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学科网（北京）股份有限公司2023—2024学年度第一学期九年级10月化学练习（总分：60分，时长：50分钟，日期：2023.10.26）一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分，每题只有一个选项符合题意）1．下列物质的用途体现物质化学性质的是（）A．稀有气体用于电光源B．洗涤剂清洗油污C．活性炭用于除异味D．氢气做燃料2．小刘同学是一位爱探索的同学，她向两杯蒸馏水中分别加入冰和糖，充分混合后的物质，从物质的类别上看，它们分别属于（）A．单质和混合物B．化合物和化合物C．化合物和混合物D．混合物和混合物3．规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（）A．闻气体气味B．点燃酒精灯C．加热液体D．取用固体粉末4．溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，其意义理解不正确的是（）A．10g溶液中含有1g氢氧化钠B．100g水中溶解有10g氢氧化钠C．溶液中溶质与溶剂的质量比为1∶9D．取出部分溶液，溶质质量分数不变5．下列现象用分子或原子理论解释正确的是（）A．矿石能够粉碎，说明分子可以再分B．空气被压入篮球中，说明分子能被压缩变小C．墙内开花墙外香说明分子在不断运动D．体温计中水银柱受热升高，说明原子受热会变大6．向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，左边液面降低了些，右边液面上升了些，则加入的物质是（）A．氢氧化钠B．氯化钠C．冰D．硝酸铵7．下列关于二氧化硫、二氧化碳两种物质的叙述中，正确的是（）学科网（北京）股份有限公司A．都含有两个氧元素B．都是计入空气污染指数的大气污染物C．都含有一个氧分子D．通常状况下，都是气体，都属于化合物8．下列说法正确的是（）A．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液B．单质中只含有一种元素，只含一种元素的物质就是单质C．同种元素的原子中质子数一定相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素D．溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体一定是溶液9．当某一个条件改变时，下列图像中能正确反映选项中所描述的变化事实的是（）A．接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体B．不饱和硝酸钾溶液升温（不考虑水蒸发）C．电解水产生的氢气与氧气之间量的关系D．在一定体积的空气内点燃足量红磷，氮气分子数的变化。10．下列关于Na、Na两种粒子的判断中，正确的是（）①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤化学性质相同⑥Na比Na稳定A．①④⑤B．①④⑥C．①③⑤⑥D．②③④二、填空题（共3小题，每空1分，共18分）11．空气是一种宝贵的自然资源，人类在利用空气的同时必须还要保护空气。（1）空气中所含有的能使澄清石灰水变浑浊的气体是______（用化学符号表示）。（2）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程：在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是______（填“富氧空气”或“富氮空气”）。（3）富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是______（填字母）。A．1∶2B．1∶4C．1∶6D．1∶8（4）AQI是环境空气质量指数的缩写，AQI数值是空气中6种常规污染监测物的综合评价值，数值越小说明学科网（北京）股份有限公司空气质量越好。以下几种气态成分属于常规监测污染物的是______。A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．臭氧（5）如何提高空气质量，请你写出一条合理建议：__________________。12．如图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。A．B．C．D．（1）氧元素属于______元素（填“金属”或“非金属”），相对原子质量是______；铝元素的质子数是______。（2）C粒子属于______（填“原子、阴离子或阳离子”）化学符号为______；若D为原子，则x______。（3）A、B、C、D中属于同种元素的是______（填序号）。13．食盐的主要成分是NaCl。据记载，古人用煎盐法制取食盐主要步骤有：①制卤水；②测卤水浓度；③煎卤得粗盐；④用“花水”冲洗粗盐得精品盐。制取卤水的方法有两种。刮土淋卤：将结有盐霜的土，聚集成堆，清水浇注，卤水从堆底流出；草木灰淋卤：先将草木灰浸入海水然后晾晒至现出白光，再用海水淋之，得卤水。