小学六一活动方案(案例)_六一活动方案(案例)【推荐5篇】

1/9小学六一活动方案(案例)_六一活动方案(案例)【推荐5篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是我给大家收集分享的“小学六一活动方案(案例)_六一活动方案(案例)【推荐5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学六一活动方案【第一篇】1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。4、做好课件，4个小球，4个绳子通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动一：表彰优秀生男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，2/9女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋男：六月，是童年的摇篮;女：六月，是童年的梦乡男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的太阳男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩——回报——练就好体魄3/9男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;男：让我们一起说一声：(合)谢谢运动游戏：(1)运球比赛：(二人夹球跑)(2)团结向前：(二人绑腿跑)(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动五：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光!男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结4/9束1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假小学六一活动方案【第二篇】2023年x月x日--x月x日。二、促销活动内容活动一：六一节买六送一在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。活动二：迎六一特价商品学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。三、注意事项3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的5/9字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。小学六一活动方案【第三篇】为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。1．5月15日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。（包括选演员、选节目??）2．5月23日（星期五）各班上交节目名称、演出形式、演员名单。3．5月27日（星期二）下午进行彩排，体卫艺组验收节目。4．5月28或29日班级“庆六一“活动（各班级自主组织）5.5月30日举办校级庆祝活动。操场主席台（汇报演出）（一）文艺类节目1．节目种类1舞蹈：个人舞、集体舞等2歌曲：大合唱、小合唱、独唱等6/93魔术：学生模仿或自创4乐器演奏：笛子、二胡等5配乐诗朗诵6小品、相声等2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限（二）校园吉尼斯项目展示1.呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。2.要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。1．每班推选1个质量高的节目参与彩排；2．每个节目的时间在1—5分钟；3．自备伴奏带、道具。4.音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。5.音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。1.班级加分：量化10分（学期末折算成100分），按要求组织并上报节目得5分，经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。2．节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。3.优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。4.辅导加分：在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、7/9三等奖的辅导教师，在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。1．希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。2．全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。3．文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好总结。小学六一活动方案【第四篇】1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。2、在嬉戏过程中，增进同学与同学的`情感沟通，在玩中体会到乐。3、通过此次活动，使同学在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。活动预备：xx月xx日——xx月xx日（1、布置好场地，预备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位。）活动开头：xx月xx日上午预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次xx次机会。参加即得xx分。后依据投进的数目逐次加分，xx分封顶。预备三个一样大小的纸箱子，以及xx个乒乓球。每人次xx次机会。参加即得xx分。后依据进箱子数目逐次加分，xx分封顶。8/9预备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，同学用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据同学贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得xx分，xx分封顶。预备四份，每份为xx颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参加得xx分，夹一颗得xx分，xx分封顶。预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过xx个凳子，参与即得xx分，依据绕过的凳子数给分，一枚xx分，xx分封顶。1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的同学在活动场地外等候。2、每个班有指定的活动项目，每个活动估计的时间为一个小时。假如两个活动参加结束，时间还有较多剩余，可以允许同学在老师的带领下参加没有参加过的项目。小学六一活动方案【第五篇】南充窝窝团献爱心，关爱留守学生，共庆六一活动通过开展庆祝“六一”系列活动，让每个孩子在积极参与中体会到游戏的乐趣和与别人交往的快乐。从而度过一个难忘、幸福的“六一”儿童节。通过向家长、社会展示阳光乐园庆“六一”活动，进一步展示志愿服务精神和塑造南充窝窝团良好的爱心形象。20xx年6月1日(周三)下午3：00-6:001、阳光乐园留守儿童9/92、南充市高坪志愿者协会3、南充市窝窝团分公司高坪区阳光乐园(祥和街13号)1.、做游戏领兑换券(参与者无论成功与否至少都能得到一张兑换券，在下列各个游戏中领取兑换券的数量仅供参考，具体领取数量视情况而定)(1)丢圈套瓶游戏(参与者在起点处领5个圈，进行投掷，套住整个瓶身则算成功，中1个圈领1张兑换券)(2)盲人摸物游戏(参与者在起点处戴上眼罩走向贴有桃心的墙上，用手指触摸桃心内的卡片，摸到的数字是多少，就得到对应数字的兑换券)(3)盲人走路游戏(参与者在起点处戴上眼罩，走完全程且不出界限为成功，得到1张兑换券)(4)吹蜡烛游戏(参与者深吸一口气，然后吹灭蜡烛，吹灭3支蜡烛得到1张兑换券，5支2张，余数不作数)(5)投球游戏(参与者在起点处拿20个乒乓球，向纸盒内投掷，进入盒内1个得1张兑换券)(6)夹弹珠游戏(参与者在规定时间内将弹珠由大纸盒夹入小纸盒，3个得1张兑换券)2.、用兑换券在兑换处换取奖品(奖品由“窝窝团”提供)横幅一条：南充窝窝团牵手阳光乐园关爱留守学生