关于诚实的演讲稿范文【汇编4篇】

关于诚实的演讲稿范文【汇编4篇】良好的开端是我们对成功的展望，为了能够保证发言时能够顺利进行，我们都需要做好自己的演讲稿。优秀的演讲稿可以让听众愉悦，那么1篇优秀的演讲稿究竟该怎么写呢？以下是网友为大家收集的“关于诚实的演讲稿范文【汇编4篇】”希望对您的工作和生活有所帮助。关于诚实的演讲稿篇【第一篇】亲爱的教师，亲爱的学生：大家好！我是高中40班薛xx。今天的演讲讲的是一个诚实守信的人诚实守信是人的本性，是中华民族的传统美德。诚实诚实诚实，言行一致，表达是一样的;值得信赖的是说话，说信，答应别人的事，可以真诚地承诺，说诚实守信是诚实的表现。中华民族一向主张诚实守信。这个时代有很多诚实的例子。在古代，孙斌·伊诺是前国王，一本宋莲的书，曾恒的神学诚信，邓英烈这次的任命，列宁按时还书等。他们用自己的行动给世界一个深刻的哲理，就是只有人民的诚信才能得到别人的信任和尊重，才能有所作为。孔子在“论语”中说：“没有信的人，我不知道也可以。这意味着如果一个人不会说话，说话不计数，这个人不能做任何东西，在社区更不可能。他的学生还说：我的日子和三省我的身体，为不忠的人和朋友，不信吗？这句话的意思是：我每天都反复检查，他们与别人讨论事情是不忠实的，朋友之间是不可靠的交流。古人的话也告诉我们要忠于人民，讲信用。所以当它发生的时候，我忍不住想起了三年级。有一次，学校回家时，门口有一块奶奶的饼干。看来她的生意不怎么好。当我和她一起去的时候，奶奶问我：孩子们，吃饼干吗？但我没有带钱。我害羞地说。没有什么，想吃你一个。说，奶奶给我一个饼干。你呢，奶奶。我回拿回钱的。然后，我把饼干带回家赶回来，但我刚回到家，发现我最喜欢的**开始了，把我的祖母留下了。这样，我是不诚实的。为了看，我吃了一种不诚实的国王面包。后来，我从来没有见过奶奶。每当我想到这件事并想要拍拍脸时，我都会为自己做些不诚实的事情，不是挖矿，而是脸红。自从进入这两家学校以来，学生们一直在我的行为举止上扮演修道院的角色。当有人遗失饭卡时，会有学生拿起饭卡，热情地寻找失主。地上的钱不会是私人的燕子。但也有很多学生不诚实的例子，比如考试作弊，不仅因为他们不负责任，而且对其他考生也不公平。现在我和三年级不同，我为自己感到骄傲。俗话说：真诚，石头打开。真诚是打开人心的秘秘钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好关系，只有坦诚待人，才能赢得他人的信任。因此，我们要树立信与信，没有信是站不住脚的观念，培养诚实守信的良好习惯。关于诚实的演讲稿篇【第二篇】孔子说过“人而无信，不知其可也。”孔子把“信”看做自己人生追求的重要目标，君子必备的品行。孟子也说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”他认为，诚信是是自然的规律，是最高的道德范畴和做人的准则。可见，诚信是做人立世的基点。诚信是中华民族优秀的传统美德。春秋时期，一个叫尾生的男子与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死，这就是“尾生抱柱”的故事。战国时期，商鞅立木建信，由此取得百姓的信任，秦国的变法才得以实行。智布有**的希望。宋濂连夜抄书。她曾经参加过诚实的教学。明初清末，山西的晋商靠着“诚信”，把生意做到了外蒙古、俄罗斯、日本、朝鲜和东南亚，叱咤中国商界500年，走出了一条横贯欧亚的丝绸之路。沧海桑田，世事变迁，同样是对诚实守信和坚忍不拔的追求。刚刚仙逝的金庸先生所构筑的武侠世界中，诚信是一种常态，一种不死的信仰。郭靖最大的承诺是对天下百姓：侠之大者，为国为民。他做到了。他用自己的鲜血保护自己的誓言，保护宋朝的领土和百姓。诚信不仅是个人的基础，也是企业的命脉。格力电器董事长董明珠女士谈及企业精神时认为：“当一个人没有诚信的时候，别人帮你只能一次。”马云非常推崇犹太人做生意对契约和声誉的重视。因为平等的交易和公平的业绩能最大限度地带来实际效益。在今年5月份的“国家品牌榜”评选中，格力电器以37。46%的得票率，在家电行业品牌评选中获得冠军。华为赢得了电子通信行业的冠军。目前已成功挤出苹果，在国内市场排名第一，并正在大力拓展海外市场。当然，生活中总会有一些不诚实。上个月，某明星因利用阴阳合同偷税漏税被罚款8亿元；部分高铁旅客被铁路信用系统列入黑名单，影响个人贷款和信用卡申请；某些电商玩起了先涨价后降价的套路，虚假优惠最终透支的是消费者的信任，长此以往，商家也难逃昙花一现的命运。作为一名中学生，我们正处在人生观、世界观、价值观的形成时期，还未完全定型，更要诚信守信，做表里如一之人，行光明磊落之事，坚决对“不诚信”的行为说不。比如平时，老师布置的作业要按时、保质保量完成，不要试图蒙混过关。在下一次中考中，要提前认真备考，不要有侥幸心理，要持之以恒，要同行，要作弊。毕竟，对作弊的惩罚是非常严厉的。一旦受到惩罚，也会影响毕业。但我相信，第一位的学生不必依靠学校纪律的强制约束就可以做诚信测试。诚实守信可以使我们自己的行为更加规范，使我们的思想更加开放。让我们共同努力，让诚实守信成为每一位一职学子自觉践行的信条，老实做人，本分做事，共建风清气正的美好校园。关于诚实的演讲稿篇【第三篇】也许，对于一所学校来说，与地方**和各级机关相比，诚信不能上升到如此高的位置。但构建和谐社会离不开个行业、个部门、个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师——教师，无论面对怎样迷离的尘世，更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我想每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响……孟子曰：“路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”，要想把社会培养出廉洁的风气，应先从教育好下一代开始，望着孩子们天真的眼眸，家长、老师应做一个好榜样，让廉洁的品行从小就在孩子心中扎根。