学校管理人员的四年级班主任工作计划最新8篇

1/21学校管理人员的四年级班主任工作计划最新8篇计划让我们有条不紊地推进工作和生活，增加成功的机会。为了写较为完美的计划，我们首先需要明确目标和意义。这些范文可以帮助我们了解到计划执行过程中可能遇到的问题和挑战。学校管理人员的四年级班主任工作计划【第一篇】随着新学年的到来，我们又进入了紧张有序的工作和学习。而我成了四年级的班主任。班主任是一个班级的指挥者，班主任的工作质量直接影响班级乃至学校的工作。作为班主任，应该像严厉的父亲一样对待学生，像慈母一样爱学生，像朋友一样亲近学生。让每个学生尽可能的全面发展，为了让新学期的班级有一个新的氛围，特制定以下计划：这个班有63名学生。根据之前对该班的了解，该班近四分之一的学生学习态度和习惯较差。这些人上课不认真听讲，课后不做作业。他们知道老师帮不了他们，所以他们总是推迟作业。同时，这个班的学生特别喜欢说空话，自制力差，尤其是一些男生文明行为做得差的时候，总是和别人吵架打架。全班缺乏凝聚力和集体主义意识。1、确定班级集体目标。阶级集体的共同目标是阶级集体的理想和方向。所以我在每天的晨会中努力确定一天甚至一个2/21学期的班级总目标。每天与学生的对话强化了班级的目标。2、培养良好的班级氛围。针对这个班的学生上课不专心，作业不认真，行为不端正。确定“团结、勤奋、求实、创新”的班风，让正确的舆论和优秀的班风影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、班级管理细致民主。有句话叫：注重细节，落入实效。班主任的工作要细致。在精妙的基础上，我用了大部分同学。创造各种表演机会，充分调动班级每个学生的积极性。班里有班长、纪律委员等班干部。还有负责全区域的区长，关灯长灯，关窗长窗等。调动尽可能多的学生，让每个学生都参与班级管理。4、培养和提高一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，是班级的核心。有了这个核心，我们就可以把它带到全班，努力实现集体目标。定期召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。一起建一个好班级。5、做好与家长的沟通，更好地为学生的全面发展服务。将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。学校管理人员的四年级班主任工作计划【第二篇】新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情景，制定如下班主任工作计划：以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新3/21教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。四年级共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，学生都很活跃。1、品德方面：本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。2、班干部状况：经过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作进取热情，愿为团体服务，为同学服务，职责心比较强，但本事上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。3、班级构成情景：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能期望与教师配合，共同教育好孩子。1、班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为；4/212搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、礼貌、纪律示范班；3搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的本事；4搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展；5使学生爱科学、学科学，主动探索新知。2、本班学生奋斗目标：1构成健康向上的良好班风，增强团体凝聚力；2争当学校的“优秀班团体”；3发展个性特长，促进身心健康。3、学习方面：3开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。1、建立健全评比制度：学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。随着星星个数的增加，证明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。2、建立本班的“学习小组”：“学习小组”中的四位同学要互相帮忙，团结协作，共同5/21努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。3、礼貌行为方面：为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：2定期对学生进行“十个道德行为”的教育；3利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。4、卫生方面：经过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：2卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施：2、培养班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有进取上进的动力，从而也成为优秀的学生。6/213、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质；4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。由于四年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。本班有几位学生属于异常活泼好动的孩子，自制本事较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自我的不足，但坚持时间不长。针对上述情景，转化措施如下：2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有提高时及时表扬；3、多给他们在同学面前展示自我的机会，以促进他们进取严格地要求自我；4、多与家长联系，了解他们在家的情景。与家长一同把孩子教育好。学校管理人员的四年级班主任工作计划【第三篇】我将本学期的工作安排如下：以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里7/21就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上!本班共44个同学，其中男生24个，女生20个。这是一个比较活跃的班级，特别是男生都好动，自控能力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生两极分化比较严重，尖子生大概八九个，头脑灵活，反应很快，每次期末考在年级中都名列前矛的;中等生十七八个，平时上课发言不积极，考试发挥也是好时坏。后进生十一二个，经常不能按时完成当天所布置的作业，考试也屡屡挂红灯，语数两科中总有一科弱到极点。还有三个学生智商优点问题，以完全跟不上学习节奏。对不同的学生采用不同的方法，培养各方面发展。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚。因此，一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成绩。1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。3、生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、班委会，明确分工，提高学生的管理能力。1、德育教育，充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行8/21思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。2、挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班容布置有“大比拼”，大组大组间比，男生女生比。4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。学校管理人员的四年级班主任工作计划【第四篇】9/21随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的.指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：本班共计学生12名，其中男同学8人，女同学4人。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，基本上又是远路生。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下10/21排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。我在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其。4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。5、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。1、报名注册。2、打扫班级及公共场地卫生。3、了解学生暑期生活，书面小结。4、加强学期初的行为规范教育。5、开展安全教育月活动。1、班报刊出。2、行为规范检查。1、家长会。2、主题队会。1、迎六一校诗歌朗诵比赛。4、班报、校报刊出。1、复习，做好学生的思想工作。3、安排寒假生活。11/21学校管理人员的四年级班主任工作计划【第五篇】一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气味。以学校整体工作计划为指导，以深渗透渗出展开素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，进