小学体育活动方案(案例)设计_小学体育活动方案(案例)8篇

1/17小学体育活动方案(案例)设计_小学体育活动方案(案例)8篇方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。小学体育活动方案设计【第一篇】为奉行“一起运动、一起快乐、一同健康”的宗旨，认真贯彻落实中小学生每天一小时体育活动时间的精神，加强学校体育工作，提高我校师生的体质健康水平和终身体育意识，学校决定每天早上第一节下课到第二节上课课间为大课间体育活动，以便丰富师生的课余时间，使学校课间体育活动有序、健康地开展，养成坚持每天一小时参加体育锻炼的.良好习惯。（一）为培养学生的运动乐趣与促进和谐的人际关系。（二）指导课间活动,能安全地在操场和水泥场地上进行体育活动，同时培养学生良好的运动习惯。（三）充分发挥学生自然、纯真的天性，营造快乐、充满朝气的校园氛围。全体一至六年级在校学生。以“一起跳绳、一块游戏、一样阳光”为活动宗旨进行选择性安排，具体活动内容如下:。（一）广播操：初升的太阳（周一另加举行升旗仪式）。2/17（二）跳绳：1.单、双人跳绳比比谁跳的多2.跳长绳。（三）踢毽子：1.看谁踢得多2.花样踢毽子。（四）推手游戏.1.马步对站，掌互粘，发劲互推，看谁脚步先动。2.比比谁力气大，弓步、独立步、虛步均可互推。3.走廊不宜做大动作推档。（五）跳橡皮筋游戏。一条弹性橡皮筋连成一条橡皮筋，可以多种玩法。1爬过2躺过3跳过。4跨过5勾过（规则多样，自由变化）。（六）猜拳游戏：猜拳的各种玩法，从简单的剪刀、石頭、布或男生女生配或点手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。（七）篮球：高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上篮等玩法。（八）乒乓球：男女生分场地以比分或争王点兵点将等方xx流打。每天早上第一节下课课间为大课间活动时间，活动时间25分钟。先统一进行全校广播操，之后具体活动项目（以上活动项目）可由每班班主任根据班级自身情况确定活动项目，在班主任的指导下，学生自备活动器材，必要时可以由学校提供器材，个别班级难执行的活动项目由校体育组统筹安排。操场、教学楼前空的水泥场地（由班主任选择确定适合活3/17动的场地，各班相互协调，场地不宜运动的应即刻制止）。（一）各班主任老师及体育老师在学生大课间活动时间应始终和学生在一起，作相应指导与帮助，确保大课间体育活动有序、健康地开展。（二）各班主任老师及体育老师应根据天气情况及时调整大课间活动内容，雨天应进行室内（或走廊）游戏活动的指导与帮助。走廊活动，易干扰他人行进安全，宜注意指导礼貌，并尊重来往行人，停止待其通过，且不适合从事过于剧烈及有投掷性的游戏。（三）活动器材，搁放诚信体育柜，另鼓励学生自行携带交换使用，增益人际关系。（四）各班主任老师及体育老师应随时关注学生身体状況，确保大课间活动能顺利、安全、有效地进行。组长：曾安锦。成员：陶文善、包灵慰、郑善娟、董翠娟、蔡淑女、钟家龙、毛瑞龙。小学体育活动方案设计【第二篇】学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领学习内容：后滚翻学习步骤：4/17教师活动：1.组织学生队列常规练习。2.带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做。3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。学生活动：1.集中注意力，认真进行队列队型练习。2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。组织：练习队型如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx重点：团身、低头、推手的动作要领难点：推手的时机要恰到好处教师活动：1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。2.组织学生进行循环练习，对不好的同学给予帮助和提示，动作做的好的同学，可以进行篮球活动。3.选出几名的同学，对不好的同学进行帮助和指导。5/17学生活动：1.认真聆听和观察老师的讲解示范，积极进行练习。2.积极的投入到练习中去，能够帮助同学纠正和改正错误动作，敢于表现自己，争取较好快速完成任务，并积极争当小老师。组织：四列横队教师活动：教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况。学生活动：积极思考回答老师的问题。组织：四列横队场地器材：田径场一片垫子一块乌拉圈20篮球足球垒球共20个课后小结：1.利用学生感兴趣的游戏和良好的纪律相结合，学生在心理能够明白“好的.纪律是自己开心的保证”。2.从后滚翻练习中，学生能相互帮助提示，为了自己组的荣誉，都很积极练习，但个别学生有时会蹲或坐在地上，老师应当及时提示，使其能够很快知道，这样做是不好的，以后学生每当自己坐下来的时候，就会直接的有一个条件反射。要使学生养成良好的行为习惯。小学体育活动方案设计【第三篇】2学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活6/17动;。3学生在身体健康方面能够努力改正不正确的姿势;。4在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;。5在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。教学过程：1、小兔尾巴。练习队形：散点。教与学的方法：教师引导，师生共练小游戏。预期目标：使学生情绪活跃，形象生动，进入学习角色。2、跨小河。3、藏手绢。二学习:。1、启动认识各种活动性小游戏。(突破舞蹈中的重难点动作)如。a.跑跳步b.站、蹲抖动手腕。c.小碎步d.自由表演。2学习集体舞：“嘀哩嘀哩”3配乐练习。1、要求：姿态优美，表情自然练习队形。2、教与学的方法：教师引导，启发学生共做游戏。7/173、分节范唱，分解示范，学生模仿。4、完整配乐。5、学生个体评议、相互评议、教师评议。游戏：“花儿朵朵”摆造型。圆圈接力摆花朵。5人自由结合，动脑筋摆各种造型。教与学的方法。a.小游戏：“看谁系得快”。把手绢绑成小圆球。b.教师讲要领、规则、示范，学生比赛、讲评，看谁摆得好!c.教师启发，学生动脑，大胆创新，看谁摆得像!6预期目标：遵守规则，互相配合，充分发挥学生的创造力。三放松。场地与器材:。