下学期初中班主任工作总结范文【通用5篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

下学期初中班主任工作总结范文【通用5篇】您都学习过哪些经典的范文呢?实在不知如何动笔时,快去找一找相关范文学习一下。优秀的范文能够引导我们探究生命的真正意义和重要价值,收集了不少精品的“下学期初中班主任工作总结范文【通用5篇】”相关文章分享给您,请点击进入查看更多相关详情!下学期初中班主任工作总结篇【第一篇】初中七年级最后一个学期班主任工作总结这学期我是七年级二班班主任。这个班有44个学生,24个男生,20个女生,比较活跃。从小升初中的高考成绩来看,整体素质不错,但数学有偏差。经过近一个学期的探索和思考,我大致摸清了学生们的情况:接受能力还不错,但学习习惯一般,头脑灵活但思考不深,善于插话,善于聪明;学习稳定,意志力明显不足,大部分地方缺乏家长监督是个大问题。针对这些情况,在开学后的两周内,我给自己设定了结识每一位同学的任务。一个月之内,我会尽快认识和熟悉七年级的二班同学。准确批作业,全面了解学生基本情况。感觉不错。我们班的很多学生都是留守学生,所以我们要在学生生活的方方面面关心和帮助他们。多和他们交谈,让他们有一个健康的身心。结合学校提出的要求和班级实际,开展班级工作,努力提高学生素质,让学生全面发展。我主要做以下工作:一、从规范做起,端正学生的学习态度。自从学生们进入七年级后,一些学生开始出现叛逆。为了更好、更透彻地了解学生,我不上课,多接触学生,仔细观察。他还制定了“班规”来规范学生,发现班里有的学生迟到、生活马虎、不爱学习、集体心态不好,及时找到解决办法。继续与学生交谈并与他们推理,让他们的不良行为可以控制在萌芽状态。我也把全班分成了五组,每组6~7人,有两个组长,一正一副,并拟定了个人成绩表。每周一,选出最佳组和最佳人选。.集思广益并找到奖励方法。从学习、纪律、仪容、卫生入手,加减分,效果很好,促使学生养成良好的行为习惯,加强课间、课中、课后的纪律。发现问题及时加减时间点,耐心指出、诱导。第二,让学生参与班级管理,充分发挥班长、班长的积极性。班主任是班级的组织者。要顺利完成班级的各项任务,他必须信任学生、解放学生、利用学生、发展学生。调动全体学生的积极性,让学生参与班级事务的管理,以便选拔班长和班长尽快成熟,充分发挥他们的积极性,分工明确,任务明确,让他们有能力去竞争,领导和管理好班组,真正成为班主任的得力助手。1.树立威信,热心助人。声望等级是衡量一个班级各方面质量的标准。它在学生心目中具有很高的威望。除了班长和组长的自身努力,还要有班主任帮助其他同学的积极性。如果听从班长和班长的管理,班员就会乐于接受和改正。2.赋予班级代表和组长权力。班长和班长应该拥有最大的权利,让他们大胆工作,充分发挥自己的才能。当班代表和班长在某些方面出现错误或遇到困难时,班主任会代劳。他们的后盾帮助他们解决了问题,班长协??助班主任了解班级情况,顺利开展工作。三是加强中学生辅导转化工作。注重学生学习指导。这是提高全班成绩的关键,所以这个学期一定要做好中低年级学生的辅导和转化,做好计划,在全班展开,下班尽可能多地了解中低年级学生的学习困难,尽可能提高中低年级学生的学习成绩,从而进一步提高全班的整体成绩。我也计划加强与各课程老师的联系,为有学习困难的人合力。我会根据每个学科的特点,定期和每个学科的老师讨论每个学科的学习方法,并及时介绍给学生,从而改进他们的学习方法,做到“教他们如何钓鱼”并教他们把石头变成金子。技术。此外,继续开展第四,充分发挥班主任职责,统筹各方面力量。老师是学校与家庭之间的桥梁,家与学校之间的纽带体现了桥梁的作用。虽然大部分学生大部分时间都在学校度过,但孩子的家庭背景对孩子的成长有着显着的影响。“一切为了孩子。”改变部分家长的态度,利用学校通讯,保证每天与家长沟通,加强平时家长对学生的了解,与其他任课老师携手教育下一代!过去一个学期,虽然整体形势向好,但在期末考试中,学生们多方面的进步,普通高中也有了进步。但也存在不少问题,如学生辨别是非能力低下,个别学生懒惰、缺乏竞争力、不想学习等。希望在以后的工作中,逐步探索实用的方法来诱导他们,让他们专心学业!