中心学校工作总结范文【热选5篇】

中心学校工作总结范文【热选5篇】撰写各种文件是我们必须承担的职责之一，越来越多的专家学者开始认识到模范文件的重要性。通过参考模范文件，我们可以避免在写作过程中走弯路。那么，模范文件需要重点关注哪些方面呢？编辑为您精选了一些最好的“中心学校工作总结范文【热选5篇】”内容，以下建议仅供参考，请根据自身需求作出决策！中心学校工作总结【第一篇】__中心学校是一所乡镇区域的农村中心学校。在学校管理方面，学校坚守团结、向上、求实、创优的校训和以人为本，打造特色，立足内涵，铸就名牌的建校之路，确立了质量立校，师资强校，科研兴校，特色亮校的发展战略和以人为本、书香育人的办学理念，在全面激励的发展性目标引领下，学校积极拓宽评价领域，创造性地开展各项评议活动，学校各项工作亮点频出，合格+特长的学生不断涌现，教育教学质量呈现出跨越式发展态势。一、主动向县、镇人大代表述职，架起社会与教育之间的连心桥。学年开学初，在教育局、华阳镇党委、政府的组织下，学校一级机构负责人主动向县镇人大代表、镇村社会干部、群众述职。汇报上年度工作开展情况及新学年工作设想，同时，请社会各界人士对学校发展的优势与劣势、机遇与威胁进行分析与评价。学校把征得的意见与建议及时进行梳理、归类，逐项向建议人作出工作整改承诺，制定出工作整改措施，使其件件有回音，事事有着落。参评人员对我校教育工作的综合评价为优秀。这一活动的认真开展，使全社会更加理解教育、关心教育，使学校与各部门之间的关系更加密切，架起了教育与社会之间的连心桥。二、开放课堂，开展家长评课、议教活动。家长是学校最直接的人民，因此，学生家长评价至关重要。赋予家长评价权，既可以满足家长对教师的期待，增加家长对教师教育教学活动的监控力度，又有利于教师反思习惯的形成，使教师在外部舆论的压力下不断对自己的教学行为进行诊断和矫正。为了开展好每一次的家长代表评课、议教活动，学校教导处提前一周向家长代表发出参加活动的邀请函。在活动当天，安排家长走进课堂，参加教学观摩活动;走进办公室，了解教师的备课、作业批改情况;走近学生，感受孩子在学校受教育的过程。随后，结合观摩课开展评课、议教活动，同时，发放家长评课、议教意见表，征求家长的意见与建议。本学期，为进一步营造家校牵手、共育良才的优质教育生态文化，广纳新课程背景下创建有效性课堂的良方妙策，通过家长、教师、学生、学校领导的良性互动平台，实现师生共同成长的共同目标和愿景，4月2日，成功举办了第七届家长评课议教开放日活动。这天一大早，170余名家长代表兴致勃勃地来到多媒体教室，与学科对口教师和学校行政领导一起，观摩了荣斌老师执教的《穷人》、钱兴华老师执教的《两位数加减两位数的口算》。观摩之后，召开了互动研讨会。首先，由两名执教老师向大家说课，说课之后，家长和教师代表互动评课，没有获得发言机会的家长都认真填定了《家长评课议教意见表》。本次活动收获颇丰。闪耀着人性光芒的语文课堂深深打动了受众者的心，那文本中的爱、教者的爱、学生、家长和教师、领导对爱的感受构成了一曲爱的交响曲。正如一位家长在评课中所述：一堂感人至深的语文课虽然结束了，可是我的思绪还久久沉浸在那令人动情的课堂上，整节课扣人心弦、催人泪下，不但使听课者和孩子们学到了知识，更重要的是从阅读教学的感悟中获取了做人的真谛;数学课能抓住低年级学生的心理，让学生在模拟的现实生活情境中发现问题，提出问题，解决问题，在寓教于乐中培养孩子口算能力，充分体现了教师以生为本的教育理念。家长们在评课中一致表示非常喜欢这样的活动，希望学校今后多开展这样的活动，让家长更深入地了解孩子在校的表现和科学的教育策略与方法。小课堂带来了大开放，真正达到了合作共赢的效果。三、结合年度考核，开展好自评、互评活动年度教师评价，及教师年度考核。其考核方案是从德、能、勤、绩四个方面综合考核。教师的出勤情况、教学业绩是显性的，易于量化，而德、能方面是隐性的，不便于操作。为此，我们采取的是教师自评、互评与领导评鉴相结合的方法。