1红、绿手绢按人数，每人一条。2录音机一台。小学体育活动方案设计【第四篇】为了丰富全体教师课余文体活动。锻炼体魄,愉悦身心,积极投入教育教学。为此，学校工会将在（12月27号）举行教职工的课余体育比赛，现将项目安排如下：人人参与、身心健康。8/17活泼开放、团结奋进。每周一、二、四下午放学后或阳光活动时间以年级组为单位进行练习。拔河、跳长绳、跳短绳定点投篮（男女都可参加）佳木斯健身舞蹈（每个年级10名女教师）（自带器材）。全体教师在规定的时间内必须人人到场积极参与体育锻炼。：一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、行政综合组、后勤组。（音体美、科学电脑老师到所在年级参与比赛）。分组：第一组：一年级组对二年级组。第二组：三年级组对四年级组。第三组：五年级组队六年级组。第四组：行政综合组对后勤组。方法：比赛人数由各年级组长负责统一在本年级组选取10人数参加年级的'对抗。学校将对比赛获胜组进行奖励。参与的教师给予参与奖。方法：在年级组的人数中择优选取前12个人（包括摇绳2人）参加本年级组的3分钟团体跳长绳比赛。（男女不限）。以个数计算，多者为胜。学校对前三名进行奖励。后59/17名给予参与奖。方法：在年级组的人数中择优选取前5个人参加90秒跳短绳的比赛。以参赛者每个人跳绳个数相加的总人数，决定该年级组的名次。多者名次列前。每个年级10名女教师各年级组长负责选拔训练。比赛方法：成六路纵队听音乐进行比赛。比赛规则：鼓励全员参与，每位教师必须报名两项，比赛者保证身心健康，发扬团队合作精神。小学体育活动方案设计【第五篇】为继续贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,使全体师生树立健康第一、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的现代健康理念，培养教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，更好地提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养特制订本实施方案。为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应全国亿万学生阳光体育运动的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的`重点，切实提高青少年健康素质，大力推进体育大课间活动为重点，抓好早锻炼、设10/17置趣味性、小型化、多形式的体育健康活动，蓬勃开展阳光体育活动。同时把阳光体育活动开展与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。加强领导，落实责任。学校成立阳光体育运动的领导小组，具体成员如下：组长：瞿涛。副组长：王龙绪。成员：体育老师及各班班主任。保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟；力争使85%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上，10%以上的学生达到优秀。我运动我健康我快乐。遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。每天上下、午各安排学生25-3-分钟大课间体育活动，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工11/17作。学生的活动必须由班主任或跟班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动（以练习做操和游戏为主）。各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。踢毽子、跳绳、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）请老师提前要求学生自备。小学体育活动方案设计【第六篇】每天上午第二节课后进行，时间为30分钟。上午：10：00——10：30二、活动内容及形式大课间体育活动时间晴天全校先做广播操或跳校园集体舞，然后分班进行各项自主活动。各班到指定场地活动，具体安排见附表。阴雨天班主任组织在室内活动，先做室内操，再安排室内游戏活动。三、活动项目与活动器材体育组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。部分复杂的室外活动项目由相关体育老师对学生进行培训。活动的具体项目：室外活动：跳（长、短）绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、滚铁环、跳房子、板羽球、丢手绢、钻山12/17洞、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡、互挤出圈、运球、斗鸡、双人拔河、乓乒球、偷西瓜等项目。室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、写字接力、指部位、开火车、斗陀螺、堆馒头、解绷绷传球接力、乒乓球打靶、猜猜少了谁、偷渡岗哨、抢凳子、猫捉老鼠等项目。以上这些活动项目供各班参考和选用，全体教师要集思广益，挖掘更加丰富多彩的活动项目。其中以下一些项目为本学期学校组织的比赛项目：1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。2、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。3、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。4、广播操结束，室外活动由班主任、配班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。5、体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。小学体育活动方案设计【第七篇】在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴密切合作，相互帮助，共同学习提高自己的该项技能。13/17踢毽子和跳短绳一、情景导入1、常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。2、学习向中和看齐