下学期初中班主任工作总结篇【第二篇】在辞旧迎新之际,我已经完成了本学期的教学任务。这个学期,我是一年级(一)班的班主任,我是一年级(一)数学和一年级(一)、(二)生物的教学任务。在校领导的统一组织、省长的带领下,在老师们的大力支持与配合下,我班各项工作顺利开展。现在我将从以下几个方面回顾本学期的工作。我。在政治上和思想上严格要求自己。身为教师,面对巨大的教书育人压力,师生角色转换,理论与实践的冲突,不得不重新审视我。不断修补自己,同时快速适应并不断探索和学习。在政治思想上,积极要求进步,积极参加学校政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》各项法律法规,认真贯彻教育方针,努力探索遵守教育教学规律,积极参与教研活动,服从分配,认真完成各项任务,处处以身作则,为人以身作则,与同志团结一致,积极协助领导做好本职工作,始终如一用合格教师的才能衡量和评价自己。严格遵守校规纪律,有问题请领导请假。认真学习自己的专业知识,教育学生成为社会主义新人。二、教学工作。踏踏实实学习,一步一个脚印。在平时的教学工作中,不断提升自己,认真做好以下几方面工作。1.课前认真研读教材,设计教学计划,利用网络、图书及各种信息渠道,拓展教学资源。课堂采用多种教学方法,调动学生学习的积极性和主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和课堂作业计划,认真学习教学大纲。课后认真辅导,督促学生自觉学习。2.结合实际,确保教学效果。根据学生的实际情况,对接受快的学生施加压力,要求他们掌握一定难度的知识;接受能力差的学生按部就班,从易到难,从简单到复杂,通过多渠道的方法倒逼学生掌握知识,不断增强学生学习数学和生物的兴趣。3.使用由此产生的“凝聚力”。不仅要看到贫困生的短板,还要看到贫困生的闪光点,用全班集体的荣誉感和学习氛围争取第一,影响贫困生,所以他们可以更接近优秀的学生并学习。此外,善于辅导贫困学生的亮点是激发他们的积极性。在师生的共同努力下,本学期的得失需要在今后的工作中有所成就,不骄不躁,不骄不躁,不懈努力,争取更好的成绩。三。成绩上学期参加全市中小学教师培训,被靖远师范大学评为优秀学生。9、10月参加区市组织的讲座比赛,获得一等奖。四。教学工作总结我们的学生素质比较差,单科成绩好在100分以上,差的只有十几分。学生可以在同一个班级。好学生需要老师讲的更深刻,而差学生需要简单简单的课。一个类中没有相对集中的分数段。这给学习带来了不利影响。面对学生素质参差不齐的情况,作为一名新老师,我努力从各个方面提高自己的教学水平。1.多听讲座,学习经验丰富的老师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习和积累经验,而不在于教学时间的长短。老教师教学经验丰富,积累了大量教学技能。作为新教师,应该多向他们学习,尽快提高自己的教学水平。在听课时,他们应该仔细记录和评估课程。听完课,写下来听听课上的体会,哪些领域是你没有的,哪些领域你讲讲可能会更好。确保充分利用您所听的每一堂课,并与讲师讨论以了解他的讲课安排的基础。2.认真阅读课本,认真备课。教材是教学的基础,也是学生学习的主要参考书。我们在熟悉教材的基础上教授本课程的内容,让学生有学习的基础。学生跟不上老师的时候可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以要注意教材的学习。在备课过程中,可以在不脱离教材的情况下,参考其他教材,比较它们的差异,寻求学生更容易接受的教学方法。在教学过程中,我比较注重以下几点:1).多与学生交流。新教师经验不足,教学能力不强。难免有些同学听不懂。更积极地与学生交流,了解学生的知识掌握情况非常重要。这有利于有针对性地教育学生。很难仔细适应不同班级的情况。只有沟通和理解,才能更好地解决每个班级的不同问题。此外,部分学生基础较好,加强师生交流,可以更好地引导这些学生更好地学习。2).注重教学组织,严格要求学生。大多数学生的学习基础很差。所谓“冻三尺非一日寒”。这些学生已经养成了厌学的习惯。