如，对于德的评价，我们采取的是互评与学校领导评鉴相结合的方法;在对能的评价上，我们将抽象的能细化为教师的：思想品德素质(政治素质、师德素质)，文化业务素质(学科知识、教育理论知识)，业务能力素质(教学能力、教育能力、教育科研能力、交往能力、创造能力和专业繁殖能力等)，身心素质(身体素质和心理素质)，采取的评价方式是教师自评与互评。在建构教师评价方案的过程中，我们力求做到六个坚持：坚持教师为本，面向未来发展;坚持尊重教师的主体地位和人格，关注激发教师全体的主体精神;坚持激励教师潜能发挥最大化;坚持评价主体的充分认可;坚持教师的评价个性化特征;坚持评价的公平、公正和激励性。在对学校的行管领导评价方面，除了参加年度考核评价外，还结合年度工作述职，接受全员民主评议。2021乡镇中心学校工作总结4半年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下，__乡中心校带领全乡教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本乡实际创造性的开展工一些工作已取得了一定的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：一、完善机制，创造性开展工作。二、以现场会促发展，赛出办学水平改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。20__年3月份以来，我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会，在管理出成效的程寨小学召开校长论坛，在安全工作扎实的张寨小学召开安全工作现场会，在教学质量显著提高的侯寨小学召开教育教学工作现场会，在普通话规范的东街小学召开语言文字工作现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中小学校长有所触动，有所感悟，校长暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，形成了全乡中小学校长比管理、比办学水平的浓厚氛围。三、加强教师队伍建设，积极开展“双五一”工程教师承担着教书育人的责任，不但要求教师有过硬的基本功，坚实的基础知识和现代教育技术能力外，作为教师还要有良好的师德师风。在全乡教师队伍中深入开展“双五一”工程，即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写1篇有价值的'教学反思，每学期写1篇课堂教学案例，每学期写1篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。中心校采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并督促学校整改，直到整改好为止，让“双五一工程”得到扎实开展。通过“双五一”工程的实施，促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。四、创新集体备课方式，提高备课水平五、以养成教育为切入点，深化学校德育工作六、全面开展学科竞赛，大幅度提高教学质量中心校每学期精心组织，周密安排一次学科竞赛活动，不仅抽查主科，而且抽查副科，督促学校开齐开足课程，促进学生全面发展。抽考成绩不仅校与校之间互相比较，让学校查找到自己学生成绩在全乡学校中的位置，而且学校也纵向比较，看看自己是倒退了还是进步了，学校校长和任课教师进行总结反思、查漏补缺。中心校对每次抽考都要下发简报，对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。同时，我们积极组织学校参加市、县教育局组织的数学、英语等学科竞赛，让学校、教师、学生在竞赛中找不足、找成绩，了解自己在教学工作的得失，找出自己努力的方向。通过竞赛体现出教孬教好不一样，干多干少不一样，进一步激发广大教师干事创业的积极性，努力创造一个公平、公正、客观竞争的舞台，促进优秀教师脱颖而出。七、强化安全管理，杜绝安全事故的发生。