这是我信任、尊重、理解孩子而养成的群体风格。三、给孩子的关爱平等些平等地对待每一个学生,对所有的学生寄予同样深切的期望,也是营造宽松愉悦的成长环境的重要途径。在一个班集体里,优秀生各方面表现突出,经常受到方方面面的关注、赞扬和鼓励,长期处于优越的地位,因此,如果发现他们骄傲自负、看不起别人的苗头,我就进行批评,从不包庇。对那些成绩较差的孩子,努力发掘他们的特长。让他们体会到老师对他的尊重和信任,让其他同学对他能刮目相看,从而增强他的自信心,激发差生的斗志。我常常对孩子们说:“咱们班没有差生,每个人都有各自的长处和优点,也有不足和缺点,包括老师在内。”老师与学生、学生与学生的关系和谐,民主平等的学习氛围,为每一个孩子创设了宽松愉悦的学习、成长环境,学生自然会对学习产生兴趣,对集体产生信赖,给自己树立信心。也正是在这样的学习、成长环境希望本文对您有所帮助!里,我们三2班形成了良好的班风。在这一学期中取得了良好的成绩:跳绳比赛年级段第一、大合唱比赛一等奖、校运会囊括了集体项目的第一……我面前的几十个孩子,他们的气质、性格、兴趣、爱好、智力水平、社会背景各不相同,我没有理由苛求他们用相同的时间,在相同的情景下,接受同样的教育内容,而作出相同的行为反应。以人为本,育人育心,我将以博大的胸怀,去包容每一个孩子,以最大限度理解、宽容、善待每一个孩子,给孩子创设宽松愉悦的学习、成长环境,让孩子的身心得到健康的成长是我努力的方向,也是我追求的目标。袁吉飞XX年1月25日三年的工作总结篇【第二篇】工作总结(JobSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。精心为大家整理了市委办副主任近三年个人工作总结3篇,希望对你有帮助。三年的工作总结篇【第三篇】篇1一学期的班主任工作即将结束,在学校的统一计划安排下,按照学校和少先队总部的工作要求,结合班级的实际情况,以《小学生日常行为规范》为管理、教育主线,顺利地完成了本学期的教育教学任务,回想这一学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的烦恼,为使今后的班务工作更好的开展,特作总结如下:一、做好学生思想工作。我们班共有学生42人,其中男生24人,女生18人。开学初重点抓好了学额巩固工作,使入学率、巩固率达100%。做好学生的思想工作首先注重学生思想品德教育,培养学生自觉遵守法规纪律,识别善恶能力,树立积极向上的人生观,培养学生热爱学校,热爱家乡,热爱社会,热爱中国共产党的思想。尊老爱幼,端正学习态度,关心学生的生活和身体健康,培养他们从小养成讲究卫生的习惯,勤洗澡,勤换衣服,勤洗手,搞好个人和班集体的卫生。教育学生自觉遵守《小学生手册》,做一个遵纪守法的好学生,纪律上严格要求学生,上课做到专心听讲,大胆发言,勤学好问,不违反课堂纪律,还注意学生的考勤,每天做好晨检,发现学生有问题及时与家长联系,主动与家长配合,在课堂或课外都严格要求学生,保证课堂教学的正常进行。二、培养和选拔班干部。本学期,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴红领巾、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。三、抓好学生安全教育、卫生工作。安全、卫生教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育,严格按照学校制定的安全措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故。这学期我们利用每周班会宣传安全、卫生知识,同时教育学生遵守交通规则,不在校园内追逐打闹,注意安全,不随便上楼爬高,确保学生的安全,经常开展安全教育。培养学生自己的事情自己做,随时教育学生注意清洁卫生(个人、校园)不但自己养成良好的卫生习惯,教室卫生也一定要注意保持清洁,当然,也收到了良好的效果,学生的卫生习惯也已初步养成。每周进行一次班会,用奖励的方法进行表扬学习好的,鼓励学困生,多表扬少批评,认真进行家访工作,随时与家长保持联系,便于教育学生发现问题并及时纠正,师生努力创建一个良好的学习环境。师生共同努力把班集搞得团结、活泼,向上的好班集。四、注重对后进生的转化工作。在我班,后进生在班中为数不多,但较懒惰。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。五、培养学生自主学习的能力,抓好素质教育,全面提高教学质量,从考试来看,成绩有所进步,但也有一些不足之处,如学困生的辅导还要继续加强。抓好学生家访工作,加强了家校联系。本学期取得了一些成绩,有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的不足,在实际工作中,还有许多做法值得我探讨和总结。总之,我要注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。篇2一学期的班务工作结束了,在学校领导和各位老师的协助支持下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下。一、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。1继续上学期的“值周班长制”,即每周同桌两人负责值周,记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现情况,在下周一的班会中由值周班长进行总结,选出本周的“卫生之星”、“纪律之星”、“学习之星”,并记录在“我是争星小能手”的评比栏中。2坚持开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失,布置本周工作。同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。3对班级的每位同学进行明确的分工,要求学生认真完成自己的任务。4认真办好每期板报,认真学习“三年级班规”,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化,形成良好的班风、学风。5组织学生开展丰富多彩的活班级动,构筑班级教育的平台,让学生多育并举,全面发展。本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外,还召开了形式多样的主题班会,如“学雷锋树新风”、“劳动最光荣”、“远离危险”、“环保知识知多少”、“安全伴我行”、等,针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一,比同桌”、“优秀作业展览”等活动,调动了同学们学习的积极性,使他们增长了课外知识,提高了阅读能力。二、重视了班干部的培养。1在开学初根据学生的能力及特长选出班干部,对班干部的职责进行明确的分工,使每个班干部知道自己该干什么,该怎么干。2每周一中午召开班干部会议,分析班干部在工作上的得失,提高管理质量。三、继续加强了班级安全教育,周密落实了各项安全措施,防患于未然。1每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育,对当天发生的不安全事情及时指出,并强调路对安全。2每周坚持对学生进行一次安全教育要,并及时作好了安全教育记录。3督促各路队长做好路队记录,有不好的情况及时向班主任反映。四、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话家访的途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。五、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。六、转化待进生,促进全员发展。在后进生的转化方面,我分了两类,一种是罗玉兰、袁思峰、赵普杨,属于自身学习能力差。一种是罗旺、康纯洁、康成林等,属于有学习能力,而懒惰不想学的。我针对各自的特点及后进的原因,经常找他们谈心做思想教育工作,只要是一有时间就对他们进行基础知识查缺补漏,并且进行面批面改,在进行强化练习,其次对症下药,长期不懈地去辅导教育他们。经过全班同学共同努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多的不足之处,比如家访不够及时,对学困生的转化措施不够得力,另外和其他学科任课教师联系不足,造成学科之间教育上的脱节等问题,当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。篇3良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。一、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提前到校清扫卫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