小学六一游园活动方案(案例)策划【通用4篇】

1/9小学六一游园活动方案(案例)策划【通用4篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？下面是网友帮大家分享的“小学六一游园活动方案(案例)策划【通用4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。小学六一游园活动方案策划【第一篇】xx年6月1日(星期三)上午1.8:30前各班级及活动点做好准备(个别项目周二下午放学后做好准备)，负责老师及家长志愿者(每班2至3位)到位，8：30活动开始。2.11:00集中教室点名，发放六一礼物，宣布游园结束。各班教室。全体师生。1.游园活动分1～2年级、3～4年级、5～6年级三个活动组进行;2.学生游园时只能参加本活动组的项目，不能跨组进行活动，所有学生不能重复参加同一项目。3.班主任将学生分组，每组6—8人，并选好能力较强的2/9组长带队，告知学生先去人少的.项目，以确保安全及秩序井然。4.活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。6.学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。7.游园活动结束，各班负责清理场地及包干区卫生。8.每位学生凭活动卡参加游园活动，若获奖，负责教师在活动卡上盖上相应数目的小红花。1.负责各个项目的老师请将游园规则贴于门口或黑板上，并准备好活动用品。2.负责各个项目的老师请布置好场地(严禁将课桌椅摆放在走廊、通道)，并在教室门口贴好出入口。3.各班在黑板上写上关于“六一”节的祝福语。游园活动工作人员安排组长：副组长：安全工作：保安3人后勤工作：陈光星奖品兑换：第一组(1-2年级)：第二组(3-4年级)：第三组(5-6年级)：3/9奖品兑换地点：第一组:实验室1第二组：实验室2第三组：实验室3器材准备：活动器材由负责班级自行准备(印章到政教处领取)。活动场地收拾：活动结束后请各负责教师收拾好器材交还学校器材室。奖券兑换规则：凭活动卡到奖品兑换地点换取相应的奖品。一等奖：活动卡上有13个印章及以上二等奖：活动卡上有8—12个印章三等奖：活动卡上有1—7个印章小学六一游园活动方案策划【第二篇】通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。组长：xx副组长：xxxxx成员：xxxxx蒋孟飞钟杰xxxxx各班主任游园活动协调：xxxxx活动摄影摄像：陈志文2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。4/93、13：15学生开始游园。：各教室3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。小学六一游园活动方案策划【第三篇】为了让队员度过愉快的.“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。6月1号上午(1)7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。(2)入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。(3)8：00游园活动开始。(4)10:30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。5/91、各班教室（中队活动地点）2、一楼走廊通道（大队活动地点）1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。统计分数时协助低段的老师：一1班朱利洁一2班李琼玲一3班谢宾蓉二1班刘仙飞二2班单爱琴二3班郑献聪组长：徐冬秋副组长：杨秋燕林金国厉月钗陈享乐成员：大队部成员及各中队辅导员6/9摄影：郑成南项目负责人员安排：项目1：夏有项目2：朱崇新项目3：徐小燕项目4：叶青项目5：谷欢项目6：李琼玲项目7：李倍倍项目8：蔡静项目9：罗建项目10：陈献聪项目11：朱利洁一楼走廊负责解题：邵晓白谢宾蓉刘仙飞单爱琴小学六一游园活动方案策划【第四篇】为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的六一国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。5月30日（周五）：8：30—8：40游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。8：40——10：00进行游园活动。10：00—11：00拔河比赛。正常情况：各班教室操场游园活动1、比比谁的眼力好：学前班教室，负责人：湛眉齐2、滚乒乓球：一年级教室，负责人：张庆富7/93、快乐呼拉圈：二年级教室，负责人：代传顺4、比比谁的运气好：三年级教室，负责人：张羽国5、掌上明珠：四年级教室，负责人：汪明军6、海狮顶球：五年级教室，负责人：杨正舟7、正话反说：六年级教室，负责人：刘庆8、一反常态：操场，负责人：窦杰9、联想abc：操场，负责人：黎诗敏10、拔河比赛：操场，负责人：全体教师11、摄影：王洋1、每位同学都可以参加每一项活动。2、每个游戏场点的都设立奖品，由负责人当场发奖。3、在游园活动中，由于活动较多，请各班学生注意游戏顺序、秩序，注意安全。1、比比谁的眼力好负责人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有5次机会。2、滚乒乓球在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚乒乓球，滚进四个为赢。3、快乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十8/9厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。4、比比谁的运气好负责人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。5、掌上明珠负责人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。6、海狮顶球3个同学比赛，每个同学额头上放一个乒乓球，不用手，乒乓球在额头上保持时间最久的获胜。7、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，负责人要事先准备好一些词语。负责人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如新年好，游戏者要立刻说出好年新，说错或者捂住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。8、一反常态规则：上场的队员听负责人的号令，作出与号令相反的动9/9作！9、联想abc负责人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。10、拔河比赛规则：一二年级为一组，三四年级一组，五六年级一组，高年级比低年级少2人。各组共比三次，参赛人数：低年级15人，高年级13人。