安全知识竞赛活动方案(案例)二_安全知识竞赛活动方案(案例)【热选5篇】

1/15安全知识竞赛活动方案(案例)二_安全知识竞赛活动方案(案例)【热选5篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。安全知识竞赛活动方案2【第一篇】1、活动背景：201x年11月份已是深秋，万物凋零、风干物燥，已进入火灾高发期。为确保秋季消防安全，坚决遏制重大火灾事故的发生，进一步落实对对消防法的宣贯，提高项目全体人员的防火意识、逃生自救的能力。安全部决定开展一场消防安全知识竞赛，让大家在愉悦的活动氛围里学习消防趣味知识，掌握紧急火警自救逃生技能。2、活动目的：“普及消防知识，提高自救能力”3、活动时间：4、活动地点：5、参加人员及分组：全体管理人员、劳务人员自愿报名。所有参赛人员分为五个代表队，分别为：项目部代表队，水泵房代表队、bop代表队、安装代表队、职能部门代表队。每支代表队5人，包括3名管理人员，2名现场工人，优先自由组2/15合，最后安全部统计分配(最终分组情况根据报名人数确定)。6、活动内容：比赛规则：比赛采用抢答赛形式，分为个人必答、集体必答、抢答三个环节。个人必答题：每人答1题，每题10分。(总题数50道，分两轮进行)观众参与题：主持念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，可获得奖品，现场发奖。(共有10道题)集体必答题：每组5题，每题20分。(总题数25道，一轮结束)抢答题：共设25题，每题20分，答对得20分，答错扣20分。若抢答题答完后，仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题20分，直至分出胜负为止。现场观众参与题，答对有纪念品。比赛流程：指导参赛队员、记分人员和评委入场，做好参赛准备。领导、观众入场，主持人进入准备状态，宣布竞赛即将开始。请领导置开幕词。队员简单介绍队员情况，每队需准备本队战队宣言，并预祝参赛选手取得佳绩。竞赛正式开始。第一轮：个人必答题(选手独立完成)3/15主持：宣布本轮竞赛方法，主持人发布题目，由各位评委评判。在第一轮结束增设观众参与题，现场发奖。第二轮：集体必答题(小组答题时，小组成员可商议)主持：宣布本轮竞赛方法，主持人发布题目，由各位评委评判。第三轮：抢答题(抢答方式以站起来的速度为准)主持：宣布本轮竞赛方法，主持人发布题目，由各位评委评判。比赛纪律：1、选手答题时，本组、其他组选手及观众不得提示，暗示或进行其他作弊行为，如有发现，作弊队员所在组罚掉20分。2、如遇争议，有现场评委评判。比赛奖励：根据记分人员的记分结果确定比赛前三名，根据排名确定冠亚季军，由项目领导颁发奖励，得分第一的代表队荣获“消防先锋队伍”光荣称号，由项目领导颁发证书。安全知识竞赛活动方案2【第二篇】食品作为人类赖以生存的最基本物质，其安全问题直接关系到人们身体的健康是否，甚至危害生命。目前，越来越多的国家把食品安全作为国家公共安全的重要因素之一。随着我国经济持续快速发展，人们对于食品的需求和要求也越来越高，4/15食品安全已经成为百姓关心、政府重视、社会关注的热点大事。20xx年中国台湾塑化剂事件，则再一次绷紧了老百姓的神经。为继续加强学生食品安全知识教育，增强学生对于食品安全的高度认识，徐汇区青少年活动中心在上海市教育委员会、上海市食品药品监督管理局和上海市学生活动管理中心的指导下，于20xx年上半年开展“第五届徐汇区中小学生食品安全知识竞赛”活动。二、活动目的让学生了解食品安全的重要性，增强学生食品安全的意识，并把食品安全相关知识运用到日常生活中。通过对学生进行相关知识教育，带动全社会关注食品安全，关爱身体健康。三、参赛对象徐汇区小学四年级学生，初中二年级学生。四、活动时间2-3月，各学校活动，宣传发动，教育辅导。3/10—4/9网上模拟答题练习。练习期间，注册并登陆后，学生可以不限制次数上网答题练习。4/10—5/10网上知识竞赛。竞赛期间，每人只能登陆答题一次,网上答题结束会跳出相应得分页面，请学生自行记录分数或打印显示最终得分的页面(该页面关闭后不能重新再登陆查分)。5/19、20、6/2市现场知识竞赛团体赛。五、活动方式5/151、竞赛分学生个人网上知识竞赛与现场团体知识(表演)竞赛。2、试题分小学组试题和初中组试题。3、赛制分区初赛与市级现场团体竞赛。(1)小学组：小品表演。小品表演队由3--5名小学四年级学生组成，演义食品安全相关知识。区组委会将择优推选参加市级竞赛。具体要求详见附件《小学小品表演比赛规则》。(2)初中组：知识竞赛。区组委会根据网上知识竞赛情况，选送由3名初中二年级学生组成的男女混合队参加市级现场竞赛。题型包括：必答题(你问我答：单选+是非)、抢答题(快抢快得)、情景题、最后一击(主观题)、附加题。六、活动要求1、各学校应高重视度，注重教育辅导，点面结合，扩大普及面，最大限度地传递食品安全知识。2、在校园开展形式多样的食品安全知识宣传。如文艺宣传、征文竞赛、现场知识竞赛、食品安全小卫士服务队等活动，扩大活动的社会影响力。3、有条件的学校可以组织专家举办食品安全与食品营养健康知识讲座。七、奖励办法1、设网上竞赛个人一、二、三等奖。6/152、设现场知识竞赛(区团体赛)一、二、三等奖。3、设学校优秀组织奖若干。以各参赛学校的参与情况作为评选依据(包括网上知识竞赛和现场知识竞赛)。4、设优秀组织奖若干。以各学校上报的工作总结、音像照片资料及学生网上点击率、参赛平均分、现场竞赛情况等作为评奖依据。5、设优秀指导教师奖若干。八、活动总结附：网上知识竞赛操作说明竞赛登陆网址：(食品安全知识竞赛板块)学生登陆方式：信息注册，注册内容包括：第一步：填写学生真实姓名;自设登陆密码(字母、数字或两者结合均可，密码长度不限)第二步：选择区县(在下拉选项中选择学校所在区县)第三步：选择组别(在下拉选项中选择小学组或者初中组)第四步：选择学校(在下拉选项选择相应学校，若无对应学校，则在下面其他栏中准确填写学校全称)注意事项：1、学生必须使用自己的真实姓名注册，成功后，以注册过的信息登录网站，并参加知识竞赛的练习和比赛，否则成绩不予处理，自动取消获奖资格。