（1）卤水中的溶剂是______（填化学用语），卤水中存在大量的阴离子是______（填化学用语）（2）卤水入锅前，以石莲子或鸡蛋投入卤中，检验卤水浓度，石莲子或者鸡蛋沉入水下的为淡卤，半飘浮的为半淡卤，浮立于水面的为成卤，其中溶质质量分数最大的是______（淡卤、半淡卤、成卤）。（3）以成卤入锅煎盐，有白色晶体析出时，此时卤水是______溶液（饱和、不饱和），草木灰的性质与活性炭相似，草木灰淋卤制作出的盐更洁白，是因为草木灰具有______作用。（4）经调查发现，“花水”是NaCl的饱和溶液，用“花水”冲洗粗盐而不用淡水冲洗的原因是：______。三、实验题（共2小题，第14题7分，第15题10分，共17分）14．泡菜的制作历史悠久。制作泡菜时把新鲜蔬菜泡在低浓度的食盐水里，经发酵而成。（1）现要配制50克5%的氯化钠溶液，实验用品如图1，其中还缺少的仪器是______。图1图2学科网（北京）股份有限公司（2）实验步骤如下：①计算。②称量：在称量氯化钠的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是______，至天平平衡。若将食盐和砝码放反了，则实际称得氯化钠的质量为______g。（1g以下用游码）③量取：用______（填“10”“50”或“100”）mL量筒量取水。④溶解：玻璃棒的作用是__________________。（3）将上述溶液稀释成3%的氯化钠溶液。在量取水时，视线如图2所示，会造成所得溶液溶质的质量分数______（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。（4）泡好泡菜的关键之一是密封性要好，这样才有助于泡菜水发酵。其中，发酵的过程属于______（选“物理变化”、“化学变化”）。15．实验是科学探究的重要方法，为测定空气里氧气的含量，有同学设计了两种装置测定空气中氧气含量，请结合图示回答有关问题。（1）写出铜粉与氧气反应的文字表达式______，该反应属于______（填“分解反应”或“化合反应”）玻璃管内的现象是____________。（2）装置一和装置二中气球的作用是______，二者的位置不同，你认为装置______更合理。（3）用合适的装置进行实验，并记录了如下实验数据：硬质玻璃管（或具支试管）中空气的体积反应前注射器中空气体积充分反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL？15%测得空气中氧气的体积分数为15%，注射器的活塞应该停留在______刻度处。（4）以下是该同学对自己实验结果的分析，其中解释不合理的是______（填字母）。A．可能是使用的铜粉过量B．可能是没有反复推、拉注射器的活塞，装置内氧气没有充分反应C．可能是没有冷却至室温就读数D．可能是读数时有气体残留在气球内（5）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师采用红磷为反应物，利用传感器技术实时测定了实验装置（如图甲所示）内的气体压强、温度和氧气浓度，它们随时间的变化曲线如图乙所示。学科网（北京）股份有限公司①t₂时打开止水夹，最终水面大约上升至集气瓶______刻度处。②结合乙图曲线，AB段压强增大的原因是____________，BC段气体压强变化的原因____________。四、计算（第（1）、（2）小题各1分，第（3）小题3分，共5分）16．在一定温度下，向100g水中依次加入一定质量的KCl（氯化钾）固体，充分溶解，加入KCl固体的质量与所得溶液质量的关系如图所示：（1）该温度下，实验②所得溶液是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（2）实验③所得溶液中溶质的质量分数是______（填选项序号）。A．40%B．37.5%C．28.6%D．42.9%（3）现有溶质质量分数为10%的KCl的溶液300g，若配制成溶质质量分数为3%的KCl的溶液，问需要加水的质量是多少g（写出计算过程）？学科网（北京）股份有限公司2023—2024学年度第一学期九年级10月化学参考答案一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分，每题只有一个选项符合题意）题号12345678910答案DCDBCADAAB二、填空题（共3小题，每空1分，共18分）11．（1）2CO（2）富氮空气（3）A（4）ACD（5）植树造林、禁止燃放烟花等合理即可。12．（1）非金属16．0013（2）阴离子2S；8（3）BC。13．（1）2HO，Cl（2）成卤（3）饱和，吸附作用（4）减少食盐因溶解而造成的损失。三、实验题（共2小题，第14题6分，第15题11分，共17分）14．（1）胶头滴管（2）②继续向左盘添加氯化钠1.5③50④搅拌，加速溶解。（3）偏小（4）化学变化。15．（1）铜+氧气加热氧化铜化合反应红色粉末变黑。（2）缓冲二（3）9（4）BC（5）①1。②反应放热使压强增大氧气被消耗使压强减小。四、计算（第（1）、（2）小题各1分，第（3）小题3分，共5分）16．（1）饱和。（2）C（3）700g（过程略）学科网（北京）股份有限公司