组织生活会互相批评意见集聚【精选4篇】

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组织生活会互相批评意见集聚【精选4篇】组织生活会互相批评意见【第一篇】1.大局意识还要增强,往往上级盯得紧的,推进的快,上级盯的不紧的,推进缓慢。2.与班子间主动协调、有效沟通、团结协作的意识还需要增强3.在立足岗位上,业务能力还需要提升,对工作方法总结较少,导致工作完成度不高。4.党性锤炼还不够到位,没有把意识形态工作放在重要位置,督促更多,过问结果少。5.在增强历史自觉方面,担当得还不够自觉,对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上的担当精神,求稳有余,闯劲不足。6.在坚定理想信念上,政治理论学习的主动性和积极性还应该加强,对工作内容相关的学习比较重视,而把党的理论知识当“软指标”。7.在履职尽责上,作为纪检委员,对纪律检查工作有检查,但对员工在劳动纪律上的问题,批评不够,督促整改抓的不够紧,责任压得不够实。8.在立足工作岗位上,进取精神不足,虽说工作有热情,但缺少必要的激情的进取精神,比如XX工作,满足于按部就班做资料,没有从高标准思考做好这项工作的深层次问题。9.在立足工作岗位上,还存在疲于应付的现象,虽然完成了,但满足于不出错,过得去。10.在发挥党员先锋模范作用上,对工作精益求精的意识不强,没有按照高质量高标准高效率的要求去争先创优。组织生活会互相批评意见【第二篇】1、落实工作还不够扎实。你分管社区工作,近年来,上级达标评比资料多,街道也开展了一些创新项目的研究和实践,可是社区干部在落实过程中感觉负担重,有点疲于应付,这就说明作为主管领导在系统研究和整合上不到位,指导力度不够,落实工作效果不好,不扎实。2、沟通协调意识不强。处理问题心得办法与其他领导同志分享交流少。比如今年发生的XX事件属重大维稳事件,他牵头负责处理,就基本情景决策处理过程结果,没有与其他领导及时通报情景,共同研判解决方法,自我行事,独断专行。3、xx同志没有在理论研究上下功夫,学习中通读文章看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,真正联系自我的思想和工作实际写体会心得不多。4、缺乏艰苦朴素作风。比如你从政协来街道来到基层工作也有五年多时间了,并且还以往分管民政社区等基础性工作,但还是动不动就说起政协工作的高大上,体此刻具体上,就是有追求物质享受的方向,追求衣着品味品牌,过紧日子的思想不牢,放松了艰苦作风的思想修炼。5、落实工作不细。经验主义严重,认为遇到的问题都见过,不愿意深入了解研究新情景,工作抓得不深入,停留在宏观布置上多,导致对实际工作中的新情景了解不深,你作为街道维稳工作的主管领导,对街道层面所有高风险重点人的情景是否都了解?是否都清楚?6、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对城管综治等工作关注度高,对民生工作关注度不够。7、有脱离实际现象。在创立六型社区标准化社区等工作中,执行“精细化”标准不高。对各项指标要求仅做到有所了解,而对指标的实际落实把握不准,没有结合地区具体情景,靠基层干部凭经验去做,对工作结果的把控不严。8、机关后勤管理不严。缺乏勤俭节俭意识,出现浪费现象。比如食堂勤俭节俭宣传差,教育督导就餐人员不到位,对多打多倒现象,没有及时教育制止,备菜备饭有时过多,造成浪费现象。9、对干部重使用,轻培养。比如您总是批评我说集中过多的人员从事一项中心工作,可是其实我正是在为年轻的干部成长搭建平台,就拿这次党的群众路线教育实践活动来说,我就是为了多给年轻干部机会,经过这次活动来锻炼和培养干部,可是你却说我动用太多的人来一齐上。您批评我的同时正是体现了您在干部工作上急于求成,急于使用,而忽视培养锻炼干部的过程,忽视为干部搭建成长的平台10、对综治维稳工作中的难点问题不重视。嘴上总是说综治维稳工作很重要,但实际行动中却不太关注难点工作,思考研究不够,如对地区流动人口管理这一普遍性难点问题,没有下大力气解决;今年群租房整治是全市重点工作,多次向你进行汇报,可是没有给予足够指导,没有构成切实可行的办法举措。组织生活会互相批评意见【第三篇】1.学习好抓“快餐”,以报刊、杂志、新闻为主要学习途径,对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。2.理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不够。3.接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。4.进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。6.作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。7.缺乏全局观念。作为书记,应把握方向、谋全局抓长远,但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通,没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力。8.好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。9.履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责,作为党组书记,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究,习惯用行政思维来指导党建工作。10.抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。组织生活会互相批评意见【第四篇】一是会前精心准备。在党支部组织生活会召开之前,机关各党支部组织党员认真学习了市委有关“分析评议”阶段的学习内容,明确了任务要求;各支部还召开了组织生活会的预备会,党员之间相互提意见,共同找差距,对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈,帮助党员为开展批评提供依据,做好心理准备,进一步修改、完善个人的党性分析材料,为搞好党支部的组织生活会打下了良好基础。二是会上严肃认真。在党支部组织生活会上,党员们认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求,摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,找出了自身存在的突出问题,分析了思想根源,提出今后的努力方向。各党支部书记、党员领导干部带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给党员带好头。党员们都能敞开心扉,既坦诚解剖自己,又勇于批评他人,开展真诚的思想交流。对于来自同志间的批评意见,党员们本着“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”的态度,虚心听取,认真反思。克服了过去组织生活会上存在的谈现象多,谈实质少;谈成绩多,找问题少;找工作差距多,找思想差距少;自我批评多,相互批评少等问题,使组织生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行,真正达到了自我教育与相互帮助相结合,个人努力与集体共进相融合,起到了较好的教育效果,使党员们受益匪浅。三是会后提出评议意见。组织生活会后,各党支部本着客观公正的原则,根据党员的现实表现,结合本人的党性分析材料、征求到的意见和组织生活会上党员之间的互评,对每一位党员提出了初步的评议意见,经逐级审阅后,形成书面评议意见向党员进行了反馈,达到了教育党员,提高党员素质的根本目的。

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