2、3/10—4/9日网上模拟答题，不限次数;4/10—5/10日网上正式竞赛，每人限一次。7/15安全知识竞赛活动方案2【第三篇】今年是第九个安全生产月，宣传教育的主题是安全发展、预防，为加强宣传教育工作，提高我院安全意识，结合我院实际情况，决定在医院举办安全生产知识竞赛，制定以下活动计划：为确保比赛顺利进行，成立了领导小组，其成员如下：组长：xxx副组长：xxx竞赛评审组成员：xxxxxx(一、参赛部门(二、参赛要求比赛分为两组，每组3人组成。预赛时间：20xx6月25日上午9点。决赛时间：20xx6月28日上午9点。三楼会议室安全生产知识题库(见南昌市安全生产监督局网站安全学会专栏)。比赛分为四种形式:抢答题、必答题、风险题、加赛题和互动答题。(每个参赛组的基础分为100分)1、必答题。答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分。每队每人一题，个人必编号从1-3号轮流作答，答对8/15加20分，答错不得分也不扣分;每个小组必须回答两个问题。回答问题时，小组选择一名队员。主持人读完问题后回答。答对加20分，答错不得分不扣分。2、风险题。风险题分为10分、20分和30分。风险题分两个阶段，每阶段可选3题。第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。此阶段可选择弃权。3、加赛题。此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对的获得一份纪念品。1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关9/15法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。2、各部门参加活动人员于6月25日上午8:30前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。安全知识竞赛活动方案2【第四篇】各年段、班级：为贯彻落实《中小学生幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》及省委宣传部、省安监局等八部门《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》(闽安监办〔20xx〕51号)等文件精神。深入开展20xx年“安全生产月”活动，进一步推进学校安全教育与安全管理，增强广大师生及家长的安全防范意识和自护自救能力。经研究，决定举办小学生安全知识网络竞赛活动。现将有关事项安排如下:一、活动目的本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题，在全校进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力，做10/15到“珍惜生命，爱护生命”，共同建设平安和谐校园。二、活动组织主办单位：福建省教育厅协办单位：中国·习网三、活动时间201x年5月10日—11月20日，网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。四、活动形式本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。(一)竞赛方式1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教育厅官网的链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤：(1)班主任通过安全知识竞赛专题网站注册;(2)填写参赛班级信息;(3)生成学生参赛账号;(4)打印账号和密码分发给学生;11/15(5)组织学生参赛。3、组织学生参赛。以班级为单位，由班主任布置学生在放学后，利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。4、学生进入中国·习网福建省竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。(二)奖项设置1.奖项设置及奖励名额见下表：奖项1-3年级组4-6年级组中学组个人一等奖100名100名200名个人二等奖200名200名400名个人三等奖400名12/15400名800名幸运奖每日电脑在参赛选手中随机抽取10名幸运选手设区市组织奖参赛的中小学生达到70%以上县(市、区)组织奖参赛的中小学生达到80%以上学校组织奖200个教师参与奖200个家长参与奖200个2.评奖办法本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项(1)个人奖。本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，参加竞赛的学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间)，全省统一排名，最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。(2)组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参13/15赛总人数累计的总积分，由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。(3)教师参与奖。教师参与奖，以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间)，最后系统综合评定教师参与奖。(4)家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先