小学中秋节活动方案(案例)【参考4篇】

1/9小学中秋节活动方案(案例)【参考4篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友精心分享的“小学中秋节活动方案(案例)【参考4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。小学中秋节活动方案【第一篇】--一、主题目标：(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯;(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;(3)在活动中感受节日的欢乐气氛二、活动准备：1、有关中秋节的资料。2、收集各种月饼盒子布置活动室。三、活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》四、活动目标：1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。2/92、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。五、活动准备：1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。六、活动过程：1、欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?2、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。小学中秋节活动方案【第二篇】为隆重庆祝第三十三个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，增强教师的光荣感、责任感和使命感（不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等）；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校工会、德育处本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，增强活动的感染力和影响力。“金秋九月颂恩师”3/99月5日——10月15日1、9月5日——10月15日“感谢老师”之感恩主题征文活动。各班围绕“尊师重教”、“红领巾相约中国梦”、“我心中的父母”等主题，广泛发动少先队员积极参与征文活动，用1生动感人的文章、一个个情真意切的感人故事，表达少先队员对祖国、对父母、对教师的感恩之情。2、9月2日——9月11日“感谢老师”之黑板报比赛。本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由大队部组织执行。3、9月6日“感谢老师”之电影欣赏。组织教师观一场电影，9月6日下午工会委员给每位教师送上2张电影票并致以节日的问候。4、9月18、19、22日“感谢老师”之孕检工作。组织已婚孕龄女教师、男教师配偶参加双屿指导站孕检，工会给每位参加孕检的老师送一份纪念品。5、9月5日——10月15日“感谢老师”之糕点制作培训。由工会牵头，校长室、德育处合力开办糕点制作培训班，卢益红、李胜欧两位老师亲自授课，第一期：学做杯子蛋糕（9月10日）第二期：学做曲奇饼干或玛格丽特小饼干（暂定9月25）第三期：学做生日蛋糕（10月16日）第四期：各办公室特色糕点大比拼（10月15）1、糕点制作工具、比赛奖品、活动纪念品由工会提供。4/92、分组第一组：z第二组：z第三组：z3、评委：小学中秋节活动方案【第三篇】一、活动目的.：为了激发学生主动了解中秋节的热情，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。二、活动日期：中秋节前夕三、活动地点：教室、家里四、活动内容：活动一：开展“我们的节日——中秋节”主题班会时间：9月24日班队课形式：一、二年级：学生讲述中秋节的传说与民间故事三、四年级：学生猜灯谜五、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家交流活动二：中秋实践活动比赛时间：9月18日-9月29日形式：一、二年级：亲子共同制作精美的灯笼。三——六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪明才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参5/9加比赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）。二、三等奖。小学少先队大队部20xx年9月15日小学中秋节活动方案【第四篇】每年的农历八月十五，是中国人的传统节日――中秋节。人们欢度节日的同时产生大量的月饼盒。据统计，大部分城市每年丢弃的月饼盒达数百万个，除部分被废品回收市场回收外，约70%的月饼盒被当作生活垃圾处置。月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，而过度包装更为废物处理增加了难度，若把月饼盒回收循环再造，既可善用资源，又可减少环境污染。当前，环境形势非常严峻，建设环境友好型社会，更需要大家的共同参与。在20xx中秋佳节到来之际，郭里园小学六年级组决定开展月饼盒回收环保教育活动和月饼盒拼图设计活动。通过活动，让学生形成下面的意识：积极行动起来，从我做起，从现在做起，从日常生活的一点一滴做起，节约资源，选择善待自然的绿色生活方式，以实际行动支持环保事业，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。同时，通过让孩子自己设计、亲自动手拼图，充分发挥了孩子的想象力和小组合作能力。6/9有人初步统计，把一年的月饼盒打平叠起，有50万英尺高，相当于350座高山以上的高度;13座x正门城楼“月饼墙”……难怪有人形象地比喻：“一个小小的月饼盒，能吃掉一片原始大森林。”况且那些扔掉的月饼盒会给我们的环境造成严重的污染。对月饼盒包装的过分追求，反映出我们陈旧的消费观念，随意丢弃月饼盒，说明我们不珍惜国家宝贵的资源，对国家宝贵资源的随意浪费，直接破坏可持续发展的战略目标，也是对子孙后代的犯罪。中秋节,家家户户都会欢聚一堂品尝月饼,月饼吃完后总会留下不少的月饼盒,丢弃了有点浪费，不丢弃的话又阻碍地方。为了让废旧的月饼盒得到更好的利用,我们开展“度绿色佳节，展无限想象”活动,活动的开展将进一步推进环保和谐的理念，增强学生的环保意识，同时培养学生的审美情趣。9月9日――9月16日1、拟定《20xx中秋节月饼盒回收活动倡议书》，打印出来发给每个班主任，并请“紫星”打一份贴在校门口。2、请美术组老师帮忙，布置活动现场。3、与学校后勤联系，借广播室隔壁教室用作月饼回收第一堆放点，借期4天。4、与大队部联系，利用红领巾广播站向同学们发出活动倡议。借大队部活动室用作月饼回收第二堆放点，借期4天。5、六年级各班选取5名同学参加9月13日早晨的月饼盒回收活动，并将活动细则事先告知，同时，教会他们把回收来7/9的月饼盒按质地分类放置。6、布置六年级同学们自行分组(每班4组)，合作设计拼图的图案。7、购买一些活动礼品，并规定礼品发放的'统一标准。8、布置9月13日早晨回收月饼盒的活动现场，电脑打出活动横幅字，旁边放《倡议书》，一排桌子放礼品，后面的地上写上分类项目。9、在德育处协助下，把活动形式告知全校各班班主任，请求各位班主任做好组织、动员工作。10、利用家校通，把活动内容告知全校学生家长，提高家长们的环保意识，以期得到家长们的配合和支持。11、在学校协助下，与回收部门联系，处理回收的月饼盒。第一环节：发出倡议9月9日下午第一课后，虞文凯在季丽萍老师的带领下到广播室向全校师生发出《20xx中秋节月饼盒回收活动倡议书》。(倡议书内容见附件)第二环节：回收活动9月13日早晨，六年级组全体老师7：10到校，在综合楼前的空地上布置活动现场。7：30，除晨读课老师外，其余六年级组老师在活动现场协助。学生工作人员开始回收全校各班同学带来的月饼盒，做好分类放置，并按照既定的标准发放相应的礼品。活动结束后，安排六年级同学将回收的月饼盒进行统计，8/9堆放在第一堆放点。9月13日下午眼保健操后，虞文凯到广播站向全校师生公布回收的月饼盒数量，并告知大家，在接下来的三天内，还会继续进行月饼盒回收送礼品活动，大家可利用课间送到后四楼x班西隔壁大队部活动室，回收工作人员是x班王悦辰、虞文凯。9月16日中午，请同学清点月饼盒总数。第三环节：拼图大赛9月16日下午大课间，请六年级同学将所有回收的月饼盒搬到操场，各班以小组为单位完成拼图游戏，最终评出创意奖等。第四环节：月饼盒处理活动结束后，与回收部门取得联系，处理好回收的月饼盒。人员安排总策划：xx倡议书：xx广播站：xx(9月9日、9月13日下午第一课后)、虞文凯制作海报：xx现场布置：xx(特邀)――写黑板字徐金玉、任红霞、金铁梅――9月9日放学前，把两张长桌子和桌上的红布准备好，放在综合楼底楼某间教室里，以备9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人员学会分类和熟悉礼品发放标准。9/9礼品购置：xxx(兼保管)摄影：xx活动指导：六年级组全体教师