开展工作提醒谈话3篇

开展工作提醒谈话3篇2024/X/XX开展工作提醒谈话1根据市委《关于“不忘初心、牢记使命”主题教育中深入开展检视问题的通知》要求，按照州局党委工作部署，我作为部门分管领导，本着对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，讲真话，道真情，出真招，做到平等交流诚心交心，和你面对面进行一次谈话，有什么想法都可以说一说。___：此次开展“不忘初心牢记使命”主题教育学习，谈谈你的认识?___：我作为一名老党员，认识到此次开展的主题教育是深入推进党的建设新的伟大工程的必然要求。此次开展的主题教育有助于我们保持党的先进性和纯洁性。保持党的先进性和纯洁性最重要的是要做到“不忘初心、牢记使命”。新时代，面对新的机遇和挑战，只有牢记共产主义远大理想、坚定中国特色社会主义共同理想、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，才能激发党员领导干部的生动力。___：再谈谈如何改进你个人的工作作风?___：我将坚持党建和党风廉政建设工作述职制度，认真落实“两个责任”，从严规范党员干部从政行为，建立倒逼问责机制，严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律等，确保政令畅通。不忘初心，清白做事，守住廉政底线。始终用党纪条规严格约束自己，牢记宗旨，廉洁从政。自觉接受各方监督，做到自重、自省、自警、自励，坚持按制度和规程办事，努力做抵制歪风邪气、树立新风正气的带头人。___：你的认识十分到位，通过这次谈心，我们加强了沟通，增进了团结。以后有机会要多交流，多学习。开展工作提醒谈话2一.请你谈谈自己在学习贯彻落实六项纪律……本人无公开发表危害党的言论；无在党内搞团团伙伙；无侵犯党员权利；无在投票和选举中搞非组织活动；本人无权权交易和纵容特定关系人以权谋私；无违规接受礼品礼金宴请和服务；无违规操办婚丧喜庆事宜；无违规占有或使用公私财物；无违规参与公款宴请和消费；无公款旅游等情况。二．请你谈谈在落实两个责任以身作则，认真贯彻落实党风廉政建设责任制。抓组织，强化领导责任。做到三个到位。1.组织领导到位。根据党风廉政建设责任制的要求；2.分工落实到位。根据责任制分工，明确了班子成员按照各自职责分工；3.建立健全党工委议事制度，认真落实“三重一大”集体决策和党政正职“六个不直接分管”制度，坚持重大事项民主决策和集体决议。三．请你谈谈自己思想方面的情况我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。四．请你谈谈在推动工作开展方面的情况1、加强组织，明确责任。坚持主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体负责、直接抓，层层抓落实。2、加强学习，提高认识。充分利用每周一的例会、民主生活会等形式，学习中央“八项规定”和总书记批示精神。唐立春通知提出具体要求一是干部职工队伍思想作风教育需加强；二是服务能力建设需强化；三是制度体系需完善；四是监督检查工作需加强。表格中，谈话主要内容1.自己在学习贯彻落实“六项纪律”和中央八项规定精神方面的情况2.谈谈自己在落实“两个责任”方面的情况3.谈谈自己思想方面的情况4.谈谈在推动工作开展方面的情况整改情况和办结意见工作相当出色，但是干部职工队伍思想作风教育需加强，仍需要精简会议，减少文件简报。开展工作提醒谈话3a：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？b：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。b：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。王军：其实既往我对医院职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。a：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。b：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。