顶多能完成老师布置的作业,有的甚至被抄袭。他们不敢污染容易掌握的内容,所以必须严格要求。由于学生缺乏学习意识,上课时间是他们学习的主要时间。教师要善于组织和动员学生学习,更好地利用课堂时间。3)。重点打好基础。由于学生基础较差,在课堂上往往以初中的内容为出发点,让学生更容易接受,从熟悉的内容到新的内容学习,这样过渡自然。对于初中的内容可能没有完全掌握,可以花时间更完整地复习初中的内容,然后学习新的知识。作业的布置也是以基础题目为主,比较难的题目可以在课堂上讲解,让学生组织成作业。4).使用多种技术进行教学。对于大多数数学问题,学生不知道如何解决它们。他们在初中没有养成解决问题的习惯。为了帮助同学们更好的解决问题,我总结了解决问题的方法,分成了几个简单的。一步一步解决问题。寻找更多信息,在课前讲一个相关的典故或轶事,以吸引学生的注意力并引起他们的兴趣,这些都是使学生对这门课程产生兴趣的有效技巧。“兴趣是最好的老师”!进入21世纪,社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中,我会更加严格要求自己,努力工作,扬长避短,开拓进取,向更好的方向发展。为明天贡献自己的力量。班主任工作总结这个学期,我是一年级(一)班的班主任。在学校领导的支持和政教处的领导下,我圆满完成了学校布置的各项任务。在德育教学过程中,有成功也有挫折,有成功也有失败,有迷茫也有启蒙,跌宕起伏交织在一起。以下是本学期班主任工作的总结。我。培养良好的班级集体能够形成一个积极、勤奋、团结、和谐的班级非常重要。只有在一个好的班级集体中,教师开展教育教学活动,才能收到更好的效果。在培养班级集体方面,这学期我主要从以下几个方面入手:1注重课堂文化建设学期伊始,我组织全班安排教室,让教室的每一面墙、每一个角落都有教育内容,充满教育意义。在具体安排上,让学生充分发挥主动性,着眼大局,从小处着手,制定班级文明公约,让学生依靠行动,激发自我激励。为及时反馈学生情况,设置班级日记,每个学生担任副班主任一天记录。(二)重视班干部的培养在对待班干部时,我会大胆引导和使用,注重培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守本位,各司其职,尽职尽责”。此外,定期召开班干部会议,研究解决新出现的问题,同时分配新的工作任务。这样,由于班干部的配合,以身作则,带动了全班同学的积极性,收到了不错的成绩。3注重修养教育与传统德育的结合1.”榜样的力量是无限的,班主任的言行很重要,要求学生不能迟到,不能旷课,班主任要先做,要求学生文明卫生。班主任一定要提前做好,平时注意严明纪律,以身作则,时时提醒自己当老师。3注重寓教于乐,以多种形式规范学生的行为心理学告诉我们,人的接受心理是由观察能力、感知能力等心理因素组成的、知识水平、兴趣爱好。因此,具有广泛性、多样性和综合性的特点。单一的教育管理方式不适合人们的接受心理。适合学生的心理特点。d可以提高教育管理的接受度。为此,我举办了很多主题课,如“安全——不忘一刻”、“规范与道德”、“我是主人”、“理想与信念”、“学习”学习”、“架起心灵的桥梁”。他还举办了学习经验交流会,举办了重阳登山怀旧、英语口语比赛、篮球比赛、元旦晚会活动等,效果非常好。二、严格要求是最大的尊重教育是一门艺术,教育是心灵的修炼,一定要重视教育和在实际工作中,我感受最深的是马卡连科的一句名言:“严格要求就是最大的尊重”。的确,只有严格要求学生,给予学生最大的尊重,才能做好班主任的工作俗话说,“严是爱,纵是害,不教则坏”。我班上都是非常顽皮的学生。教训和成功经验。以前,我总是板着脸对待他们,严格管教他们。结果,学生们表面上对我有一种敬畏和服从的感觉,但实际上他们并没有令人信服地接受我的教育和管理。过了一段时间,我改变了方法,给了他们很多关爱,却忽略了严格的要求,结果是班上的一个懈怠。面对这种情况,我苦苦思索,寻找解决问题的好办法,求助于有经验的人。老班主任请教,明白要以爱严于学生,以爱感动人心,以

1 / 21
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功