回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力开创__乡教育工作的新局面。中心学校工作总结【第二篇】禅校发[2017]01号禅家岩镇中心小学关于报送2016至2017学年度第一学期学校工作总结的报告宁强县教体局：我校本学期依据县教育体育局的总体部署，已圆满完成本学期教育教学工作任务，现将《禅家岩镇中心小学2016学年度工作总结》，现呈报你局。妥否，请指正。附：1、《禅家岩镇中心小学2016至2017学年度第一学期学校工作总结》2、《禅家岩镇中心小学2016至2017学年度第一学期教学工作总结》禅家岩镇中心小学二〇一七年元月九日抄报：局办公室督导室教育科教研室抄送：禅家岩镇政府抄发：中心小学各处室禅家岩镇中心小学2016至2017学年度第一学期学校工作总结2016-2017学年第一学期工作已经告一段落，在上级正确领导和大家的共同努力下，学校工作能始终坚持以教科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以学生全面和谐发展为中心，以发展创新为主题，以激励与督促为手段，立足课堂教学，精细学校管理，建设和谐文化，提升办学效益，学校的整体工作得到了很大地提升。现总结汇报如下：一、学校基本情况简介我校是一所九年一贯制学校（附设一所幼儿园），本学期共有395名学生。设7个小学班，3个初中班，4个幼儿班，共有小学生221名，初中生93名，幼儿学生81名。共有在岗教职工41人（其中临聘人员3名）。二、本学期学校主要工作及措施（一）、端正办学方向，明确办学目的，依法规范办学。1、学校坚持全面贯彻党的教育政策方针，以办人民群众满意的教育为己任，以学生身心健康和谐发展、快乐成长为目的，继续坚持实施和完善本校五年发展规划（2013—2018），依据规划建设管理好学校，依法办学。2、结合国家精准扶贫政策，认真落实控辍保学制度。学校坚持依法控辍、教改控辍、扶贫控辍、情感控辍相结合，尤其对精准扶贫确定的贫困户子女认真排查摸底，给予扶持。扎实做好控辍保学工作，使在校初中学生巩固率达到约98%以上，小学和幼儿园零辍学。3、依法规范办学行为。一是学校严格执行国家义务教育阶段收费政策，认真落实主管部门的规定，严禁以各种名目乱收费和乱订教辅资料。二是按规定开齐课程，音、体、美、信息、综合等科目均正常开设；所有科目按要求开足课时，学校教育面向全体学生，不放弃一个差生；不在节假日和双休日办班补课。三是在学生教育方面，要求教师依法执教，严禁体罚和变相体罚学生，把安全教育放在首位，确保教育教学过程中学生的安全，决不允许对学生造成人身和心理的任何伤害。（二）以庆世界读书日为背景，以教体局会议精神为指导，陈校长把“努力打造书香校园”、“努力办好家门口学校”确定为本学期及以后学校的重点工作。1、让《三字经》、《弟子规》及四大名著等经典传统文化走进校园。利用早操演讲、主题班会及校园广播等多途径动员和鼓励学生多读书且读好书。2、加强宣传，思想动员。在校门口和主教学楼前制作巨幅标语：如：“读高雅书，做高尚人”“让阅读成为习惯，让书香溢满校园，让文化幸福生活”以及“鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书”等标语。3、学校每天下午课余定期开放学校图书室，让学生借阅图书。4、学校开展读书知识竞赛活动。（三）、强化三支队伍建设，加强校本研修。坚持从个人自评、教师互评、学生测评、校委会评定等几个方面进行师德师风专项考核。本学期学校把师德师风建设作为教师队伍建设的一个重点去抓。2加强与周边兄弟学校业务交流，拓展教师视野，提升业务素质。重视教师专业素质的培养与提高。在教师能力培养方面，认真督促教师制定“个人成长规划“。本学期以来，我校与广坪中学、毛坝河镇九年制学校、西城幼儿园、高寨子片区学校以及二郎坝镇中心小学等学校进行了不同形式的学校管理和教育教学方面的交流，取得一定的成效。3加强校本研修工作。积极实施校本教研工程，开展青年教师汇报课、中年教师公开课、学校领导