使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观……在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它又离我们越来越远，是那样模糊。它是我们路上的灯塔，指引我们前进的方向。它是我们生活道路上的朋友——正直！正直！草木总是向着阳光生长，人类更应该崇尚阳光!只有走高尚气节之路，才是通向无悔人生的阳关大道!现在改变还不算晚，让我们一起走上“敬廉崇洁，诚实守信”的道路吧，共同建设社会主义新农村!正直、忠诚、诚实是润物无声的风雨。让我们珍惜他们，创造我们辉煌的人生。教师读书活动演讲稿我今天演讲的题目是《与书共舞，体验教育幸福》幸福无疑是一种体验。教师的幸福是什么？是能够体验到教育的幸福。也许有些老师很困惑。今天演讲的内容不是在读吗？你怎么说到幸福上去呢?别急，请听我慢慢说来。孟子说：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母均存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”对于前面两种快乐幸福，想必很多老师都能体验到，但是第三种呢？像我们这类面上中学的老师，能有“得天下英才而教育之”的感受，想必少之又少。我们“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”，从早上6点工作到晚上10点，天天不是备课，上课，改作业，就是坐班，开会，连没有晚自习的晚上还得要早早到教室，安顿学生，找学生谈话，天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼，就怕他们搞出一件事情，让你饭也吃不香，觉也睡不好。而学生们，面对你的教育，不要这么认为，走自己的路。辛苦的付出得到的竟然是“我们不喜欢你这个老师”。这样的生活，我们能够算“得天下英才”吗？我们能够体验教育的幸福吗？不，不能！这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后非常强烈的感受。面对你天天辛苦付出的学生，体会不到半点的幸福，感觉的只有无尽的疲惫，无尽的烦恼，这样的感觉让我觉得可怕！我还很年轻，我未来的教育教学之路还很长，我感觉不到教育的幸福，我以生的幸福是什么？作为教育者，我都是满心疲惫，我怎么能够培养出身心健康的学生？我教书是为了什么？语文是什么？教育是什么？什么样的教学是理想的教学？什么样的教师是理想的教师？我怎样才能让我的学生接受我的教育？我的幸福在**？……对所有这些，我曾经痛苦地思索过，曾经力求寻找出一个“放之四海而皆准的”的模式。困惑的我，把目光投向了书籍。我订阅《语文教学参考》，《班主任之友》，我看李镇西，于漪，魏书生，我读叶圣陶，朱永新，苏霍姆林斯基……我看大家们的教学快乐，我品大师们的教育幸福。我很羡慕看到别人快乐地教书，快乐地教育学生！从他们的幸福中，我明白了“教育在任何时候和任何地方都不是什么已经完成的和完善的东西”(第斯多惠)，哪有什么放之四海而皆准的模式？适用于任何教学内容和任何课堂的教学方法是什么？所有的教育、教学和所有的课程都是一个过程、一种动力、一种探索、一种努力和一种斗争。在这个过程中，有得有失，有甜有悲，有喜有苦，有远见，有代价。而要做一个幸福的教师，就要学会给自己减压，学会舍弃，舍弃疲惫，舍弃烦恼，减去沉重。“一叶落，荒芜不了整个春天”，拥有一种阳光的心态，才能在繁杂的工作中体验到工作的快乐；拥有一颗阳光的心，你可以在喧嚣的生活中体验生活的宁静；有了阳光的头脑，你就能享受到老师的幸福。幸福是一种体验。这种体验是为了多读书，多积累，增加文化内涵。就这样，我和书籍跳起了舞。我看文学和哲学。我读教育学和心理学。课后，我还写了教学笔记和教育笔记。我不断地阅读，思考，从书中寻找工作的想法和方法。慢慢地，我发现自己的工作更加顺畅，教给学生更多的方法，生活变得快乐。曾经听说这么一句话：我们社会的前进不在于忙忙碌碌，而是静下心来好好想一想。我想，对于我们的教师来说，要在漫长的教育教学生涯中体验到教师的幸福，我们不仅要埋头育教学，更要瞻前顾后。我们需要与书共舞。与书共舞可以纠正我们因工作繁忙而迷失的方向；与书共舞可以唤醒我们因为工作繁忙而变得懒惰；与书共舞可以通过忙碌的工作来滋养麻木的心灵。与书共舞，我们会一天比一天充实，与书共舞，我们才能体会生活的快乐，享受老师的幸福。老师们，你想享受这种幸福吗？然后，跟我来，和书共舞，体验教育的快乐！古人说：“书中自有**屋”。当我读到一本新书并获得知识时，我心中的快乐无法用语言表达，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。我们可以从教育理论书籍中获得理论指导，指导我们的教育教学；我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从许多书中找到生命的意义、生命的诠释和心灵的触动。一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。自古以来，中华民族以其礼仪而闻名，我们民族一直具有知识渊博，礼貌待人的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能够真诚待人，是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外在化。阅读是提高自身修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年来的爱国主义和诚信；奋发、立志；改革、创新；勤学、好问；勤俭、廉介；敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。为了构建和谐社会，我们有必要不断提高自身素质。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才